20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊48圖形的位似-資料下載頁

【總結(jié)】8圖形的位似倍速課時學(xué)練我是“聯(lián)想”總裁?你還記得圖形不同的變換及其性質(zhì)嗎：?平移:平移的方向,平移的距離.?旋轉(zhuǎn):旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角度.?全等.?相似:相似比.?對稱(軸對稱與軸對稱圖形,中心對稱與中心對稱圖形);對稱軸,對稱中心.?圖形這些不同的變換是我們學(xué)習(xí)幾何必不可

2024-11-27 22:05

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊82貨比三家同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】貨比三家學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．經(jīng)歷從不同的角度觀察分析數(shù)據(jù)，感受針對相同的數(shù)據(jù)、不同的表達方式可能會給人造成的誤導(dǎo)；2．經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述與分析的過程，進一步發(fā)展統(tǒng)計的意識和數(shù)據(jù)處理能力；3．體會統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用.教學(xué)重點：能夠通過舉例體會媒體數(shù)據(jù)對我們的重要性，并且經(jīng)歷查詢數(shù)據(jù)作決策的過程.教學(xué)難點：對數(shù)據(jù)進

2024-11-29 12:39

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊85概率幫你做估計同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】概率幫你做估計學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）經(jīng)歷大數(shù)次試驗的過程，感受用大數(shù)次試驗頻率對總體的概率進行估計；（2）利用概率原理，設(shè)計方案對總體進行估計，加強學(xué)以至用的意識。教學(xué)重點：經(jīng)歷大數(shù)次試驗的過程，感受用大數(shù)次試驗頻率對總體的概率進行估計教學(xué)難點：利用概率原理，設(shè)計方案對總體進行估計學(xué)習(xí)過程：一、情境引入：袋中裝有紅球和白球共

2024-11-29 12:31

20xx蘇科版數(shù)學(xué)八年級下冊91圖形的旋轉(zhuǎn)同步練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】中心對稱圖形平行四邊形第1課時圖形的旋轉(zhuǎn)1．下列現(xiàn)象中，屬于旋轉(zhuǎn)的是()A．小明向北走了4米B．小朋友們在蕩秋千時做的運動C．電梯從1樓到12樓D．一物體從高空墜下2．（2021．玉溪）如圖，點A、B、C、D都在方格紙的格點上，若△AOB繞點O按逆時針方

2024-12-03 05:29

蘇科版八年級下圖形的位似-資料下載頁

【總結(jié)】圖形的位似公安人員在偵破案件中，有時會從一枚指紋來確定罪犯的身份，最終破案。借助放大鏡可以將它放大，保持形狀不變。再如微型膠卷所拍攝的照片就是把實物縮小,形狀不變。關(guān)注生活你還能舉出生活中將一個圖形放大或縮小的例子嗎?關(guān)注生活探索活動已知點O和ΔABC(1)畫射線OA、OB、OC，分別在

2024-11-28 00:09

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊84抽簽方法合理嗎同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】抽簽方法合理嗎（1）經(jīng)歷抽簽的探索過程，感受抽簽方法；（2）通過探索，總結(jié)“先抽的人與后抽的人”中簽的概率是否一樣；（3）探索和經(jīng)驗總結(jié)，抽簽的方法是合理的。教學(xué)重點:經(jīng)歷抽簽的探索過程，感受抽簽方法教學(xué)難點:通過探索，總結(jié)“先抽的人與后抽的人”中簽的概率是否一樣學(xué)習(xí)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境：問題一：有一張電影票

2024-12-03 05:32

20xx春人教版數(shù)學(xué)九下273位似同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】（1）火焰的光線穿過小孔O，在豎直的屏幕上形成倒立的實像，像的長度BD=2cm，OA=60cm,OB=15cm，則火焰的長度為________.（1）（2）2.如圖（2），五邊形ABCDE與五邊形A′B′C′D′E′是位似圖形，且位似比為21.若五

2024-11-28 10:35

蘇科版八下圖形的位似-資料下載頁

【總結(jié)】圖形的位似班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過實驗、操作、思考活動認識位似圖；2、會利用位似圖原理將一個圖形放大或縮小．學(xué)習(xí)難點：利用位似圖原理將一個圖形放大或縮?。虒W(xué)過程：一、情境創(chuàng)設(shè)公安人員在偵破案件中，有時會從一枚指紋來確定罪犯的身份，最終破案．借助

2024-11-19 21:14

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊61圖上距離與實際距離同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】圖上距離與實際距離A組題1、已知線段a=3cm，b=2cm，c=4cm，若a、b、c、d四條線段成比例，則d=____cm；若b、c、d、a四條線段成比例，則d=____cm。2、若線段a=4cm，b=9cm，則線段a、b的比例中項是______cm；若實數(shù)a=4，b=9，則實數(shù)a、b的比例中項是_____

2024-12-03 12:56

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下63相似圖形同步練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時相似圖形1．如圖，左邊格點圖中有一個四邊形，在右邊格點圖中畫出一個與該四邊形相似的圖形．與你的同伴比一比，看誰畫得又快又好．2．找出下面圖中相似三角形的對應(yīng)邊和對應(yīng)角．(1)在圖①中，對應(yīng)邊：_______；_______；_______．對應(yīng)角：_______；_______；_______．

2024-11-28 02:04

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊81中學(xué)生的視力情況調(diào)查同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】中學(xué)生的視力情況調(diào)查（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道普查局限性和抽樣調(diào)查必要性，抽樣調(diào)查的樣本要有代表性和獨立性，不同的抽樣可能得到不同結(jié)果.2、通過回顧統(tǒng)計的有關(guān)內(nèi)容，在廣泛的研討中，充分表達對數(shù)據(jù)的來源、數(shù)據(jù)處理的方法及對結(jié)論的合理質(zhì)疑，以提高對數(shù)據(jù)的認識、判斷、應(yīng)用能力.從而知道普查的局限性和抽樣調(diào)查的必要性.3、通過本課學(xué)習(xí)認識不同的

2024-12-03 12:55

滬科版數(shù)學(xué)九上245位似圖形-資料下載頁

【總結(jié)】ABCDA1B1C1D1如何對一個圖形進行放大或縮小呢？如圖四邊形ABCD，現(xiàn)要對其放大兩倍，該如何操作？小結(jié)：我們可以先畫一個格點圖，通過它來輔助畫圖。但這樣做有什么不好的地方呢？能不能再找更為簡便的方法呢？我們在物理上都

2024-11-30 00:10

蘇科版八年級下圖形的位似ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級下冊（蘇科版）圖形的位似公安人員在偵破案件中，有時會從一枚指紋來確定罪犯的身份，最終破案。借助放大鏡可以將它放大，保持形狀不變。再如微型膠卷所拍攝的照片就是把實物縮小形狀不變。關(guān)注生活你還能舉出生活中將一個圖形放大或縮小的例子嗎?關(guān)注生活探索活動已知點O和ΔABC(1)畫射

2024-11-19 09:56

蘇科版八下106圖形的位似同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】圖形的位似同步練習(xí)【目標(biāo)與方法】1．了解位似形，并能利用位似形將一個圖形按一定比例放大或縮?。?．體會將圖形放大與縮小所蘊涵的數(shù)學(xué)原理．【基礎(chǔ)與鞏固】1．用作位位形的方法，可以將一個圖形放大或縮小，位似中心（）．（A）只能選在原圖形的外部（B）（C）只能選在原圖形的邊上（D）可以

2024-12-05 09:10

20xx春人教版數(shù)學(xué)九年級下冊271圖形的相似同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】《圖形的相似》同步練習(xí)題一、選擇題（每小題只有一個正確答案）1．用一個10倍的放大鏡看一個15°的角，看到的角的度數(shù)為（）A.150°B.15°C.105°D.無法確定大小2．將直角三角形的三條邊長同時擴大同一倍數(shù),得到的三角形是()A.

2024-11-15 15:56

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊66圖形的位似同步練習(xí)-免費閱讀

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊66圖形的位似同步練習(xí)(存儲版)

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20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊66圖形的位似同步練習(xí)(完整版)

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊66圖形的位似同步練習(xí)(更新版)