磁鐵中班科學(xué)活動(dòng)教案-資料下載頁(yè)
2024-11-05 01:21本頁(yè)面
【正文】 西，你們自己用磁鐵來(lái)試試會(huì)有什么樣的事情發(fā)生。操作：幼兒自由玩盤(pán)中的東西，用磁鐵吸住東西。然后教師單個(gè)提問(wèn)：你的磁鐵是什么樣子的？（讓幼兒知道磁鐵有各種各樣的形狀，顏色）你看見(jiàn)發(fā)生了什么？磁鐵能吸住什么東西？不能吸住什么東西？那小朋友們說(shuō)一說(shuō)，磁鐵能吸上來(lái)的額東西都是什么做的？為什么呢？教師小結(jié)：磁鐵能吸住鐵制的東西，吸不起來(lái)的就不是鐵做的。從而讓幼兒明白，磁鐵有吸鐵的特性。教師：那磁鐵能不能吸住別的東西呢？幼兒探索：用磁鐵吸非鐵制的東西。個(gè)別 提問(wèn)：磁鐵能吸住不是鐵制的東西嗎？（不能）鼓勵(lì)幼兒積極探索，并把自己的發(fā)現(xiàn)和方法告訴大家。引導(dǎo)幼兒繼續(xù)探索磁鐵的磁性：磁鐵能吸住水中的東西嗎？磁鐵能吸住埋在沙中的東西嗎？教師和幼兒一起探索，我們一起來(lái)看一看磁鐵能不能吸住水里的東西，（出示一個(gè)透明的水缸，用磁鐵吸沉在水底的鐵釘，讓幼兒得出結(jié)論：能吸住水里的東西。）那如果把東西埋在沙土里能不能吸住呢？（把鐵釘埋在沙土里，永磁鐵吸住，讓幼兒得出結(jié)論：能吸住沙土里的東西。）結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)討論并回答：磁鐵對(duì)我們的生活有那些幫助？（如：奶奶的針掉了，可以用磁鐵找到；可以用磁鐵把老師的掛圖吸住；可以用磁鐵在墻上固定照片；冰箱的門(mén)；木門(mén)的門(mén)檔；媽媽的項(xiàng)鏈；小朋友的玩具等）自由操作：在班級(jí)周?chē)鷮ふ夷鼙淮盆F吸住的物體和玩具。加深幼兒對(duì)磁鐵有磁性的認(rèn)識(shí)。教師：今天我們認(rèn)識(shí)了磁鐵，知道磁鐵能吸住鐵制品的本領(lǐng)，給我們的生活帶來(lái)很大的幫助，現(xiàn)在小朋友們和老師一起到院子里去找找還有哪些東西能被磁鐵吸起來(lái)。帶幼兒走出教室，活動(dòng)結(jié)束。
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