中班科學(xué)活動教案及擴(kuò)展資料-資料下載頁
2024-10-14 02:23本頁面
【正文】 我重新上這節(jié)課我會在教學(xué)準(zhǔn)備上建議提供給幼兒兩個(gè)套桶，讓幼兒同時(shí)感知聲音的不同，同時(shí)，最好選擇聲音差別大一點(diǎn)的物品放在套桶里。擴(kuò)展資料：中班科學(xué)活動教案中班科學(xué)活動教案《瓶中吹氣球》活動目標(biāo)：。2．能如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，大膽的運(yùn)用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。，激發(fā)進(jìn)一步探索用其他方法在瓶中吹氣球的欲望?；顒訙?zhǔn)備：，氣球若干。，哭臉娃娃和笑臉娃娃若干，記號筆。重點(diǎn)難點(diǎn)：。，能大膽探索記錄?；顒舆^程：“變魔術(shù)”的形式出示氣球，激發(fā)幼兒在瓶中吹氣球的興趣。二． 基本活動，然后進(jìn)行提問。教師小結(jié)：吹氣球時(shí)要嘴巴貼住氣球口用力吹才能吹得大大 的。，將氣球塞進(jìn)瓶子中并讓幼兒記錄猜測。師：氣球裝進(jìn)瓶子里還能吹得大大的嗎？幼：幼兒回答教師出示記錄紙并介紹（？代表猜想，“小手”代表實(shí)驗(yàn)操。）?！靶∈帧睓冢涗泴?shí)驗(yàn)結(jié)果。：原來，光靠猜測不一定正確，還要動手操作實(shí)驗(yàn)才能得出結(jié)論。師：原先能吹大的氣球能吹大，為什么現(xiàn)在不行了呢？ 幼：幼兒自主回答，教師指導(dǎo)。，教師請幾個(gè)幼兒說一說他的出來的結(jié)論。教師小結(jié)：原來能不能吹瓶中的氣球與瓶子的大小也沒有？關(guān)系。到底是因?yàn)槭裁茨?？，尋求成功的秘密。師：我們兩次的?shí)驗(yàn)結(jié)果怎么樣？都沒有成功是不是，現(xiàn)在你們是不是很失望，別急老師這里有個(gè)好辦法。，交代要求。實(shí)驗(yàn)要求：1每個(gè)瓶子都要試一試。2認(rèn)真做好記錄3如果成功了別忘了找一找瓶子寶寶身上的秘密，并貼上相應(yīng)的表情。，教師指導(dǎo)。師：誰來說說自己的發(fā)現(xiàn)。幼：幼兒自主回答。教師小結(jié)：原來瓶子的身上有洞就可以把氣球吹大。，提升經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒自由說說其中的原因，教師總結(jié)科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。師：為什么氣球放在有洞的瓶子里能吹起來呢？請你們來說一說。幼：自主回答。: 師:原來，這里藏著一個(gè)科學(xué)道理呢！因?yàn)槠孔永镅b滿了空氣，吹氣球的時(shí)候慢慢變大的氣球就把瓶子里的空氣從小洞里擠了出去，沒有洞的瓶子里的空氣排不出去，所以氣球就吹不大。師：今天，我們用開小洞的方法成功地在瓶子里吹大了氣球。仔細(xì)觀察一下記錄表我們還有那一欄沒填？老師這里有一根吸管把它豎在瓶子里再吹氣球，不知道能不能成功。我們一起回教室去實(shí)驗(yàn)吧！和客人老師再見，帶幼兒走出教室。
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