【正文】 我愛我家的土炕頭我愛我家的老風(fēng)箱我愛爸爸的皺紋我愛媽媽的白發(fā)我愛我家的點點滴滴我愛我童年——少年——青年——現(xiàn)在對家的記憶這記憶將成為永恒，化作五彩的音符，伴我終身乃至我的子子孫孫同學(xué)們，你們都有自己的家，你們是家庭的一份子，在家庭的關(guān)心照顧下健康成長，你們愛自己的家嗎？現(xiàn)在請我們的同學(xué)來向大家介紹一下自己的家。（二）認(rèn)識自己的家庭讓兩名同學(xué)出示照片（家人合照或家居照），向大家介紹自己家的家庭成員和家居環(huán)境。談話。讓學(xué)生明白到家人各有特點，每個家庭也各有特點，不同地區(qū)，人們的家居和生活習(xí)慣也各有不同。（三）什么時候最想家小組討論；看3頁圖說說這些人在干什么，想象當(dāng)時的情景。說說他們?yōu)槭裁聪爰摇＝徽劊赫f說你有沒有想家的經(jīng)歷？什么時候最想家，為什么？想家的時候你都怎樣做來緩解想家的情緒？（四）有家感覺真好看照片說說照片上的兩個孩子的家有什么不同？都有哪些家庭成員？你感覺他們都有一個什么樣的家？教師給學(xué)生介紹自己也有一個溫馨的家，以及家庭的基本情況，談?wù)勛约簩彝鄣囊恍w會和具體事例。讓學(xué)生感受到孩子是在家人的關(guān)愛下成長的。我們每天和爸爸媽媽生活在一起，我們了解他們嗎？填寫5頁的資料卡，向同桌介紹一下你家的成員吧。（五）講講我家的歷史教師先講講自己小時候的故事或自己父母小時候的故事。讓學(xué)生將自己的調(diào)查情況在小組或班級中匯報，也可以將找到的照片和實物向大家做介紹。交流一下調(diào)查后的感想。談一談，自己從中知道了什么？發(fā)現(xiàn)了什么？教育學(xué)生珍惜今天的美好生活。（六）畫畫家庭樹接唱兒歌教師說出兩句學(xué)生們熟悉的兒歌：“爸爸的爸爸叫爺爺，爸爸的媽媽叫奶奶”，請學(xué)生續(xù)接，以了解家庭成員間的關(guān)系。畫家庭樹。學(xué)生結(jié)合自己家的實際情況，想想自己家庭中的成員有哪些。繪制一棵親情樹，把家庭成員的關(guān)系表達(dá)出來。回想親人對自己的成長有什么幫助，用自己喜歡的方式表達(dá)對他們的感謝。（七）拓展：也談我的煩惱。教師：家庭是溫暖的，是我們快樂成長的搖籃，是我們避風(fēng)的港灣，但是在現(xiàn)實的家庭生活中，不少同學(xué)也會遇到過大大小小的“家庭中的煩惱”，現(xiàn)在，請我們的同學(xué)說說心里話。讓學(xué)生自己談?wù)勁c父母發(fā)生的矛盾，通常是怎么解決的。大家互相交流解決矛盾的經(jīng)驗。（八）小結(jié)：同學(xué)們，讓我們一起用行動來愛我們的家和我們的家人吧，愿我們的家庭生活更加溫馨、更加美滿！我愛我的家一、教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度、價值觀：講述日常家庭生活中的趣事，讓學(xué)生感受家庭生活的溫暖，激發(fā)愛家的情感； 能夠理解父母對自己的嚴(yán)格要求，愿意與父母交談自己的感受和想法。能力：關(guān)心、體諒長輩，盡量少讓他們對自己操心，少給他們添麻煩。學(xué)會用自己的方式表達(dá)對家人的情和愛。知識：了解、認(rèn)識父母長輩對自己寄予的希望以及培養(yǎng)教育自己的一番苦心，了解父母的喜怒哀樂和愿望等，感受家人給予自己的關(guān)愛。懂得父母對子女的教育方式雖不同，但都包含著對子女深深的愛。二、教學(xué)要點：重點： 通過教學(xué)活動，讓學(xué)生感受家庭生活的溫暖，激發(fā)愛家的情感。難點： 關(guān)心、體諒長輩，盡量少讓他們對自己操心，少給他們添麻煩。學(xué)會用自己的方式表達(dá)對家人的情和愛。三、教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：課件制作。學(xué)生準(zhǔn)備：a每個學(xué)生準(zhǔn)備一張全家福。b按照調(diào)查表的內(nèi)容，選擇調(diào)查對象，進(jìn)行詢問。四、教學(xué)過程：（一）歌曲引入，畫畫我的家?guī)煟河幸皇赘韬軠剀?，很親切，大家都很喜歡，老師聽了一次就愛上了它，孩子們想不想聽呀？我們靜靜地來聽聽吧！歌曲引入《我愛我的家》 我愛我的家 弟弟爸爸媽媽愛是不吵架常常陪我玩耍 我愛我的家 兒子女兒我的他 愛就是忍耐家庭所有繁雜 我愛我的家兒子女兒我親愛的她 愛就是付出讓家不缺乏 讓愛天天住你家 讓愛天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意愛我們的家 讓愛天天住你家 讓愛天天住我家 充滿快樂擁有平安 讓愛永遠(yuǎn)住我們的家 我愛我的家 弟弟爸爸媽媽愛是不嫉妒弟弟有啥我有啥 我愛我的家 兒子女兒我的他愛就是感謝不記任何代價 我愛我的家兒子女兒我親愛的她 愛就是珍惜時光和年華 讓愛天天住你家 讓愛天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意愛我們的家 讓愛天天住你家 讓愛天天住我家 充滿快樂擁有平安 讓愛永遠(yuǎn)住我們的家 讓愛永遠(yuǎn)住我們的家繪出“家”的卡通房子。師：好聽嗎？誰來說說，歌曲里歌唱了什么？ 生：我愛我的家。師：家是我們快樂成長的搖籃，是我們避風(fēng)的港灣，是最最溫暖的地方，我們每個人都有一個幸福溫暖的家。讓我們跟著音樂把這首歌的歌詞輕輕地朗讀一遍。生：隨音樂朗讀歌詞(師隨機繪出卡通房子)師：在音樂聲中，在孩子們充滿感情的朗讀聲中，老師情不自禁地畫出了一個溫暖的家，漂亮嗎？師：今天，我們就一起來說說我們的家。介紹我的家人和住家環(huán)境（1）老師先介紹自己的家?guī)煟豪蠋熛葋碚f說我的家。（師展示自己的全家福）看，這是我5歲時的一張全家福照片。（指照片介紹）這是我的爸爸，這是我的媽媽，不用介紹，這當(dāng)然就是我啦！我長得像誰呢？生：爸爸或媽媽。師：是啊，爸爸、媽媽生育了我，他們是我最親近的人。師：想知道我們一家周圍的環(huán)境是怎樣嗎？（邊講邊在全家福照片的周圍畫）那時我們一家人住在兩層樓的樓房里，樓前有一條公路，經(jīng)常一些車輛來來往往。樓的后面有一片空地，我和小伙伴們常在這兒捉迷藏。在我家旁邊還有幾棵大樹，夏天我們?nèi)医?jīng)常坐在大樹下納涼聊天。師：同學(xué)們，你們家周圍有哪些地方你最喜歡去？你們也像老師這樣把自己喜歡去的地方用彩筆畫出來，待會兒再給我們大家介紹介紹?。ó嬜约杭抑車拔?，師巡視）（2）學(xué)生介紹自己的家，指名匯報師總結(jié)：孩子們畫的家真漂亮，說得也很好。（二）說說我的家，分享其樂融融的“我的家”展示書上的家庭生活的范例師：爸爸媽媽和小朋友們組成了一個溫馨的家，一家人共同努力，共同游戲，共同吃飯。孩子們，有位小朋友很想和你們一起分享他的家庭生活，我們一起去看看吧?。ㄕn件：故事引入，8頁）師：聽了小濤的介紹，你喜歡小濤介紹的哪一個家庭生活片段，說來聽聽。指名說。引導(dǎo)學(xué)生說自己家的生活片段和難忘的故事師：你們一家人平時都在家里愛做些什么？說給我們聽聽（學(xué)生說）師小結(jié)：是啊，不管怎樣，一家人總是互相關(guān)心，互相惦記。因為我們是一家人。師：同學(xué)們和家人之間肯定有許多難忘、令人感動的故事！同學(xué)們先說給小組的伙伴聽聽！生：小組相互講述故事。師：誰愿意來說說你和家人之間的故事？（抽生說，師隨生的講述而進(jìn)行總結(jié)，緊扣主題，一家人總是互相關(guān)心，互相惦記。因為我們是一家人。）師：對，家可以給我們溫暖，給我們親情，給我們安全感，給我們快樂，因為我們愛自己的家，愛家里的每一個人。模擬家庭民主會（1）教師設(shè)置不同的家庭矛盾情境，如換臺電視還是電腦，關(guān)于孩子學(xué)習(xí)與玩耍的處理等，請學(xué)生模擬表演。（2）師生共同評價同學(xué)的表演，談?wù)勛约旱南敕?。?）引導(dǎo)學(xué)生樹立家庭主人翁意識，但不能做小皇帝。（4）建議學(xué)生與家長共同制定“家庭民主會議制度”，把某一次的民主會的過程記錄下來。（三）開個故事會，講愛的故事。為了使我健康快樂地成長，爸爸媽媽、爺爺奶奶等人付出了很多心血，我在家人的關(guān)愛下一天天成長起來。在家中得到家人的關(guān)愛，學(xué)到了知識、本領(lǐng)和做人的道理，把其中的一個故事講給大家聽吧。（四）讀懂爸媽的心，采訪家人討論：什么情況會惹家人生氣？如果避免這些情況？有煩惱時應(yīng)該怎么辦？采訪爸爸、媽媽或家里其他人，問問他們的愿望、苦惱和愛好。把采訪結(jié)果填在表中。通過采訪你發(fā)現(xiàn)了什么？（五）調(diào)查“我的家”，用行動表達(dá)愛匯報家庭調(diào)查 師：孩子們都很愛自己的家，那你們了解家里人嗎？了解爸爸媽媽小時候的故事嗎？課前，老師布置同學(xué)們進(jìn)行了家庭調(diào)查，請拿出你們的家庭調(diào)查表，在小組內(nèi)匯報交流你的調(diào)查情況，并說說自己的感想。生：小組交流師：誰來匯報自己的調(diào)查，（師隨機總結(jié)，緊扣主題）指名匯報師：了解了爸爸媽媽的這一切，你有什么感想？用小詩表達(dá)愛師：通過這次調(diào)查，孩子們對爸爸媽媽有了更多的了解，相信你們會更愛自己的爸爸媽媽，更愛自己的家。那么就讓我們用這首小詩來表達(dá)我們對爸爸媽媽的愛，對家的愛！（邊讀邊加上貼切的動作）爸爸是樹，媽媽是葉，我是花，樹給花營養(yǎng)，葉養(yǎng)花開放。爸爸是海，媽媽是風(fēng)，我是船，海讓船行駛，風(fēng)揚帆遠(yuǎn)行。爸爸是光，媽媽是泉，我是苗，光給苗溫暖，泉給苗滋養(yǎng)。我愛爸爸！我愛媽媽！我愛我的家（六）小結(jié)：同學(xué)們，我們每個人都有自己的家，家給我們帶來了溫暖和安全，家里有我們最親最愛的人，我們在這里出生，長大。讓我們永遠(yuǎn)熱愛我們的家。共同演唱《我愛我的家》師：孩子們多么的愛自己的家，這愛讓人溫馨，讓人感動，讓這愛天天住你的家，讓這愛天天住我的家。讓我們把對家的愛，對爸爸媽媽的愛都融入這動聽的歌聲中吧?。úシ鸥枨段覑畚业募摇罚?。）