24時計時法教學(xué)設(shè)計含5篇-資料下載頁
2025-10-05 03:30本頁面
【正文】 ，如果學(xué)生說出商場實際營業(yè)時間或郵箱開箱間隔時間，教師給予表揚，如果沒有，不作要求。四、課堂練習(xí)，提出第2題的要求，給學(xué)生充分的自己填寫的時間。師：在我們的生活中，人們經(jīng)常要做出合理的時間安排，這樣，我們的生活才能變得井然有序。下面，就請同學(xué)們用不同的計時法寫出自己每天的作息時間，填在課本26頁的作息時間表中。填完后，小組同學(xué)互相交流一下。學(xué)生填表，教師巡視，個別指導(dǎo)。了解小組交流的情況。師：每個組推薦1名同學(xué)給大家介紹一下自己的作息時間。學(xué)生交流后，教師給予必要指導(dǎo)。填完后，可讓學(xué)生先在小組內(nèi)交流。在小組交流的基礎(chǔ)上，推薦1名學(xué)生在全班交流、展示。師：請同學(xué)們把自己制訂的作息時間表拿給家長看，請家長給予評價并幫助落實。希望我們每個人都能珍惜時間、愛惜時間、合理安排時間。，學(xué)生獨立完成。第2題，如果課堂上沒有時間，可留作課外作業(yè)。五、課外延伸教師提出課外觀察、記錄日落、日出時間的要求。師：日出日落、日復(fù)一日，你有沒有觀察過日出、日落的時間呢？今天，老師就把這個作業(yè)留給你們。請你認真觀察明天日落、明天日出的時間，并用兩種計時法記錄。六、課后作業(yè)：學(xué)了這節(jié)課，你打算怎樣珍惜時間呢？回家后和你的爸爸媽媽一起制定一個作息時間表，做時間的小主人。第五篇：《24時計時法》教學(xué)設(shè)計《24時計時法》教學(xué)設(shè)計（一）教學(xué)內(nèi)容： 24時計時法（二）教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解24時計時法，發(fā)現(xiàn)它與普通計時法的聯(lián)系與區(qū)別，能正確運用這兩種計時法表示時刻。在學(xué)習(xí)24時計時法以及簡單經(jīng)過時間的同時，體會數(shù)學(xué)知識在生活中的應(yīng)用，促進時間觀念的建立。教育學(xué)生珍惜時間（三）重點難點會用24時計時法表示時刻。（四）教學(xué)設(shè)計：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課課件播放關(guān)于24時計時法的小故事課件展示課文百貨商場場景圖。（1）提出問題：21時是幾時？(2)說一說：這是什么計時方法？你還在那些地方見過這種計時方法二、合作交流，探究新知猜一猜：為什么叫24時計時法 ？播放春節(jié)晚會倒計時視頻。學(xué)生感受一天的開始，從而知道一天的開始是0時。我們經(jīng)常采用從0時到24時的計時法，通常叫做24時計時法。(把24時計時法的定義就在我們課本的52頁，請同學(xué)們畫出來，誰來讀一讀？他讀得怎么樣？（大聲響亮）師：夜里12時是一天的結(jié)束，也是新一天的開始。師：接下來，我們就跟著時針的轉(zhuǎn)動，一起來感受一下一天的24小時。請同學(xué)們跟著時針的轉(zhuǎn)動，說出時鐘上的時刻。（1時、2時??）課件播放時鐘轉(zhuǎn)動一圈。（5min）師：現(xiàn)在是什么時候？（中午12時），時針走了幾圈？（一圈），時針轉(zhuǎn)動第一圈的時候，我們讀的是時鐘內(nèi)圈的數(shù)還是外圈的數(shù)？上午的1時，在24時計時法里怎么表示？（還是1時，板書：1時）上午6時呢？（板書）一天過去了嗎？（沒有）一天只過去一半，還剩下（半天的時間），也就是說，時針還要再轉(zhuǎn)動（一圈）。師：如果用24時計時法接著往下數(shù)是什么時間？ 生：13時師：真棒！下午2時呢？ 生：14時師：好，那我們再接著往下走。一起來看一看大家說的對不對。（繼續(xù)演示）課件播放時鐘轉(zhuǎn)動第二圈。師：剛才時針轉(zhuǎn)動的是第幾圈？那么我們讀的是鐘面內(nèi)圈的數(shù)還是內(nèi)圈的數(shù)？鐘面外圈的數(shù)表示的是什么時間？（24時計時法里下午的時間）現(xiàn)在一天過去了嗎？你發(fā)現(xiàn)了嗎？下午1時，在24時計時法里面是幾時？（板書）下午3時呢？（板書）下午5時、9時呢？師：剛才我們過了一天的24小時，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？鐘面外圈的數(shù)表示什么？他和內(nèi)圈的數(shù)有什么聯(lián)系？生：外圈的數(shù)表示中午12時到晚上12時（第二圈）的24時計時法 師小結(jié)：用24時計時法表示時針走第一圈的時刻時，鐘面上時針指幾就是幾時，表示時針走第二圈的時刻時，鐘面上時針?biāo)傅臄?shù)加上12就是24時計時法的時刻。所以，把下午幾時或晚上幾用24時計時法表示，要用原來的數(shù)加上12?，F(xiàn)在，請同學(xué)們根據(jù)這個鐘面外圈和內(nèi)圈的關(guān)系，說一說下面的時間怎么表示（出示填空）：（5min）上午9時用（）時表示，晚上9時用（）時表示。下午5時用24時計時法表示是幾時？ 你是怎么算的？ 解題依據(jù)：把下午幾時用24時計時法表示，要用原來的數(shù)加上12.。晚上9時：9+12=21 下午5時：5+12=17，下午5時就是17時。師：如果我告訴你現(xiàn)在是17時或21時，還要說明是上午還是下午嗎？ 生：不用。師：是的，24時計時法使用起來非常方便，所以在很多地方廣泛應(yīng)用。三、練習(xí)（10min）完成53頁“做一做”。（3min）完成54頁練習(xí)十三第1題。（3min）為了不把普通計時法和24時計時法搞亂，我們再來對它們進行區(qū)分。鞏固練習(xí)。（4min）現(xiàn)在，你們和24時計時法交上朋友了嗎？看看你對它熟悉了沒有。四、總結(jié)。（6min）根據(jù)本書，回憶本節(jié)課的內(nèi)容。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了??五、拓展（5min）我們一起來和24時計時法一起開始一天的旅程吧。說一說與時間有關(guān)的成語和句子。（六）板書設(shè)計 板書：24時計時法 1天=24時普通計時法 24時計時法早上 6時 6 下午 7時 19 晚上 9時 21時 時 時
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