【導(dǎo)讀】,并記住拼讀及拼寫(xiě)。2a單詞,然后兩人一組互相提問(wèn)2a單詞。2a中的單詞是描述好的事情的,還是描述不好的事情的,分別畫(huà)V和X,在兩者都可以描述的詞后面保留空格。,完成2c的表格填空。法也有了更深刻的理解,而且更加明確了本單元的重要語(yǔ)言目標(biāo)一般過(guò)去時(shí)態(tài)的綜合運(yùn)用。Bob的校游日記,根據(jù)圖片提供的信息來(lái)完成短文填空。對(duì)答案,同時(shí)要熟讀短文。寫(xiě)完后小組內(nèi)交流,教師抽查講評(píng)。p.75單元作文突破思路點(diǎn)撥及范文,練習(xí)另一篇作文。interesting形容詞,主語(yǔ)通常是物。作定語(yǔ),也可以作表語(yǔ);interested. 形容詞,意為感性趣的;對(duì)……感興趣”主語(yǔ)通常是人,且多用于be/get/feel/bee. 完成課后提升作業(yè)。本單元的知識(shí)重點(diǎn),又鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力。