我喜歡的一種小動物教案五篇-資料下載頁
2024-10-14 03:47本頁面
【正文】 之情都溢于言表。想把你喜歡的動物介紹給大家，讓更多的人喜歡它嗎？這節(jié)課就讓我們來說一說、寫一寫“我喜歡的一種動物”。（齊讀課題）二具體指導(dǎo)師：同學(xué)們見過許多動物，有天上的鳥，地上的蟲，還有水中的魚，有動物園里的猴子、大象，還有家里養(yǎng)的小狗、小貓等等。告訴老師，你最喜歡什么動物？如果讓你寫你會寫些什么？師：同學(xué)們說出了自己的想法，接下來老師就和同學(xué)們一起去探討如何寫我喜愛的一種小動物，首先我們來看怎么給這樣的作文命題。你可以根據(jù)動物的特點進(jìn)行命題，如調(diào)皮的小花貓，美麗的小雞。你可以在題目中表達(dá)自己的感情，如討人喜愛的小黑狗，可愛的小白兔 3 你還可以直接命題，如 我家的大白鵝好了，我們沒有統(tǒng)一的要求，就用你自己最喜歡的方式給本次作文名個題吧！師 ：同學(xué)們，接下來我們用范文來引領(lǐng)，看一看，具體從哪些方面來寫。請同學(xué)自讀范文，然后指名讀。指導(dǎo)開頭師：我們看范文的第一自然段？小狗最突出的特點是什么？（可愛）。那么，我們可以根據(jù)動物的最突出特點來開頭。例如：我們家的（）真是一個（）的家伙。我們家的（）真讓討人（）。當(dāng)然了，開頭的方式還有很多，老師這里所說的只是一個借鑒。按順序?qū)懲庑螏煟悍段牡牡诙匀欢螌懙氖鞘裁?？（動物的外形或形態(tài)）作者是按什么順序?qū)懙?？都具體的寫了哪些方面？怎么寫的？運用了什么修辭仿方法？有沒有面面俱到的都寫了？（要求學(xué)生完整的匯報）教師小結(jié)：我們在寫動物的外形的時候，要按照一定的順序，如先整體后局部，從上到下等，不強求統(tǒng)一模式，但要抓住最典型的外形特點來寫，例如范文中作者抓住的是小狗的皮毛、小爪、尾巴、眼睛，同時別忘恰當(dāng)?shù)倪\用一定的修辭方法。板書 ：寫外形——抓順序（突出典型特點運用修辭方法）師：同學(xué)們想一想，把你熟悉的小動物的外形向大家介紹一下。強調(diào)：同學(xué)們在介紹的時候一定要按一定的順序，把小動物最典型的外形特點介紹出來？（學(xué)生匯報）師：同學(xué)們，我們認(rèn)真聽，他說的好的地方我們給他鼓鼓掌，說的不恰當(dāng)?shù)牡胤轿覀儊韼蛶退?介紹習(xí)性師：剛才老師和同學(xué)們一起探討了如何寫小動物的外形，接下來老師想請一名同學(xué)讀2——3自然段，看一看寫了什么？（吃、睡覺、玩耍）師：我們可以把動物的吃食，睡覺，玩耍，洗澡等等歸為動物的生活習(xí)性，我們要抓住它的某一方面的特點進(jìn)行詳細(xì)介紹，（怎么吃食，睡覺，玩耍，我們要根據(jù)自己寫的小動物有針對性的介紹），只有這樣，才能將一個活潑可愛的小動物展現(xiàn)在我們的面前。板書：寫習(xí)性——抓特點師：在介紹動物的習(xí)性的時候，也可以把我們?nèi)谌肫渲型ㄟ^一件具體的事來寫，如寫小白兔的，一天，媽媽讓我去喂兔子，我來到小白兔的籠子跟前，把菜葉放進(jìn)兔籠里，只見小白兔寫小白兔是如何吃食的。師： 小組交流一下，聽聽同學(xué)們的意見，看看自己寫的動物的生活習(xí)性有什么特點。師：把你們的交流情況匯報一下，先告訴老師你寫的是什么，它有哪些生活習(xí)性，你想寫哪方面？能介紹一下嗎？注意動詞的運用。（學(xué)生匯報）師：還是和前面一樣我們認(rèn)真聽，他說的好的地方我們給他鼓鼓掌，說的不恰當(dāng)?shù)牡胤轿覀儊韼蛶退?用事例表達(dá)感情師：誰來讀一下第四自然段？寫的是什么？（學(xué)生匯報）師：是的，寫的是我和波比一起玩耍的情景，作者通過具體的事例表達(dá)了對小動物的喜愛，同學(xué)們，你們能把對小動物的感情說出來嘛？自己想一想？（學(xué)生匯報）板書寫感情——舉例子結(jié)尾師: 同學(xué)們在結(jié)尾的時候我們可以用一兩句話具體的表達(dá)我們對自己寫的小動物的喜愛之情。小結(jié)：同學(xué)們，通過范文的引領(lǐng)，我們掌握了寫小動物的基本思路是，要按一定的順序介紹外形，寫出它的生活習(xí)性，并通過具體的事例表達(dá)自己的感情。這只是一個簡單的思路提示，并不是固定的模式，大家在此基礎(chǔ)上還可以拓寬。接下來我來動筆寫一寫。
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