【導(dǎo)讀】法口訣進行計算。教學(xué)重點:3的乘法口訣的編制、記憶和運用。能列乘法算式嗎?這節(jié)課你學(xué)懂了什么?這節(jié)課學(xué)生掌得不錯,記憶方法也能掌握??谠E大部分同學(xué)能在。應(yīng)用方面還有欠缺。
【總結(jié)】課題文具店教學(xué)目標1.通過具體情境和學(xué)生的實際操作,引導(dǎo)學(xué)生進一步體會“倍”的含義,發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、合作交流能力及獨立思考等能力。3.能夠正確地進行解答。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣引入。1.出示情境圖(1)1)小兔和小山羊一起到文具店,小兔買1枝
2024-12-09 08:09
【總結(jié)】《蘋果落地》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標12個生字,讀寫“自言自語”等詞語,會用“吸引力”說話。“為什么”提問題。、流利地朗讀課文。,初步養(yǎng)成敢于提問的習(xí)慣。教學(xué)重點“吸引力”說話;會正確、流利地朗讀課文。。教學(xué)難點感受牛頓從非常普通的現(xiàn)象中提出問題,初步養(yǎng)成敢于提問的
2024-12-08 17:46
【總結(jié)】小熊開店【教學(xué)內(nèi)容】:北師大版數(shù)學(xué)二年級上冊第四單元42、43頁(用2—5的口訣求商)【目標預(yù)設(shè)】:知識與能力:結(jié)合解決問題的過程,學(xué)會用2~5的乘法口訣求商,體會用乘法口訣求商的簡便性,以及乘除法運算意義的聯(lián)系與區(qū)別。過程與方法:通過動手操作,體驗除法運算與生活實際的聯(lián)系,能用除法解決一些簡單的問題。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生
2025-11-09 21:54
【總結(jié)】需要幾個輪子1×3=3一個三一三得三每拼一個三角形要用三根小棒2×3=6二個三二三得六3×3=9三個三三三得九3×4=12四個三三四十二3×5=15五個三三五十五3×6=18六個三三六十八3×7=21
2025-11-02 01:57
【總結(jié)】看一看(一)教學(xué)目標1.通過從不同位置觀察物體,體驗同一物體的相對位置的不同形狀,并會簡單描述。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,發(fā)展學(xué)生的空間想象力。3.滲透初步的辯證思想。教學(xué)過程:一、觀察教師。1.師正面對著學(xué)生,讓學(xué)生先仔細觀察,互相說說看到了老師的什么?2.師側(cè)面對著學(xué)生,再讓學(xué)生觀察,說說看到的與
2024-12-08 23:24
【總結(jié)】快樂的動物教學(xué)內(nèi)容:本內(nèi)容是小學(xué)二年級上冊(北師大版)《快樂的動物》。一、教材分析在認識平均分與除法意義的基礎(chǔ)上,本節(jié)結(jié)合“快樂的動物”的具體情景,學(xué)習(xí)兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系。事實上,“倍”是一個生活中常用的概念,教材沒有給它下定義,而是通過“做一做”的具體的數(shù)學(xué)活動,
2024-12-03 01:49
【總結(jié)】需要幾個輪子教學(xué)內(nèi)容:教材16~17頁教學(xué)目標:知識與技能:編制3的乘法口訣,掌握3的乘法口訣會用3的乘法口訣進行計算解決實際問題。過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生用乘法口訣解決現(xiàn)實中的實際問題。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識,體驗數(shù)學(xué)與日常生活的關(guān)系。教學(xué)重點:編制3的乘法口訣,掌握3的乘法口訣會用3的乘法
2025-08-17 07:21
【總結(jié)】課題小熊開店教學(xué)目標1.通過情境教學(xué),讓學(xué)生初步體會除法與乘法之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)用2~5的乘法口訣求商的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察類推能力及解決實際問題的能力。3.能夠正確地進行計算。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境師:小熊開了個商店,我們一起去參觀吧。小組交流:你到小熊的店里,看到了
2025-11-10 07:50
【總結(jié)】課題做家務(wù)教學(xué)目標1.經(jīng)歷編制2的乘法口訣的過程,培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題的習(xí)慣,體驗運用口訣的優(yōu)越性。2.掌握2的乘法口訣,會用乘法口訣進行計算和解決簡單的實際問題。3.結(jié)合具體情境,體會乘法的意義。教學(xué)過程:活動一:1.談話引入:同學(xué)們,你們爸媽都很辛苦,我們在家里應(yīng)做些家務(wù)減輕父母的負
【總結(jié)】北師大小學(xué)語文第三冊教學(xué)計劃一、學(xué)生狀況分析:學(xué)生升入二年級時,已經(jīng)認識近1000字,對漢字的特點有了比較切實的感性認識,并且已經(jīng)掌握了30個左右常用偏旁部首,還掌握了至少三種獨立認字的方法。二、教學(xué)目標:1、認字474個。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)常用部首(累積學(xué)習(xí)70個左右),能根據(jù)部首推知一部分生字的字意。練習(xí)分析
2024-12-13 17:55
【總結(jié)】《拋硬幣》教案教學(xué)目標:,有的則是確定的。,并會用可能、一定、不可能加以描述。。,樹立自信,激發(fā)興趣,培養(yǎng)主動探索的精神。,培養(yǎng)學(xué)生在生活中處處留心,學(xué)習(xí)生活中的數(shù)學(xué)的習(xí)慣。教學(xué)重點:探索事件發(fā)生的確定性與不確定性,初步體驗可能、一定、不
2024-12-08 09:11
【總結(jié)】第三個小板凳教學(xué)目的::學(xué)習(xí)本課生字詞。:正確、流利地朗讀課文。:通過課文的學(xué)習(xí),使學(xué)生知道無論做什么事情都要有恒心,只有堅持不懈才有可能取得不斷的進步。教學(xué)重點:。、流利地朗讀課文。教學(xué)難點:。、流利地朗讀課文。教學(xué)時間:三課時第一課時教學(xué)目的:。、流利地朗
2024-12-03 00:59
【總結(jié)】《天鵝、大蝦和梭魚》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:?!昂匣铩迸c“合作”的意思,懂得合作的重要性。。教學(xué)重難點:重點:正確、流利、有感情地朗讀課文。難點:知道大車為什么未動分毫,進而懂得合作的重要性。教學(xué)準備:生字卡片、瓶子、彈子、繩子、實物投影儀、圖畫紙(提問用)教學(xué)時間:
2024-12-09 08:03
【總結(jié)】(北師大版)二年級數(shù)學(xué)上冊買球及答案(二)1.判斷(1)6×4=4×6()(2)9×8×1=73()2.填空3.填空四()三十二六()五十四21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊全冊教案 篇一:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊全冊 級數(shù)學(xué)第三冊 教學(xué)設(shè)計 教案紙 日二年 教案紙 日 教案紙 日 教案紙 日 教案紙 日 篇二:2014...
2025-03-25 22:10