七年級英語下冊unit3howdoyougettoschoolsectionb第4課時教案-資料下載頁
2024-12-03 05:13本頁面
【導讀】，并記住拼讀及拼寫。學生的好奇心，激發(fā)他們的學習欲望。2a短文標題，小組內(nèi)討論預測2a短文主要是講述什么的。2a的小短文，了解短文內(nèi)容，然后仔細閱讀短文，找出問題的答案。伴討論并改正錯誤。，用短文中的單詞完成句子，并核對答案。，整體感知全文意思，并能簡單復述短文內(nèi)容。3a的短文，然后從方框中選詞將短文補充完整，集體核對答案。流，教師抽查點評。本課時以學生們的上學方式導入新課，自然貼切。小組討論、交流充分調(diào)動了學生的積。極性，有效地完成了教學目標。
【正文】 B. from C. and D. behind （ 2） The teacher is very kind， and she is B our mother. A. likes B. like C. as D. liking Step 5 家庭作業(yè) 完成課后提升作業(yè)（學案 p. 18) 教學反思 本課時以學生們的上學方式導入新課，自然貼切。小組討論、 交流充分調(diào)動了學生的積極性，有效地完成了教學目標。
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