20xx四川教師資格面試試講：語文木蘭詩教學設計-資料下載頁
2025-10-05 04:34本頁面
【正文】 談在參加小學同學聚會的時候是否也感到一些陌生?以前無話不談的朋友是否已經(jīng)無話可談? 明確：一個好的作品不僅反映一個時代，同時也反映著每個人的生活。(五)小結(jié)作業(yè)回到久別的故鄉(xiāng)，看到了兒時的伙伴閏土，沒有什么那份童真歡樂而變得世俗沉默。最后母親和宏兒都睡著了，作者思緒萬千說出了：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”結(jié)合文本，社會和人生，談談你對這句話的理解。五、板書設計六、教學反思這節(jié)課的重點在于研究對比少年和中年閏土的變化，由外貌的變化延伸到內(nèi)在情感的變化，各個環(huán)節(jié)的設計思路還是比較明確的，但是由于試講的時間有限，沒能將小說當中的自然環(huán)境以及社會環(huán)境進行深入的展開，導致學生在學習時可能不能很好的融入到情境當中，需要我在課下將環(huán)境的描寫融入到我的教學設計中來。（來源于網(wǎng)絡整理）第五篇：2017四川教師資格面試試講音樂教學設計范例()2017四川教師資格面試試講音樂教學設計范例（）四川教師資格面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課(活動設計)、回答規(guī)定問題、試講(演示)、答辯(陳述)和評分等環(huán)節(jié)進行。面試考試時間為20—30分鐘。[音樂《法國號》教學設計]一、教學目標 【情感態(tài)度價值觀】通過學唱《法國號》這首歌曲，培養(yǎng)對圓號這種西洋樂器的了解和認識，進而培養(yǎng)對樂器和樂隊的初步認識，建立初步的樂器樂隊觀念?！具^程與方法】通過聆聽、范唱、講授、小組合作、創(chuàng)編等方式，提高學生的演唱能力以及團隊合作能力?！局R與技能】能夠完整、有感情、生動地演唱歌曲，并能熟練掌握3/4拍的強弱規(guī)律和指揮圖示，了解圓號這個樂器的相關(guān)知識。二、教學重難點 【重點】完整、有感情、生動地演唱歌曲。【難點】掌握3/4拍的強弱規(guī)律，了解圓號這一樂器的特點和演奏形式。三、教學過程(一)新課導入，讓同學們觀察一下，視頻中的獨奏樂器叫什么? 同學們自由回答。教師通過總結(jié)的方式，引導出視頻中的獨奏樂器——法國號(也叫圓號)。，但是我們今天可以學唱一首可愛活潑的歌唱圓號的歌曲。歌曲的名字就叫做——《法國號》。(二)初步感知《法國號》，引導學生帶著兩個問題去聆聽。①這首歌曲的音樂風格是什么樣的? ②這首歌曲的節(jié)奏特點是什么樣的? 同學們在聆聽中獨立思考和總結(jié)，能夠說出作品的音樂風格是活潑可愛的。教師講解3/4拍的知識點，包括強弱規(guī)律和組成形式、指揮手勢，并邀請同學們在老師的指揮手勢下。，跟隨老師打節(jié)奏熟悉歌曲。(三)新課教授，用“a”來進行練習。，逐句教授學生歌曲旋律。并能夠運用“a”對旋律進行哼唱。，跟隨鋼琴伴奏完整演唱歌曲?！斗▏枴贰?四)拓展延伸教師帶領(lǐng)同學們嘗試運用上課上學到的3/4拍的知識點，為教材上的小火車修改好每節(jié)車廂的節(jié)拍。以前后四人為一小組進行，看看哪組同學能夠做的又快又好? 可通過同學互評和教師點評相結(jié)合的形式對活動進行鼓勵和總結(jié)。(五)小結(jié)作業(yè)回顧本節(jié)課的重要知識點，包括3/4拍的節(jié)奏特點和強弱規(guī)律，圓號的樂器特點。并對同學們活躍的課堂表現(xiàn)和整理小火車時的靈巧迅速，做積極地點評。同時布置一個開放性的小作業(yè)，將今天學會的歌曲《法國號》唱給你的爸爸媽媽聽，看看他們能不能也學會這首可愛的圓號之歌呢? 最后，同學們在愉快的歌聲中結(jié)束本節(jié)課的課程。四、板書設計
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