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北師大版數(shù)學(xué)第五冊年月日word版教案1-資料下載頁

2024-11-30 23:31本頁面

【導(dǎo)讀】這是多么神奇的宇宙哇!地球繞太陽一圈的時間大約是一個月,地球自己旋轉(zhuǎn)一圈的時間是一日。(1、3、5、7、8、10、12月都有板有31天;4、6、9、11. 師:我們習(xí)慣給有31天的月份叫大月,給有30天的月份叫小月。請?jiān)谛≡鲁錾耐瑢W(xué)起立。記憶大月、小月的方法。28天的那一年是平年,2月是29天的那一年是閏年。地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時間叫做一年,這段時間是365日5時。為了方便,人們把一年定為365日,叫做平年。本節(jié)課在此基礎(chǔ)上,向?qū)W生介紹有關(guān)年、月、日時間單位方面的知識,記憶年、月、日的方法和計(jì)算2021年的全年的天數(shù)。

  

【正文】 歌訣法:。 [一、三、五、七、八、十、臘(指十二月),三十一天永不差; 四、 六、九、冬(指十一月)三十整。 ] (用學(xué)生喜歡的方式記憶大月和小月,增強(qiáng)記憶的效果。) 游戲 2:老師隨意說出一個月份,如果是大月,男同學(xué)起立,如果是小月,女生起立。 教學(xué)平年、閏年。 師:咦?你們怎么都不站起來啦?(指明學(xué)生說出理由。) 教師指出:二月是一個特殊的月份,我們把二月有 28天的那一年叫平年,把二月有 29天的那一年叫閏年。 師:這就是說,要確定某一年是平年還是閏年,要看哪個月的天數(shù)? 生:二月份。 師:二月份是一個非常特殊的月,它的變化到底有沒有規(guī)律呢?這個問題就請同學(xué)們來解決,好嗎? 拿出手 中 1997— 2021 年二月天數(shù)及平閏年表,仔細(xì)觀察,說說有什么發(fā)現(xiàn)?與同伴說一說。 在匯報交流的基礎(chǔ)上,再仔細(xì)觀察老師的演示,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(課件出示一個方框,框住 4 個年份,年份能隨意移動) 引導(dǎo)學(xué)生得出規(guī)律:每四年里有 3 個平年和 1 個閏年。 (“給學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會,幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識和技能、數(shù)學(xué)思想和方法,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)”是課改的重要課題,在這里充分利用學(xué)生已有的知識基礎(chǔ),重視學(xué)生的主體地位,給學(xué)生提供學(xué)習(xí)探索材料,并提供自主交流的機(jī)會 ,獲得知識規(guī)律,使得學(xué)生的學(xué)習(xí)生活成為一個生動活潑的主動的和富有個性的過程。) 補(bǔ)充練習(xí):根據(jù)四年一閏的規(guī)律,你能推斷 2021 年是什么年嗎?(教師補(bǔ)充小知識:翻開日歷,我們看到,無論是平年還是閏年,大月都是 31 天,小月都是 30 天,唯獨(dú)二月天數(shù)最 少,平年只有 28 天,到了閏年才有 29 天。這是為什么呢?大家知道,地球繞太陽轉(zhuǎn)一周是一年,需要 365 日 5 時 48 分 46秒,為了方便,人們把一年定為 365天,叫做平年。這樣,每 4 年就少算了 23 時 15 分 4 秒,接近一天,人們就把這一天加在二月里,這一年就有 366天了,這樣的年 份被稱為閏年,所以也就有了四年一閏的現(xiàn)象。) 師:既然閏年的出現(xiàn)是有規(guī)律的。那么到底是什么規(guī)律呢?(教師引導(dǎo)學(xué)生猜想:它們的年份數(shù)與數(shù)字 4會不會有一定的聯(lián)系?教師引導(dǎo)學(xué)生得出:每 4年有 1 個閏年,在下表中,閏年有 199 202 2021。) 師:誰還能說出哪些年是閏年?怎么知道的? 小結(jié):是 4 的倍數(shù)的年份是閏年。 練習(xí):判斷下面哪一年是閏年? 1816 1925 1900 1700 (根據(jù)學(xué)生回答,教師板書:平年: 1925 閏年: 1816 1900 1700) 師:教師出示 192 181 1900、 1700 年二月份的天數(shù)。 (引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn): 1900 年、 1700 年不是閏年。) 生:(學(xué)生困惑)為什么會這樣呢?(教師補(bǔ)充小知識:每四年出現(xiàn)一個閏年,時間差不是整整 24 小時,而是 23 小時 15 分 4 秒,所以四年一閏又多算了 44 分 56秒,看來誤差很小,但時間長了,誤差就大了。每 400 年就要多算 3 日 2 時 53 分 20 秒,所以每 400 年應(yīng)少增加3 天。為了便于計(jì)算,科學(xué)家又作一項(xiàng)補(bǔ)充規(guī)定:年份是整百年的必須是 400的倍數(shù)才是 閏年,即‘四年一閏,百年不閏,四百年又閏”。) 師:我們把剛才的判斷方法總結(jié)一下:是 4 的倍數(shù)的年份一般是閏年,師:現(xiàn)在我們又有了2 種判斷方法。都是用四位數(shù)去除以一位數(shù),看商有沒有余數(shù)。方法很好,但除起來不太容易,老師介紹一種比較好的處理方法:只看末兩位數(shù)字能不能被 4 整除。如: 1928 年,末兩位數(shù)字是 28,能被 4 整除,所以 1928 年是閏年。 小結(jié):一般情況下看末兩位的數(shù)字,末兩位數(shù)是 4的倍數(shù)的年份是閏年,年份是整百年的必須是 400 的倍數(shù)才是閏年。 師:按照這樣的規(guī)律請你推斷一下, 2032 年是平年還是閏年? 2200 年呢? (三)、鞏固練習(xí),拓展延伸 口答下面各題。 ( 1)一年有幾個月? ( 2)哪幾個月有 31 天?哪幾個月有 30 天? ( 3) 8 月 1 日的前一天是幾月幾日? 6 月 30 日的后一天是幾月幾日? ( 4)平年的二月有多少天?閏年的二月有多少天? ( 5)閏年一年有多少天? 判斷正誤。 ( 1)每年都有 365 天。( ) ( 2)一年中有 7 個大月和 4 個小月。( ) ( 3)小華說:“我爸爸 4 月 31 日才從北京開會回來?!保? ) ( 4)小明說:“我表弟是 1992 年 2 月 29 日出生的?!保? ) ( 5) 1900 年 是閏年。( ) 拓展練習(xí):小強(qiáng)滿 12 歲的時候,只過了 3 個生日。猜一猜他是哪一天生的? (通過不同形式的練習(xí),加深學(xué)生對年月日知識的理解。) (四)、小結(jié)與拓展 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?還有不明白的問題嗎? 如果你還想更進(jìn)一步研究有關(guān)年月日的知識,你們還可以到網(wǎng)上去查找這方面的資料。
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