思想道德修養(yǎng)與法律基礎社會調(diào)查報告及封面-資料下載頁
2024-10-14 03:38本頁面
【正文】 ，選2530的占25%，沒有人選在30歲之后，選待定的占2%。這說明當代女大學生大多數(shù)選擇在二十大幾歲，這個年齡大多數(shù)是在工作穩(wěn)定之后，這說明了女大學生對自己事業(yè)的重視度，而不是像傳統(tǒng)的那樣一結(jié)婚為先。而男生大多數(shù)選擇在二十小幾歲，這充分說明了男生對婚姻的渴望，一定程度上說是對異性的渴望,不過個人覺得這個結(jié)果有問題，因為男人總是希望建功立業(yè)以后再娶妻生子。在“婚后是否愿意同長輩一起生活”問題中：女生：愿意的占38%，不愿意的占62%。男生：愿意的占55%，不愿意的占45% 總計：愿意的占46%，不愿意的占54% 3 愿意和長輩住一起的沒有不愿意的多，說明了當代大學生都希望和伴侶過2人世界，不希望父母長輩的打擾，而個人覺得不住一起比較好，這樣就不容易引起現(xiàn)在人人痛恨的婆媳問題。在“你是否相信愛情嗎？”問題中：女生：相信的占86%，不相信的占14% 男生：相信的占85%，不相信的占15% 男女生是否相信愛情的比例差不多，相信的占大多數(shù)，這表示當代大學生對愛情還持著一種希望態(tài)度，而不相信中大多數(shù)是戀愛過的，這不得不響起警鐘，防止戀愛過程中會受到傷害。女生：在：“假設你是非單身，你能接受你的男朋友與其他女性保持密切的友誼關系？”問題中，選能的占7%選不能的占26%，選 看密切情況而定 的占57%。男生：在“如果是非單身，你會和輸變電異性保持友誼關系嗎？”問題中，選會的占80%，選不確定的占20%，選不會的沒有。這表示女生很多不愿意男朋友和其他女生接觸，而男生大多數(shù)希望和其他女生保持密切關系，女生希望自己的男朋友只屬于自己一個人，而男生希望擁有很多個，這表明當代大學生的心理仍是不成熟的。女生：在:“你是否理解并接受婚前性行為？”問題中，選可以的占57%，選不可以的占43%。男生：在“你有處女情結(jié)嗎”問題中，選有的占80%，選沒有的占20%。在涉及發(fā)生性行為的前提條件的問題中，部分同學會顯示出不好意思，或拒絕回答，但在我們的開導下，還是配合的回答了問題，說明我校學生一定程度上對這一問題的認識并不夠正確、開明，也表明了中國的學生受傳統(tǒng)教育的影響還是很深的。而回答顯示的表明多數(shù)同學在對婚前性行為的發(fā)生在心態(tài)上基本持開放或?qū)捜莸膽B(tài)度，這與傳統(tǒng)觀念有著很大的不同。1女生：在“男方完全有能力養(yǎng)家的情況下，結(jié)婚后是否愿意成為家庭主婦”問題中，選擇是的占24%，選否的占76%。男生：在“婚后你希望你的另一半成為全職家庭主婦嗎？”問題中，選希望的占15%，選不希望的占50%，選無所謂的占35%。這表明當代女性希望有自己的事業(yè)的占大多數(shù)，不像傳統(tǒng)社會里那樣女人在家只是相夫教子。而男人有一半不希望女人出去工作，說明男人很大一部分是有大男子主義的，希望自己能為妻子撐起一片天，而不想妻子出去辛苦的勞動。這些表明大學生大部分還是理智的。1女生：在“很喜歡一個人，你會倒追嗎？”問題中，選會的占45%，選不會的占52%，這表明很多女生是很有勇氣的目標明確，打破了傳統(tǒng)社會的男追女的被動局面。1男生：在“你能接受學歷比你高的女生嗎？”選能的占60%，選不能的占40%，表明大多數(shù)男生還是能接受比自己學歷高的女生的，這一部分的男生相當理性，女生學歷比男方高更能促進男生的進步，從而促進社會的進步。1女生：在“愛情與面包你會如何選擇？”問題中，選“愛情至上”的占69%，選“面包至上”的占31%，這表明在愛情與事業(yè)方面，被調(diào)查的同學還是表現(xiàn)的不是很理性，這些只說明了，當代學生有相當一部分學生對未來迷茫，但也有一部分學生在一定程度上的感情觀是理智、明確的。調(diào)查結(jié)果論證婚戀觀作為一種意識形態(tài)，是隨著時代的變遷而發(fā)生變化，由以上的調(diào)查數(shù)據(jù)分析得知，當代大學生的婚戀觀從總體上看是健康的，多數(shù)同學能夠按照社會主義婚戀道德標準去對待戀愛和婚姻問題。大多數(shù)大學生的婚戀觀是具有理智性的，多數(shù)是為了尋找一個人生伴侶，但也有部分同學在婚戀和性的問題上所表現(xiàn)出來的無知態(tài)度，是社會、學校、家庭教育環(huán)境的疏漏。應當采取正確的措施加以了解與引導。建議：首先應端正學生的戀愛動機。學生在大學期間還是以求學為主，戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰、解悶、尋找刺激的抒發(fā)方式。戀愛是一個復雜的過程，不能忽視了經(jīng)濟、政治、文化等因素，但有共同的理想的指向、共同品德感情趨向是最根本的。大學生作為新時代的先鋒，其戀愛觀應該是理想、學業(yè)、事業(yè)等方面的有機結(jié)合，是人生一件大事，但并不是人生的全部。加強男女平等的教育，大學生婚戀觀念中有嚴重的性別差異，雖然男女 5平等的現(xiàn)代觀念也在完善，但兩性不平等的問題仍然存在。學校應引導其建立正確的婚戀觀念，教育女大學生樹立主體意識，以推進男女平等。加強大學生健康、科學的性知識教育。教育學生不可把性行為作為一種消遣的的方式，這不僅是不負責任的表現(xiàn)，也是不道德的行為。為防止諸多意外事故的發(fā)生，學校、老師應積極地、有針對性的加強大學生性知識方面的教育。加強心理健康教育，開展婚戀心理輔導，情感問題也是當代大學生的主要心理問題之一，學校應當加強戀愛、婚姻以及性教育方面的心理輔導工作，引導大學生如何與異性交往的正確原則與方法，學會控制自我，自我調(diào)試，排解壓力，正確對待戀愛中的各種問題。5.、社會上應對大學生的相關權(quán)益完善相應的法律制度，加大宣傳，特別對于網(wǎng)絡傳播對于與大學生的心理健康影響，如今各種侵犯大學生的事件頻發(fā)，社會與家庭應增強教育與防范，幫助他們樹立正確的婚戀觀。愛情與婚姻是人生的兩大主題，我們應積極向往和追求，但他們并不是生活的全部，大學里除了愛情還有很多有意義的事需要我們?nèi)プ?。所以，樹立正確的婚戀觀，在當今社會中諸多各種形式的熏陶影響下，保持正確，積極，樂觀，真誠的婚戀觀是我們的明智之選。
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