【導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過實驗、操作、思考活動認(rèn)識位似圖;你還能舉出生活中將一個圖形放大或縮小的例子嗎?畫射線OA、OB、OC,分別在OA、OB、OC上取點A1、B1、C1,使2111???分別在OA、OB、OC的反向延長線上取點A2'、B2、C2,使2222???思考:ΔABC、ΔA1B1C1、ΔA2B2C2是否相似?點;各對對應(yīng)頂點到位似中心的距離的比等于相似比.第二步:連結(jié)BF1,并延長交AC于點F;上述所求作的四邊形DEFG是正方形嗎?你能將它補(bǔ)完整嗎?