【正文】 二圈是接在第一圈后面的，所以要加12。）師：按照他的想法，時(shí)針到了第二圈的“2”時(shí)，我們可以怎么記錄？ 生：12+2=14時(shí)。5．師：到了第2圈結(jié)束的時(shí)候，這時(shí)的時(shí)刻是幾時(shí)？24時(shí)還可以怎么說(shuō)？ 師：到了24時(shí)，就表示一天結(jié)束了，新的一天開(kāi)始了，所以，24時(shí)也是第二天的0時(shí)。？ 展示教師事先收集的例子。（三）揭示兩種記時(shí)法名稱(chēng)。1．觀察、比較兩種記時(shí)法。師：現(xiàn)在黑板上出現(xiàn)了兩種記時(shí)法，觀察、比較這兩種記時(shí)法，你有什么發(fā)現(xiàn)？2．揭示兩種記時(shí)法名稱(chēng)。師：像這樣前面帶有表示時(shí)間段的詞的記時(shí)方法，一般稱(chēng)它為（板書(shū)：普通記時(shí)法）。而這種記時(shí)法，前面沒(méi)有表示時(shí)間段的詞，它是用0時(shí)到24時(shí)來(lái)記錄一天的時(shí)間的，這種記時(shí)方法就叫做24時(shí)記時(shí)法。（板書(shū)：24時(shí)記時(shí)法）（四）兩種記時(shí)法的比較及轉(zhuǎn)化。1．出示彩條圖。下面，讓我們結(jié)合彩條圖進(jìn)一步研究這兩種記時(shí)法的關(guān)系。（課件出示：彩條圖）2．學(xué)習(xí)12時(shí)之前兩種記時(shí)法的轉(zhuǎn)換。（1）剛剛通過(guò)觀察，我們已經(jīng)知道這兩種記時(shí)法，12時(shí)及12時(shí)之前的時(shí)刻表示時(shí)間的數(shù)字是一樣的，我們來(lái)看（課件：去掉時(shí)間詞）去掉時(shí)間詞是不是一樣了？（2）那么，12時(shí)之后的兩種記時(shí)法，是不是去掉表示時(shí)間段的詞之后，數(shù)字也一樣呢？我們來(lái)看（課件：去掉時(shí)間詞），它們表示時(shí)間的數(shù)字都相差（12）。（1）（出示升國(guó)旗畫(huà)面）這是幾時(shí)？（早上8時(shí)和8時(shí)）（2）（出示吃午飯畫(huà)面）這是幾時(shí)？（中午12時(shí)和12時(shí)）（3）（出示準(zhǔn)備睡覺(jué)畫(huà)面）這是幾時(shí)？（晚上8時(shí)和20時(shí)4．（課件顯示完整的彩條圖）看來(lái)，同學(xué)們已經(jīng)掌握了兩種記時(shí)法轉(zhuǎn)換的竅門(mén)了，想一想，我們?cè)谶M(jìn)行兩種計(jì)時(shí)法的轉(zhuǎn)換時(shí)，在哪個(gè)時(shí)刻之后就要考慮加1減12的問(wèn)題？（出示24時(shí)計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換兒歌）三、鞏固練習(xí)1．出示電視節(jié)目預(yù)報(bào)表：師：現(xiàn)在你能用普通記時(shí)法說(shuō)說(shuō)你最喜歡的節(jié)目播出時(shí)間嗎？指生口答。：（1）找朋友（2）開(kāi)鎖 3．解決生活中的問(wèn)題：（1）出示火車(chē)票（課件出示）你知道這列火車(chē)什么時(shí)候發(fā)車(chē)嗎？你覺(jué)得媽媽下午幾時(shí)前到火車(chē)站比較合適？（2）下午4時(shí)爸爸開(kāi)車(chē)走了公交車(chē)道，他違反交通規(guī)則了嗎？ 說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？ 四．課堂總結(jié)小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)到了下課的時(shí)間，最后，老師送同學(xué)們一句話：時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤奮的人帶來(lái)了智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。附板書(shū)設(shè)計(jì)：時(shí) 計(jì) 時(shí) 法普通計(jì)時(shí)法24時(shí)計(jì)時(shí)法早上7︰007︰00 上午10︰0010︰00 中午12︰0012︰00 晚上7︰0019︰00 夜里12︰0024︰00（第二天00︰00）第五篇：《24時(shí)計(jì)時(shí)法》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生知道24時(shí)計(jì)時(shí)法及其用途；使學(xué)生會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻，初步理解時(shí)刻和時(shí)間的意義；進(jìn)行簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會(huì)到時(shí)間象流水，要珍惜時(shí)間。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法，會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻，會(huì)一些簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：時(shí)間單位與時(shí)刻單位的區(qū)別，普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法的互換。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入出示：圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間：8：0017：00你們知道這是什么意思嗎？讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們的理解，從而了解學(xué)生已經(jīng)知道了什么？今天我們就是來(lái)學(xué)習(xí)24時(shí)計(jì)時(shí)法。（揭示課題）二、新授24時(shí)計(jì)時(shí)法及用途（1）、教師拿出鐘表將時(shí)鐘、分鐘都指向12，告訴學(xué)生這是夜里12時(shí)，也是新的一天的開(kāi)始0時(shí)?，F(xiàn)在老師撥鐘請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出指定的時(shí)刻：上午8時(shí)，中午12時(shí)，下午5時(shí)，晚上10時(shí)，午夜12時(shí)。并指出：第一圈以夜里12時(shí)（也就是0時(shí)）到中午12時(shí)，是12小時(shí)。第二圈以中午12時(shí)到夜里12時(shí)（也就是第二天的0時(shí)）又走了12小時(shí)。一共走了兩圈是24小時(shí)。郵電、交通、廣播等部門(mén)采用的是從0時(shí)到24時(shí)的計(jì)時(shí)法，通常叫做24時(shí)計(jì)時(shí)法。每天每個(gè)人都只有24小時(shí)，如果我們每天睡覺(jué)用去10小時(shí)，吃飯用去3小時(shí)，活動(dòng)用去2小時(shí)，休息游戲和路上各用去1小時(shí)，那么用在學(xué)習(xí)上就只有7小時(shí)，再平均分配到各門(mén)學(xué)科的話，大概每天每門(mén)課就僅有1小時(shí)了。所以我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)每一分每一秒。（2）、請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本p45上面第3小節(jié)，通過(guò)閱讀使學(xué)生懂得在把下午的幾時(shí)或晚上幾時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)，要給原來(lái)的數(shù)加上12，而第一圈的時(shí)刻用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示更簡(jiǎn)單，不要寫(xiě)明凌晨，上午等，只要直接寫(xiě)幾時(shí)。（3）、練一練①、用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示下面的時(shí)刻上午8時(shí) 下午3時(shí) 晚上9時(shí) 下午1時(shí)（：）（：）（：）（：）②用普通計(jì)時(shí)法表示下面的時(shí)刻16時(shí)= 11時(shí)= 21時(shí)30分=教學(xué)計(jì)算時(shí)間的應(yīng)用題（1）、例1的教學(xué)一輛汽車(chē)由南京開(kāi)往上海，14時(shí)30分開(kāi)車(chē)，18時(shí)30分到達(dá)，路上用了多少時(shí)間？（口答）在初步理解時(shí)間和時(shí)刻的意義的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的求經(jīng)過(guò)時(shí)間的方法。首先讓學(xué)生理解題意，通過(guò)審題，區(qū)分時(shí)刻與時(shí)間。師：這輛汽車(chē)是什么時(shí)刻從南京開(kāi)出的？什么時(shí)刻到達(dá)上海？采用的是什么計(jì)時(shí)法？求的是什么？說(shuō)明：時(shí)刻是出發(fā)和到達(dá)時(shí)的一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，時(shí)間是時(shí)刻與時(shí)刻間的一段距離。請(qǐng)同學(xué)們看著線段圖，你能口答出來(lái)嗎？學(xué)生口答，并說(shuō)出想的過(guò)程。以14時(shí)30分到15時(shí)30分是 小時(shí)，到16時(shí)30分是 小時(shí)，到18時(shí)30分是 小時(shí)，也可以用：18時(shí)30分14時(shí)30分=4（小時(shí)）答：路上用了4小時(shí)。（2）、練一練從上午8時(shí)到16時(shí)，經(jīng)過(guò)（）小時(shí)。這里用的是什么計(jì)時(shí)法？ 16時(shí)－8時(shí)=8（小時(shí)）（3）、例2的教學(xué)一個(gè)商店上午8時(shí)開(kāi)始營(yíng)業(yè)，下午7時(shí)停止?fàn)I業(yè)，每天停業(yè)多少時(shí)間？同學(xué)們這個(gè)商店掛的牌子上的營(yíng)業(yè)時(shí)間是什么計(jì)時(shí)法？用24小時(shí)計(jì)時(shí)法怎樣來(lái)表示呢？板： 上午 下午8：00 7：008：00 19：00請(qǐng)同學(xué)們自己算一算，算好后與課本對(duì)照，還可以讓學(xué)生思考除了書(shū)上的這種做法還可以怎樣來(lái)做呢？（先算上午營(yíng)業(yè)從8：0012：00經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)，下午營(yíng)業(yè)從中午12：00下午7：00中間經(jīng)過(guò)7小時(shí)，再算4+7=11（小時(shí)）），通過(guò)兩種方法的比較突出用24時(shí)計(jì)時(shí)法計(jì)算比較簡(jiǎn)單。（4）、p49，練一練第2題，下午4時(shí)=16時(shí)，165=11（小時(shí)）。三、鞏固練習(xí)練習(xí)十的第2題這兩題要使學(xué)生能比較迅速地普通計(jì)時(shí)和24時(shí)計(jì)時(shí)法進(jìn)行互換，這對(duì)于解答求經(jīng)過(guò)時(shí)間的應(yīng)用題的解決日常生活有關(guān)的問(wèn)題有益處。練習(xí)十的第4題，要求學(xué)生口答，說(shuō)出想的過(guò)程。四、小結(jié)、布置作業(yè)這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？（用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻）你覺(jué)得該怎么對(duì)待生活中的每一天。