【正文】 活動，有個人比賽活動，也有集體項目的比賽活動。其中“美麗的太陽傘設計”、“電腦應用比賽”、“班級成長日記展評”等活動的開展，還幫助學生在活動中活躍思維、發(fā)展想象、陶冶情操?；顒悠陂g，整個校園充滿歡歌笑語，氣氛歡快，其樂融融。四、重點突出，主題鮮明。本屆藝術周的所有活動都是圍繞“環(huán)保伴我行，成功你我他”這一主題來開展的。這也是和上級部門提出的“人人都來保護環(huán)境”這一號召相吻合的。比如，在本屆藝術周開展的趣味體育游戲活動中有“小青蛙捉害蟲”“垃圾回收小能手”“廢物回收”“運送果實”“運送垃圾”“快樂掃把球”“我們的花園”“污水處理”等活動。在扎染制作中同學們用的都是環(huán)保型的染料，在“我形我塑”活動中所用的跳跳泥也是一種環(huán)保材料。本次藝術周不僅為學生張揚個性、表現自我、展示藝術才華提供了一個平臺，也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術周期間，同學們熱心參與班級布置，認真出黑板報，展示了我們“保護地球，和諧生活”的愿望?？傊?，讓學生在活動中潛移默化地受到“保護環(huán)境”的教育，培養(yǎng)環(huán)保意識。五、全情投入，快樂活動?；仡櫵囆g周全過程，師生積極參與，全情投入，快樂活動，涌現出了許多值得表揚的人和事。由于校園文化藝術周活動剛好與體育館演出、上級美術競賽等工作沖突，綜合教研組的教師們不僅要完成日常的教學任務，還要忙著籌備校內的各項活動，但他們始終把學校工作放在首位，不計時間，不計報酬，默默奉獻。參加比賽的孩子們也在緊張的學習之余，擠出自己的休息時間排練節(jié)目，繪制太陽傘等等……從不叫苦叫累。各班級的集體榮譽感也充分體現出來，全體班主任和有關教師在整個藝術周活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現完成了各項工作，保證了藝術周活動的順利開展。本次藝術周鍛煉了學生的組織能力，提高了學生的綜合素質。各項比賽充分展示了同學們的才華，陶冶了同學們的情操，培養(yǎng)了學生正確的審美觀，展示了我校校園文化生活，推動了校園精神文明建設，是一次極其有意義的活動。當然其中也有遺憾之處。一、方案研究不足。盡管方案出臺后已有一段時間，但部分有關人員還是不清楚方案的具體內容及要求，造成科組及班主任在具體操作中出現較亂的現象，影響了整個藝術節(jié)的整體質量。二、展評方式有待提高。部分活動展評方式不夠理想，有待進一步改進。有位藝術家曾經說過，藝術使生活更加精彩、更加美好。在這夏花燦爛的季節(jié)，我們共同感受了藝術周的快樂和幸福。本屆校園文化藝術周展示五小校園文化建設的成果和學生開拓進取、奮發(fā)向上、團結協(xié)作的精神風貌，促進學生素質的全面提高與和諧校園的全面構建。學校不僅是傳授文化的主陣地，更是拓展師生知識，使師生享受文化藝術之美的天地，愿本次校園文化藝術周的星星之火可以點燃我校藝術文化之源，愿藝術之花常年盛開在E五小這塊美麗的校園！讓我們在藝術的天空里放飛希望……擴展資料：五小活動總結關于在全區(qū)企業(yè)開展“五小活動”的工作總結為提升轄區(qū)企業(yè)質量水平、服務經濟發(fā)展，充分調動廣大企業(yè)自主創(chuàng)新的積極性，推動技術進步。我局在全區(qū)范圍內開展企業(yè)“五小活動”。經過一個多月的活動，五小”創(chuàng)新創(chuàng)效活動收獲豐碩。本次活動我區(qū)共有12家企業(yè)參加。共有12項發(fā)明成果，如：“實現5S現場管理”、嵌線的工具改進、“嵌線工作臺改進”等小革新，提高了設備的運行水平；“發(fā)放適合冬季工作安全帽”、“檢修車輛配備急救藥箱”等小建議，使員工的自我保護意識得到了增強。各企業(yè)堅持“小、實、活、新”的活動思路，針對生產難題開展“五小”活動?！拔逍　被顒幼蚤_展活動以來，我們要求企業(yè)加深認識“五小”活動的價值和意義，能更好地有針對性地深入推進和普及“五小”活動，要調動各方面的積極性，廣泛動員更多的職工參加到“五小”活動中來，拓寬活動領域，擴大選題范圍，向多方延伸。比如：優(yōu)質服務、文化建設、平安工程都有我們可以開展活動的項目 “五小”活動的實效性“五小”活動是生產實踐活動的結晶，也是技術和效益結合，領導和群眾結合，勞動、智慧和科學結合的創(chuàng)新創(chuàng)效載體。我們要求企業(yè)開展“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效活動始終致力于從小處著眼、從細節(jié)入手、從身邊做起，引導企業(yè)針對生產實際開展“五小”活動。同時還要求企業(yè)要緊跟公司發(fā)展的需要，從本單位的實際出發(fā)，積極參與到技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、服務創(chuàng)新等工作中去。凝聚文化性，通過“五小”活動和成果的展示，使每個成果都得到學習和教育的機會，達到提高小組活動文化品味和成員綜合素質的雙重目的。要通過開展“五小”活動，為職工們提供一個心情舒暢，勇于展示自我才華的平臺，使他們在工作中獲得更大的滿足感與成就感，在為企業(yè)創(chuàng)造了巨大的經濟效益的同時也形成良好的親和氛圍，促進企業(yè)的和諧發(fā)展。下一步工作計劃：，建設隊伍，確保“五小”活動持續(xù)發(fā)展優(yōu)秀人才是“五小”活動發(fā)展的關鍵要素。在知識經濟時代，科學技術日新月異，技術、知識、方法不斷發(fā)展。特別是當前，建設堅強智能電網對于管理創(chuàng)新、技術創(chuàng)新的新要求，需要我們的人才隊伍不斷更新觀念，掌握現代科技和業(yè)務管理技能，以適應企業(yè)發(fā)展的需要，保證“五小”活動的持續(xù)開展。，強化激勵，有序推進創(chuàng)新創(chuàng)效活動激勵機制是調動廣大職工參與“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效活動積極性的有力措施。督促企業(yè)出臺了多項管理辦法，加大對創(chuàng)新成果的獎勵力度。這些精神及物質上的激勵不僅完善了QC小組活動的激企業(yè)要完善各種創(chuàng)新活動的規(guī)章制度，從而保證了企業(yè)五小”活動的全過程都有規(guī)可循、有矩可蹈，保證參加活動的廣大職工都能夠才有所用、勞有所獲、功有所獎。2014年9月15日