【正文】 主題的科技競賽活動方案。為提高學生的環(huán)保意識，還舉行了“環(huán)?！敝黝}會，邀請環(huán)保專家來我部作“環(huán)境保護，從我做起”的環(huán)保知識講座，舉行了為期一周的科普教育宣傳活動，在機務部拉起了大型宣傳標語，科技競賽活動期間各工會小組利用黑板報進行宣傳環(huán)保知識、制作了科技活動展示版等，通過各種途徑營造了科技節(jié)的氛圍。四、員工更加懂得團結(jié)協(xié)作，增強了集體的榮譽感。通過各項活動，使員工情感得到了體驗，科技節(jié)的舉行大大的豐富了員工的課余生活，鍛煉了員工的各種能力，提高了員工的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)了員工的創(chuàng)新精神和實踐能力，使我部的科技特色更加鮮明。二、以技術創(chuàng)新為主攻方向,突出活動重點。實現(xiàn)經(jīng)濟效益值要有企業(yè)財務出具證明并加蓋公章。通過深入開展“五小”活動，進一步降低了公司安全、生產(chǎn)、經(jīng)營管理、項目建設等各個方面的運行成本，加快了項目建設進度，提高了生產(chǎn)經(jīng)營的質(zhì)量和效益，為順利完成年度生產(chǎn)經(jīng)營和項目建設雙重任務提供了支持。5．我校安排同學利用雙休日對木瀆金山路路段沿街所有單位名稱、路牌、宣傳品等社會用字的規(guī)范狀況進行了調(diào)查記錄，為語言文字規(guī)范工作出一份力。賽課活動中老師們高度重視、認真準備，不僅為我們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)風格各異、亮點紛呈的好課，同時也展示出五小教師的風采與五小教研創(chuàng)新的格局。我?！白灾骰铀沫h(huán)節(jié)”的基本流程（自主預習交流質(zhì)疑互動展示鞏固拓展）的操作主要是以“三單”教學為載體來完成的。突出表現(xiàn)為教師由注重“教”轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙W生“學”的指導。有的老師精心創(chuàng)設教學情境，通過問題追問，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入，引導學生思考問題，自主探究，比如林繼蘭、周芳等老師。因此我們對教師的自身發(fā)展提出了努力的方向。我們小學語文教師是做基礎教育工作的，試想，如果春天發(fā)的芽是孱弱的，這株植物今后也很難茁壯；如果一個人童年經(jīng)歷的一切都是令人壓抑、令人窒息、消極被動的，他的生命也永遠不可能是強健和充滿活力的。開展“五小”創(chuàng)新實踐活動以來，寧都公司員工的創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)明顯提升。各企業(yè)堅持“小、實、活、新”的活動思路，針對生產(chǎn)難題開展“五小”活動。在知識經(jīng)濟時代，科學技術日新月異，技術、知識、方法不斷發(fā)展。在活動中，同學們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。在開學初，學校就召集有關教師和年級組長開會研討，并分頭制定活動計劃。組委會專門聘請了校領導和專業(yè)教師對各項活動進行了認真的評比和總結(jié)，評出了優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀選手和優(yōu)秀班級，并頒發(fā)了獎狀和獎品，極大地增強了學生的自信心和班級凝聚力、向心力，同學們也在活動中學會互相學習，相互協(xié)作，共同進步。本屆藝術周的所有活動都是圍繞“環(huán)保伴我行，成功你我他”這一主題來開展的。回顧藝術周全過程，師生積極參與，全情投入，快樂活動，涌現(xiàn)出了許多值得表揚的人和事。盡管方案出臺后已有一段時間，但部分有關人員還是不清楚方案的具體內(nèi)容及要求，造成科組及班主任在具體操作中出現(xiàn)較亂的現(xiàn)象，影響了整個藝術節(jié)的整體質(zhì)量。經(jīng)過一個多月的活動，五小”創(chuàng)新創(chuàng)效活動收獲豐碩。凝聚文化性，通過“五小”活動和成果的展示，使每個成果都得到學習和教育的機會，達到提高小組活動文化品味和成員綜合素質(zhì)的雙重目的。2014年9月15日。下一步工作計劃：，建設隊伍，確?！拔逍　被顒映掷m(xù)發(fā)展優(yōu)秀人才是“五小”活動發(fā)展的關鍵要素。共有12項發(fā)明成果，如：“實現(xiàn)5S現(xiàn)場管理”、嵌線的工具改進、“嵌線工作臺改進”等小革新，提高了設備的運行水平；“發(fā)放適合冬季工作安全帽”、“檢修車輛配備急救藥箱”等小建議，使員工的自我保護意識得到了增強。部分活動展評方式不夠理想，有待進一步改進。參加比賽的孩子們也在緊張的學習之余，擠出自己的休息時間排練節(jié)目，繪制太陽傘等等……從不叫苦叫累。比如，在本屆藝術周開展的趣味體育游戲活動中有“小青蛙捉害蟲”“垃圾回收小能手”“廢物回收”“運送果實”“運送垃圾”“快樂掃把球”“我們的花園”“污水處理”等活動。在以往傳統(tǒng)的項目的基礎上，本屆藝術周增添了一些知識性、趣味性的內(nèi)容，如體育趣味游戲活動、電腦應用比賽、英語歌曲展示活動等等，這些內(nèi)容的增加，讓同學們有了更多施展自己才華的空間，也很好地體現(xiàn)了同學們多才多藝的精神風貌。從組織發(fā)動到節(jié)目演出，各年級、各班十分重視，認真準備，廣泛參與。藝術活動讓同學們在知識和藝術的殿堂中得到美的熏陶，總之，美的教育營造了團結(jié)向上、活潑歡樂的校園文化藝術氛圍。，強化激勵，有序推進創(chuàng)新創(chuàng)效活動激勵機制是調(diào)動廣大職工參與“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效活動積極性的有力措施。比如：優(yōu)質(zhì)服務、文化建設、平安工程都有我們可以開展活動的項目“五小”活動的實效性“五小”活動是生產(chǎn)實踐活動的結(jié)晶，也是技術和效益結(jié)合，領導和群眾結(jié)合，勞動、智慧和科學結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)效載體。如今，公司上下崇尚創(chuàng)新、追求創(chuàng)新、鼓勵創(chuàng)新的理念逐步形成，創(chuàng)新制度體系日趨完善，“五小”創(chuàng)新實踐活動中不斷形成，持之以恒的“五小”競賽活動新氛圍日益濃厚，提升了干部員工業(yè)務素質(zhì)和企業(yè)安全生產(chǎn)水平，促進企業(yè)各項工作任務的完成。在開展”五小“活動過程中，為充分調(diào)動職工的參與熱情與積極性，寧都供電公司十分注重發(fā)揮干部員工的聰明才智，積極采納他們提出的技術革新好方法和好建議。教師的基本功方面尚需錘煉。比如程麗、郭志敏等人。同時令人驚喜的是老師能夠領悟課模的核心理念，根據(jù)自己的學科特點和年段特點靈活的運用課模而不是對課模的生搬硬套。在十七節(jié)語文課上，我們可喜的看到了老師們對于我校課模的基本框架的了解已經(jīng)非常熟悉了。表彰會上教務處分別對語文、