【正文】 己的設(shè)計嗜好都有關(guān)系。在進入大學學習設(shè)計之前，自己一直向往藝術(shù)，下了很多功夫練習繪畫技能，一心要考上美術(shù)學院。結(jié)果卻陰差陽錯地考上了當時被認為是離藝術(shù)最遠的工業(yè)設(shè)計專業(yè)，進學校時對設(shè)計的認識幾乎是空白。所幸中央工藝美術(shù)學院當時是國內(nèi)設(shè)計專業(yè)最好的院校之一，在老師們的引領(lǐng)下，我對設(shè)計產(chǎn)生了濃厚的興趣。四年系統(tǒng)的學習之后，由于成績比較好，我有幸進入大學教授設(shè)計。憑著對設(shè)計的熱情，開始了自己的設(shè)計生活。開始是跟隨老師在北京工業(yè)設(shè)計促進中心做設(shè)計，因為有國家的支持，中心有大量極具挑戰(zhàn)性和研究性的設(shè)計項目，也聚集了一批當時十分優(yōu)秀的設(shè)計師。在那里能夠和最好的設(shè)計師及外國專家一起工作，使我收獲很大，專業(yè)水準提高較快。后來自己與朋友合作了設(shè)計公司，在市場上又鍛煉了幾年，逐漸地積累了設(shè)計經(jīng)驗，對設(shè)計的認識也更深刻了。在做設(shè)計和教設(shè)計的時間里，我慢慢找到自己感興趣的設(shè)計研究領(lǐng)域——設(shè)計與文化、傳統(tǒng)的關(guān)系，并認真在這方面做了一些工作，每年都抽時間到全國各地去采風調(diào)查，回來整理研究。正好編輯張軍小姐給了我一個機會，出版一本小冊子，能夠整理和回顧自己這段日子里的設(shè)計理解和感受。過去在學校里學設(shè)計和現(xiàn)在教設(shè)計，所學和所講的設(shè)計是一門科學，有著自己的知識體系和研究方法。不管是橫向融合其他學科，還是縱向貫通設(shè)計本身的結(jié)構(gòu)，設(shè)計是理性的。教授們的講座和專著總是強調(diào)理論中設(shè)計方法與程序的可操作性。但是在做設(shè)計過程中，涉及到感覺經(jīng)驗、造型能力，甚至人生感悟等方面是無法傳授的。設(shè)計能力只能靠自己認真積累。在各個設(shè)計師云集的專業(yè)網(wǎng)站論壇里，設(shè)計師交流的也大多是這類設(shè)計經(jīng)驗。無論是感性的還是理性的，都是設(shè)計的內(nèi)涵。在前面部分，我們討論設(shè)計的理性內(nèi)容，后面則是展示設(shè)計的感性層面，目的是在于兩方面的融會，而不愿意使設(shè)計在兩者之間漂浮。書中許多理論知識都受益于我的老師和朋友。我的導師柳冠中教授對系統(tǒng)設(shè)計和事理學的研究是我設(shè)計方法的主要理論來源，也是我在設(shè)計實踐中一直應用的；關(guān)于設(shè)計與符號學的關(guān)系，最早的研究興趣是來自我的老師包林教授和他的研究生張娟；我的好朋友唐林濤博士是國內(nèi)最早對工業(yè)設(shè)計文脈做系統(tǒng)闡釋的學者，我對于文脈的理解主要是來自他的研究。設(shè)計并沒有一個絕對的標準，也不存在絕對的好壞。設(shè)計的魅力對于我來說，不僅是能夠提供實現(xiàn)想法、改變生活的機會，更吸引我的是設(shè)計的開放性和延展性。設(shè)計總是能夠把不同領(lǐng)域的知識聯(lián)系在一起，使人有一個寬廣的視野去看待生活。我把我對設(shè)計的認知寫出來，目的是告訴大家有些設(shè)計之所以如此做，不僅是項目要求，還體現(xiàn)了設(shè)計師對設(shè)計本身的理解。自己的知識水準和設(shè)計能力都是有限的，因此不敢作長篇大論，只是將自己對設(shè)計的理解，自己對設(shè)計感興趣的領(lǐng)域以及自己做設(shè)計的心得體會寫在這里，也算對自己的一個階段總結(jié)。更期待的是能夠?qū)⒆约旱脑O(shè)計認識和經(jīng)驗感受拿來與同行進行交流，能夠拋磚引玉，并提高自己。工業(yè)設(shè)計材料與加工手冊/設(shè)計初步叢書作者：（美）萊斯科 編著，李樂山 譯 出 版 社： 水利水電出版社 內(nèi)容簡介本書為工業(yè)設(shè)計師們提供了從工程材料到加工制造過程的豐富信息，同時避免了在技術(shù)性問題上的糾纏不清。作者為您提供了多達130張的照片和340幅圖表以及當前設(shè)計和工程材料領(lǐng)域的最新動態(tài)，通過簡單明了的圖表列出了各種材料和加工方法的優(yōu)點和缺點。覆蓋了所有常用的加工制造方法和材料，使您能夠在設(shè)計過程中做出明智的選擇，幫助您節(jié)省寶貴的時間，使您能夠在產(chǎn)品設(shè)計領(lǐng)域獲得成功。對工業(yè)設(shè)計者來說，書是一本難得好書。作者從1976年開始著手準備，積累了15年教學經(jīng)驗后完成。也將自己的整體構(gòu)思與材料及工業(yè)設(shè)計專業(yè)教授進行交流，獲得了認可和建議。他還與若干著名企業(yè)結(jié)合獲取了大量真實有用的最新資料和案例，按照工業(yè)設(shè)計專業(yè)的思維方式寫成此書。您可以從中找到從最基本的術(shù)語到有關(guān)在特定用途下如何對產(chǎn)品的形狀進行最優(yōu)化設(shè)計的任何信息，以及如何最有效地利用最常用的方法和材料。工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計2 作者：（瑞士）格哈德霍伊夫勒 編著 出 版 社： 中國青年出版社 內(nèi)容簡介本書由瑞士著名的設(shè)計圖書出版社niggli授權(quán)出版，按照工業(yè)設(shè)計專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)．結(jié)合美學、心理學、形態(tài)學、工藝制作、計算機輔助設(shè)計等內(nèi)容，系統(tǒng)地講解了工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計的基礎(chǔ)知識，并以優(yōu)秀設(shè)計項目為例著重講述了現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計的原理、方法和程序。本書特色在于理論結(jié)合實際、圖文并茂。為工業(yè)產(chǎn)品的實用性、經(jīng)濟性、藝術(shù)性的有機結(jié)合提供了豐富的設(shè)計范本。全書以瑞士格拉茨工業(yè)學院的學期課程為單元劃分，涉及的產(chǎn)品設(shè)計主題主要有用戶定制手機。裝訂機、益智與健身設(shè)備、歐洲機車、摩托車、城堡山的纜車以及未來辦公空間等。每個設(shè)計主題包含有幾十個案例。讀者可以從中汲取極多的創(chuàng)意靈感。第五篇：43本科畢業(yè)設(shè)計(論文)讀書報告(讀書筆記)封面本科畢業(yè)設(shè)計(論文)讀書報告（讀書筆記）學 院：課題名稱：專業(yè)(方向)：班 級：學 生：指導教師：日 期：