【導(dǎo)讀】線的平行線,則所構(gòu)成的四邊形是().ABDE和正方形BCFG,延長(zhǎng)DC、GA交于點(diǎn)P.求證:PD⊥PG.積為原正方形面積的59,請(qǐng)說明理由.2.提示:證△DEB≌△DFC,
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙江版《數(shù)學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)七巧板銅錢方巾回顧與思考?.矩形的定義:有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形。?.菱形的定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。特殊的平行四邊形:矩形和菱形你覺得什么樣的平行四邊形是正方形
2024-11-30 15:04
【總結(jié)】正方形——第二課時(shí)班級(jí):___________姓名:___________得分:__________一、選擇題1、下列命題中,真命題是()A.對(duì)角線互相垂直且相等的四邊形是正方形B.等腰梯形既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形C.圓的切線垂直于經(jīng)過切點(diǎn)的半徑D.垂直于同一直線的兩條直線互相垂直2、如圖
2025-01-08 21:28
【總結(jié)】正方形第2章四邊形1.掌握正方形的性質(zhì)及判定方法.(重點(diǎn))2.會(huì)運(yùn)用正方形的性質(zhì)及判定條件進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)活動(dòng):觀察這些圖片,你什么發(fā)現(xiàn)?正方形四條邊有什么關(guān)系?四個(gè)角呢?導(dǎo)入新課正方形的定義一活動(dòng)1:準(zhǔn)備一張矩形的紙片,按照下圖折疊,然后展開,得到
2024-11-18 19:45
【總結(jié)】第5章特殊平行四邊形正方形(第1課時(shí))正方形的判定例1如圖,已知ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,E是BD延長(zhǎng)線上的點(diǎn),△ACE是等邊三角形,且∠AED=2∠EAD,求證:四邊形ABCD是正方形.分析:由△ACE是等邊三角形,O是AC的中點(diǎn),易得BD與AC垂直,所以可先證得四邊形
2024-12-07 13:01
【總結(jié)】第5章特殊平行四邊形正方形(第2課時(shí))正方形的性質(zhì)例1把正方形ABCD繞著點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到正方形AEFG,邊FG與BC交于點(diǎn)H(如圖).試問:線段HG與線段HB相等嗎?請(qǐng)先觀察猜想,然后再證明你的猜想.(注:旋轉(zhuǎn)前后的兩圖形全等).分析:方法一:構(gòu)造全等三角形.連結(jié)AH,結(jié)合
2024-12-08 11:12
【總結(jié)】(北師大版)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方形與正方形班級(jí)______姓名______一、比較長(zhǎng)方形與正方形。長(zhǎng)方形的對(duì)邊(),四個(gè)角都是()角。正方形的四條邊(),四個(gè)角都是()角。二、說一說,下面幾號(hào)圖形是長(zhǎng)方形,幾號(hào)圖形是正方形。
2024-12-08 13:24
【總結(jié)】第3章數(shù)據(jù)分析初步3·1平均數(shù)[學(xué)生用書B20]__1.小明記錄了今年元月份某五天的最低溫度(單位:℃):1,2,0,-1,-2,這五天的最低溫度的平均值是(C)A.1B.2C.0D.-12.[2021·肇慶]某住宅小區(qū)六月
2024-12-03 05:59
【總結(jié)】菱形(2)一、選擇題1.下列命題中,真命題是()A.對(duì)角線互相垂直且相等的四邊形是菱形B.有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形C.對(duì)角線互相平分且相等的四邊形是菱形D.對(duì)角線相等的四邊形是菱形2.菱形的周長(zhǎng)為12cm,相鄰兩角之比為5:1,那么菱形對(duì)邊間的距離是()A.6cmB.C.3cm
2024-11-29 01:52
【總結(jié)】2.7正方形1.掌握正方形的概念、性質(zhì),并會(huì)運(yùn)用;(重點(diǎn))2.理解正方形與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系和區(qū)別;(難點(diǎn))3.掌握正方形的判定條件;(重點(diǎn))4.合理地利用正方形的判定進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算.(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入做一做:用一張長(zhǎng)方形的紙片(如圖所示)折出一個(gè)正方形.學(xué)生在動(dòng)手過程中對(duì)正方形
2024-12-08 10:43
2024-12-08 04:01
【總結(jié)】第1章二次根式1·1二次根式[學(xué)生用書A2]1.下列式子中是二次根式的有(A)①8;②-4;③a2+1;④2a;⑤x2+y2;⑥a+1;⑦x2-4;⑧3x3.A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)【解析】①③⑤
【總結(jié)】DOBCAADBC矩形、菱形、正方形(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):形的中心對(duì)稱性,掌握矩形的概念、角、對(duì)角線三個(gè)方面歸納矩形的性質(zhì)重點(diǎn)、難點(diǎn):能正確地應(yīng)用矩形的性質(zhì)解決問題學(xué)習(xí)過程一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】初步感知、激發(fā)興趣1、矩形具有而一般平行四邊形不具有的性質(zhì)是()A、對(duì)角相等
2024-12-08 00:20
【總結(jié)】一次函數(shù)練習(xí)題1、直線y=kx+2過點(diǎn)(-1,0),則k的值是()A.2B.-2C.-1D.12.直線62??xy關(guān)于y軸對(duì)稱的直線的解析式為()A.62??xyB.62???xyC.62???
2024-11-28 12:24
【總結(jié)】《長(zhǎng)方形和正方形的面積》練習(xí)題(1)姓名:一、填空1、5平方米=(???)平方分米???????17平方分米(??)平方厘米??1600平方分米=
2025-03-26 05:04
【總結(jié)】第十八章平行四邊形特殊的平行四邊形正方形【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能掌握正方形的概念、性質(zhì)和判定,并會(huì)用它們進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算.過程與方法通過正方形與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系的教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力及邏輯思維能力.【教學(xué)重難點(diǎn)】重
2024-12-08 10:54