動物簡筆畫教案-資料下載頁
2024-10-14 03:20本頁面
【正文】 二、學畫簡筆畫學畫豬“豬有什么特征？”跟老師學畫豬。（1）教師示范畫豬。（2）展示學生作品并作評價。同學們，你們覺得怎樣才能畫好豬呢？（要抓住它的特征）學生自主學畫魚、蝴蝶、蜻蜓。（1）請同學們根據(jù)動物的特征，仔細觀察，把其它的小動物畫出來吧。找?guī)酌麑W生上臺畫（2）教師巡視指導（3）展示作品并評價小結：同學們，你覺得怎樣才能畫好簡筆畫呢？對了，每個小動物都有自己獨特的形象特征，只要我們抓住這個特征就能把它畫出來。三、自由創(chuàng)作師：“同學們，這些小動物之間還會發(fā)生什么故事呢？你想不想把他們放在一起，創(chuàng)作一幅有情境的簡筆畫?。肯旅婢烷_始吧。” 學生在優(yōu)美的音樂聲中創(chuàng)作。教師展示學生作品并評出最佳創(chuàng)意獎和優(yōu)秀小畫家獎。四、課堂總結同學們，動物是人類的好朋友，你能為小動物做些什么呢？同學們說的很好。保護小動物就是保護我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境。讓我們用我們的真誠、愛心，還大自然界一片美麗的綠色，讓小鳥自由飛翔，讓小魚快樂游玩，讓所有的動物都能舒適自在地生活。教學反思第五篇：動物簡筆畫課教案動物簡筆畫課教案兒童類型（）執(zhí)教教：鄒發(fā)清授課時間：家長簽名： 教學內(nèi)容：《動物簡筆畫課教案》 教學目標：，激發(fā)孩子們對繪畫的興趣。，培養(yǎng)繪畫的基本功底。，培養(yǎng)孩子們對生活的觀察力，引導他們于平凡的景物中發(fā)現(xiàn)生活的美好，啟發(fā)培養(yǎng)孩子們的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力。教學重點：學習簡筆畫小動物的技巧，準確把握形狀和特點。教學難點：熟悉并掌握簡筆畫技巧，自己用簡筆畫畫自己喜歡的小動物。教學準備： 圖畫本、鉛筆教學方法： 問答法、演示法、練習法 教學過程：一、觀察對比。二、簡筆畫欣賞 3 4 6三、簡筆畫著色四、學生練習10 11五、認一認練習12 13
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