中班科學(xué)活動(dòng)教案-資料下載頁(yè)
2024-12-06 03:02本頁(yè)面
【正文】 里取出一只同樣顏色但是花紋不一樣的襪子套在腳上。） 這樣對(duì)了嗎？ 三整理襪子。給襪子找朋友 教師作接電話狀，提供盒子或籃子供幼兒整理襪子用。 喂，你好，我是湯老師，你找我有事嗎？哦，可以的，我相信他們會(huì)愿意幫助你的，好的，再見(jiàn)！ 知道剛才是誰(shuí)打我電話嗎？告訴你們，是娃娃家的媽媽打我電話了。她要我們幫她一個(gè)忙， 你們知道她要我們幫什么忙嗎？ 你們都猜錯(cuò)了，她是要我們幫她整理襪子，把襪子疊好放進(jìn)籃子 里。因?yàn)樗业囊m子好多， 而且很亂。我們一起來(lái)幫媽媽整理襪子好嗎？（幼兒從分散的筐里取出襪子配對(duì)。） 我們小朋友真聰明，整理的真棒，那么你們能告訴我你們是怎么整理的嗎？發(fā)現(xiàn)2只襪子 圖案一樣. 四認(rèn)識(shí)襪子，感受襪子?！ ∥覀儊?lái)比比誰(shuí)的襪子好看。(教師每個(gè)幼兒的襪子看一遍) 你的襪子哪里好看呀？色彩圖案 原來(lái)我們的襪子上有花紋、圖案，還有美麗的花邊，真好看?？墒菫槭裁次覀円┮m子？ 原來(lái)穿襪子可以保暖、把小腳保護(hù)好；穿上襪子很衛(wèi)生，讓腳變得干干凈凈；襪子還很漂 亮，穿在腳上很美?！ ?摸摸襪子,感覺(jué)一樣嗎?發(fā)現(xiàn)材料不同:有厚的, 薄的,有長(zhǎng)的,有短的,根據(jù)不同需要選擇襪子. 五折疊襪子. 1娃娃家的媽媽說(shuō):”這里的襪子太多了很亂,如果能一雙放在一起就好了,你們能幫幫她嗎?”2教師示范折疊襪子,重點(diǎn)講解包襪子的方法. 3幼兒練習(xí),教師巡視指導(dǎo). 我們小朋友真聰明，整理的真棒,媽媽說(shuō)謝謝你們。這些襪子亂了整理起來(lái)真不方便，以 后我們脫下的襪子要放在一起，這樣找起來(lái)就方便了。 六、活動(dòng)延伸:設(shè)計(jì)襪子 師：今天大班的哥哥姐姐送了很多圖畫(huà)給我們,想看看是什么畫(huà)嗎?看過(guò)那么多的襪子，你們想不想自己來(lái)設(shè)計(jì)一雙襪子,然后把它畫(huà)出來(lái)。幼兒設(shè)計(jì)教師巡回指導(dǎo)?！ 』顒?dòng)反思:
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