本科畢業(yè)設(shè)計-資料下載頁
2024-10-28 19:30本頁面
【正文】 識和技能，尤其是程序設(shè)計方面，與導(dǎo)師和同學(xué)有了更多的交流，下面對此次畢業(yè)設(shè)計的工作進行簡要總結(jié)。一、畢業(yè)設(shè)計工作計劃及其完成情況（1）2013年2月25日—2013年3月20日，去用人單位（廣東省有色地質(zhì)測繪院）進行實習(xí)，了解用人單位，熟悉測繪作業(yè)流程。（2）2013年3月21日—2013年4月10日，查閱相關(guān)文獻資料，學(xué)習(xí)“公路測設(shè)程序設(shè)計”的理論知識，并做好讀書筆記，做好外文翻譯，完成設(shè)計書提綱、開題報告的編寫。（3）2013年4月11日—2013年5月11日，進行程序設(shè)計，計算任意里程點中樁和邊樁坐標以及放樣元素，不斷調(diào)試和修改，檢測程序的正確性與計算精度，美化界面，直至符合公路測設(shè)的要求。（4）2013年5月12日—2013年5月31日，撰寫“公路測設(shè)程序設(shè)計書”，對其進行反復(fù)修改和補充，對過程材料進行整理，直至所有材料都齊全，內(nèi)容、格式符合要求。（5）2013年6月1日—2013年6月5日，制作畢業(yè)答辯PPT演示文稿，畢業(yè)設(shè)計書及其過程材料的定稿、打印與裝訂，資料上交，為答辯做好充足準備總的來說，所有工作基本上按照這個工作計劃進行，并且進展順利，雖然在此過程中遇到了一些困難，部分工作沒能完全按照計劃完成，但對畢業(yè)設(shè)計的總體工作影響不大。二、工作中遇到的問題（1）理論知識的學(xué)習(xí)在進行程序設(shè)計之前，首先得查閱相關(guān)文獻資料，進行理論學(xué)習(xí)。主要內(nèi)容包括兩個部分，一是曲線測設(shè)的相關(guān)公式的研究，二是Visual Basic程序設(shè)計。曲線測設(shè)的相關(guān)理論主要從《工程測量學(xué)》中學(xué)習(xí)，包括直線測設(shè)、單圓曲線測設(shè)以及帶有緩和曲線的曲線測設(shè)，其中涉及到不少公式，重點與難點是帶有緩和曲線的曲線測設(shè)，需要將曲線分段進行計算。Visual Basic程序設(shè)計理論學(xué)習(xí)的難點是變量的使用、程序控制結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)輸出方式等內(nèi)容。（2）程序設(shè)計程序設(shè)計是此次畢業(yè)設(shè)計中的重點與難點，雖然做了充足的理論學(xué)習(xí)，但真正用于實踐時，還是會遇到許多困難。例如，編寫代碼時，容易出現(xiàn)語法錯誤，導(dǎo)致程序不能正常運行；公式輸入錯誤或其它原因，會使計算結(jié)果不正確或者精度不高；最簡單的輸出方法是使用Label、Form，但不美觀、不實用，輸出至Excel數(shù)據(jù)表格或Txt文本文檔，美觀且實用，但比較困難。（3）設(shè)計書撰寫設(shè)計書是要提交的重要內(nèi)容，難點是內(nèi)容繁多，格式要求嚴格，主要困難是將各項內(nèi)容進行詳述、歸納、匯總，內(nèi)容要真實可靠，緊扣主題，要有自己的觀點，自己的成果。另一個難點是格式問題，必須按照相關(guān)要求嚴格執(zhí)行，例如，字體型號與大小、頁面設(shè)置、標題、目錄、表格、參考文獻等，必須將設(shè)計書給老師檢閱，反復(fù)修改與補充，直到符合要求。三、小結(jié)總的來說，此次畢業(yè)設(shè)計的工作進行得比較順利，雖然期間遇到了不少難題，但在老師、同學(xué)的指導(dǎo)和幫助下，在自己不斷的摸索的過程中，克服了這些困難，所以，非常感謝謝劭峰老師，感謝身邊的同學(xué)，我會在今后的學(xué)習(xí)、工作中不斷努力，做一個優(yōu)秀的測繪工作者。第五篇：2018本科畢業(yè)設(shè)計題目SCHOOL OF ARCHITECTURE amp。 URBAN PLANNING, NANJING UNIVERSITY南京大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院Hankou Road 22 Nanjing 210093 Telephone:+86(25)83593020 Fax:+86(25)83595673 Email:arch@2018本科畢業(yè)設(shè)計設(shè)計題目：江蘇特色田園鄉(xiāng)村規(guī)劃與建筑設(shè)計任課教師：周凌 2018/01/03 人數(shù)：4人 題目簡述：鄉(xiāng)村不僅是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地和農(nóng)民聚集地，還兼具經(jīng)濟、社會、文化、生態(tài)等多重價值和功能。經(jīng)過多年不懈努力，江蘇鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展不斷邁上新臺階，但從總體上看，鄉(xiāng)村仍然是高水平全面小康的突出短板，特別是在新型城鎮(zhèn)化快速發(fā)展進程中，鄉(xiāng)村面臨著資源外流、活力不足、公共服務(wù)短缺、人口老化和空心化、鄉(xiāng)土特色受到?jīng)_擊破壞等問題和挑戰(zhàn)，迫切需要重塑城鄉(xiāng)關(guān)系，遵循發(fā)展規(guī)律，堅持走符合鄉(xiāng)村實際的路子，努力建設(shè)立足鄉(xiāng)土社會、富有地域特色、承載田園鄉(xiāng)愁、體現(xiàn)現(xiàn)代文明的特色田園鄉(xiāng)村，加快實現(xiàn)鄉(xiāng)村的發(fā)展與復(fù)興，推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與城鄉(xiāng)發(fā)展一體化互促共進。特色田園鄉(xiāng)村建設(shè)作為推進農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、在全國率先實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的新路徑，作為傳承鄉(xiāng)村文化、留住鄉(xiāng)愁記憶的新載體，具有重要意義。本次畢業(yè)設(shè)計將選擇南京江寧徐家院、南京湯山、淮安金湖等特色田園鄉(xiāng)村項目，進行實際參與，完成帶有研究性和前瞻性的人居環(huán)境規(guī)劃設(shè)計方案。項目涉及：鄉(xiāng)村展覽館鄉(xiāng)村養(yǎng)老設(shè)施民宿酒店村民活動中心鄉(xiāng)村創(chuàng)客中心工作方式：前兩個月將四位同學(xué)分別編排到24個項目組，參與到南京江寧徐家院、南京湯山、淮安金湖等特色田園鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計中。同時，通過實地調(diào)研，掌握寧鎮(zhèn)地區(qū)民居建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造知識與制圖技巧；通過組織案例研究，學(xué)習(xí)規(guī)劃設(shè)計方法；通過全國實地考察，了解鄉(xiāng)村建設(shè)和傳統(tǒng)聚落的設(shè)計方法；通過討論梳理思路，最終完成畢業(yè)設(shè)計。重點問題：村落自然與人文環(huán)境Context and Culture保護規(guī)劃 Master Planning for Preserving改造策劃Program and Function民居類型 Typology of Traditional Building技術(shù)與建造Technique and Construction作業(yè)要求：策劃與經(jīng)濟分析方案；規(guī)劃設(shè)計方案；重點公共建筑與典型建筑設(shè)計方案。熟悉掌握方案分析圖、平立剖圖、模型等表達，完成規(guī)劃與建筑設(shè)計深度的圖紙與研究報告。
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