【導(dǎo)讀】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元第26頁、27頁“看一看(一)”。從一個(gè)角度觀察物體,最多看到三個(gè)面。能正確辨認(rèn)所觀察物體的形狀,發(fā)展學(xué)生的空間想象力。播放《盲人摸象》的故事。盲人所說的只是大象某一部分的特征。課本26頁主題圖。角進(jìn)行觀察,老師觀察的是講桌的上面。并和同學(xué)互相說一說你觀。這樣觀察是不符合要求的。作為一種手段,目的是為了驗(yàn)證猜想是否正確。從而使學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的過程,使學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維。相對(duì)于觀察者右側(cè)的面叫“右面”,那左側(cè)的面。教材27頁第3題。一連,滿生氣和激情的學(xué)習(xí)氛圍,滿足孩子們成功的喜悅心理需求,維持學(xué)習(xí)新知的興趣。