北師大版數(shù)學(xué)第五冊(cè)搭一搭word版教案6-資料下載頁
2024-12-03 01:20本頁面
【導(dǎo)讀】方體的相對(duì)位置。每人4個(gè)小正方體。出示一幅積木搭成的房子圖：同學(xué)們，你們喜歡搭積木嗎？今天我們一起來進(jìn)行搭積木活動(dòng)。1，先看示范，然后動(dòng)手。出的形狀和指令描述的是否相同。注意巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的典型操作活動(dòng)進(jìn)行交流。3，學(xué)生同桌間開展游戲。你還有別的問法嗎？分小組做這種游戲，通過盡可能少的提問，搭出正確的立體圖形。
【正文】 師生示范游戲： 師：現(xiàn)在，我們換一種游戲方法，請(qǐng)你先搭出一個(gè)立體圖形，然后我通過提問，也搭出相同的圖形。 讓一個(gè)學(xué)生搭一個(gè)立體圖形，教師通過提問搭出同樣的圖形 2， 請(qǐng)學(xué)生說說游戲的方法 3， 學(xué)生同桌間開展游戲。要求用盡可能少的提問來搭出正確的立體圖形。 四， 自由活動(dòng) 你還有別的問法嗎？分小組做這種游戲，通過盡可能少的提問，搭出正確的立體圖形。
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