【正文】 portant than reading have had a chance to survive 或 would have survived feel lonely when they are far from home/ are not in their hometown/ a speed/rate of 12 million per year 或 at an annual speed of 12 million people39。s sleep quality/quality of sleep into account/consideration field in which we can work together / a field in which we can cooperate to quit the match us at the following address your convenience/if it is convenient for you to/ because of a series of new inventions have been more likely to get tired than before/ I get tired more easily than before matter at what expense(cost)/ no matter what I have to sacrifice(pay)/ would have to sacrifice(pay) former/ shopping online is more convenient and efficient(timesaving)(can save more time) measured in terms of how much they can borrow be applied to the development of the new be wrong job it is/ no matter what job it is with 6 the place where I grew up until he had finished the mission 六級(jí) 大綱樣題 sign the contract before the end of the month (herself)to campus life a month after entering college failure to fulfill its promise to reduce the unemployment rate very important to ply with/follow the safety regulations he tried to use the machine than it stopped working my advice/suggestion, you would not have been/put yourself in trouble her injured son being sent into the surgery/operation (have been)suggested/advised not to travel to that country at the (he)refused to make further explanation/ to further explain why animal behavior depends mainly upon(或 on)their instinct(s) he lie to the court / 7 is he allowed to lie to the court dedicate/ devote/ contribute their whole life to poems , she would have replied to me last week finished the chemistry experiment the old couple quarreled with each other a great extent ,the future prosperity of a country depends on第四篇：英語四級(jí)考試翻譯技巧英語四級(jí)考試翻譯技巧綜述現(xiàn)代翻譯理論認(rèn)為，句子是最重要的翻譯單位。大學(xué)英語四級(jí)考試中的翻譯題型也是以句子翻譯為主?？忌绻軌蚴炀氄莆站渥臃g的基本方法，那么對(duì)于處理四級(jí)考試中的句子翻譯題必將是如虎添翼?？碱}分析：分值：5%時(shí)間：5 mintues題型：漢譯英，根據(jù)漢語提示補(bǔ)譯五個(gè)不完整的英文句子，要求翻譯的英文句意正確，表達(dá)清楚?？碱}相對(duì)來說不難，原因有三：其一，考題只考查漢譯英，沒有英譯漢。大學(xué)英語精讀教材中，每課都有漢譯英譯句練習(xí)，應(yīng)該是學(xué)生非常熟悉的題型。其二，內(nèi)容單純，不需要專業(yè)理論知識(shí)。題目?jī)?nèi)容既沒有高難度的新聞翻譯、文學(xué)翻譯，也不涉及科技經(jīng)貿(mào)翻譯中的專業(yè)知識(shí)，只是一般的短句翻譯，沒有大主題語境，也談不上翻譯的“信、達(dá)、雅”標(biāo)準(zhǔn)； 第三，名為翻譯，實(shí)為補(bǔ)全句子，考查語法結(jié)構(gòu)和詞組運(yùn)用知識(shí)。每句只涉及15個(gè)左右的英語詞，需添入的部分也只有3到8個(gè)單詞，其中隱含著四級(jí)水平考生應(yīng)當(dāng)掌握的句型、語法、詞組知識(shí)點(diǎn)。解題步驟：，正確理解題意。審題時(shí)，一定要注意一些涉及比較或是副詞的表達(dá)，以免翻譯時(shí)有所遺漏。：要不要使用詞組或句式，有沒有固定搭配，是否包含從句，翻譯部分考察的語法點(diǎn)只要有：定語從句，狀語從句，倒裝句，強(qiáng)調(diào)句，虛擬語氣，非謂語動(dòng)詞和獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，句子的時(shí)態(tài)與主謂一致問題。，要學(xué)會(huì)根據(jù)題意，靈活處理，只要譯文的意思與題目的要求相一致就可以。，重點(diǎn)檢查主謂是否一致，代詞與介詞的使用是否正確，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)與語態(tài)使用是否正確，名次單復(fù)數(shù)是否正確我們可以根據(jù)以下五個(gè)樣題例句內(nèi)容來推測(cè)可能考查的知識(shí)點(diǎn)： substance does not dissolve in water _______________(不管是否加熱)。本句意為：不管是否加熱，這種物質(zhì)都不會(huì)溶解于水。前半句所給的信息并不重要，考生憑四級(jí)詞匯知識(shí)可以理解substance(物質(zhì))和dissolve(溶解)兩個(gè)單詞的意義?？紤]提示部分的漢語，“不管…是否…”即“whether… or …”，很容易找到這個(gè)對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)。關(guān)鍵點(diǎn)在于對(duì)“加熱”的理解，是主動(dòng)還是被動(dòng)處理，從上下文意義推斷出是water被加熱，所以我們采用被動(dòng)方式，即whether(it is)heated or not，填入部分作讓步狀語從句，it is可以被省略。考查重點(diǎn)：從句知識(shí)：尤其讓步狀語從句，注意復(fù)習(xí)whether… or…, though, no matter how等表達(dá)的用法。分詞用法：注意辨別現(xiàn)在分詞和過去分詞，同時(shí)考慮動(dòng)詞被動(dòng)語態(tài)的運(yùn)用。 only ___________________(他向我收費(fèi)過高)，but he didn’t do a good repair job ：他不但向我收費(fèi)過高，而且東西修理得不怎么樣。本句中要考慮兩個(gè)層面，首先是動(dòng)詞“收費(fèi)”的對(duì)應(yīng)詞，應(yīng)當(dāng)是“charge”?！斑^高”則往往使用too high或too much, 由于主體內(nèi)容是金錢而不是溫度，我們用經(jīng)常搭配的“much”。更加巧妙的用詞是“overcharge”，恰好可以把意思?xì)w并到一起。還要考慮的是本句中“not only…but…”結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)了否定詞前置到句首的現(xiàn)象，自然是倒裝句的標(biāo)志。結(jié)合后半句的一般過去時(shí)形式，我們不得不把助動(dòng)詞did提煉出來，按照倒裝結(jié)構(gòu)翻譯成“Not only did he charge me too much”或者“Not only did he overcharge me”。考查重點(diǎn)：倒裝句結(jié)構(gòu)中的否定詞前置現(xiàn)象。類似的知識(shí)點(diǎn)還要注意Never/Neither/Hardly/Scarcely等否定詞在句首的倒裝情況。 losses in trade this year are nothing ______________________(與我的相比)。本句意為“你在生意中的損失與我的相比不值一題?！狈g時(shí)有兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)容易出錯(cuò)，首先，“與…相比”考查詞組知識(shí)，四級(jí)程度同學(xué)應(yīng)當(dāng)掌握“pared with”或者“in parison with”, 但常有考生把 “pare with”與“pare to”(把…比做)混淆，或者沒有考慮過去分詞形式。此外，“我的”應(yīng)當(dāng)使用物主代詞所有格“mine”，此處不宜寫成“my losses”?？疾橹攸c(diǎn)：詞組知識(shí)：需要考生把握大批類似pare with以及名詞形式in parison with的詞組或短語，其中固定搭配需要使用的介詞/副詞非常重要。分詞形式：在句子中做修飾成分與前者構(gòu)成主動(dòng)被動(dòng)關(guān)系至關(guān)重要。 average, it is said, visitors spend only _____________________(一半的錢)in a day in Leeds as in ：據(jù)說，游客平均一天在利茲花掉的錢只有在倫敦的一半那么多。顯然本句在拿as…as…結(jié)構(gòu)做文章。因?yàn)槭潜容^關(guān)系，把在Leeds和在London的費(fèi)用做比較，所以后半句有明確的“as”一詞?？杖辈糠质且?“as”,還要有 “half”和“money”。關(guān)鍵是次序如何調(diào)理。根據(jù)比較結(jié)構(gòu)中的倍數(shù)原則，倍數(shù)數(shù)字放在最開始，接下去有關(guān)于量的as much+n.+as, 因此本句要填入 “half as much money”。考查重點(diǎn)：比較結(jié)構(gòu)：本句考查同級(jí)比較中的倍數(shù)關(guān)系，類似表達(dá)還有twice as much(many)as… contrast, American mothers were more likely__________________(把孩子的成功歸因于)natural ：相比較，美國(guó)的母親們更可能把孩子的成功歸因于天賦。本句再次在詞組方面進(jìn)行考查，“把…歸因于…”是大學(xué)英語四級(jí)考查率極高的一個(gè)語言點(diǎn)，有時(shí)表達(dá)因果關(guān)系最復(fù)雜的動(dòng)詞詞組。應(yīng)當(dāng)熟練把握 “attribute…to…”的拼寫和用法。此外，不要忽略另外一個(gè)詞的用法,“be likely to …”表示“容易”、“可能”等意義，稍不小心就會(huì)把to漏掉。總之，需要填入的部分拼貼在一起就是“to attribute their children’s success to”?？疾橹攸c(diǎn)：動(dòng)詞詞組，表示因果關(guān)系的attribute… to…。需要熟練掌握用法的還有l(wèi)ead to, result in, result from, be to blame for, be responsible for。另外，還要學(xué)會(huì)使用拼寫類似的詞組contribute to，表示“有助于，對(duì)…做出貢獻(xiàn)”。如果仔細(xì)研究以上樣題的考點(diǎn)，不難發(fā)現(xiàn)新四級(jí)在放棄專門的詞匯語法結(jié)構(gòu)題型后，把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)設(shè)置到了其它的幾種題型中，那么我們辛辛苦苦準(zhǔn)備的倒裝句、虛擬語氣、分詞、從句、詞組仍然有用武之地，所以準(zhǔn)備新四級(jí)千萬不要與以往的知識(shí)割裂。所謂的“萬變不離其宗”，如果我們熟練掌握四級(jí)大綱規(guī)定的詞匯、詞組、語法知識(shí)，并且活學(xué)活用，就不會(huì)被千變?nèi)f化的題型嚇倒。常用的句子翻譯方法：正反、反正表達(dá)法，分句、合句法。由于民族文化和思維方式不同，英漢兩種語言在表達(dá)同一概念時(shí)所采用的方式就有所不同。在表達(dá)否定概念時(shí)，英語和漢語使用的詞匯、語法、語言邏輯就有很大的差異。漢語中有些詞、短語或者句子是從反面表達(dá)的，而譯成英語時(shí)則需要從正面進(jìn)行表達(dá)，如例例例3。反之，漢語中有些從正面表達(dá)的詞、短語或者句子，譯成英語時(shí)需要從反面進(jìn)行表達(dá)，如例例例6。此外，漢語還有一些特殊的句子結(jié)構(gòu)，如雙重否定(例7)、否定轉(zhuǎn)移(例8)在譯成英語時(shí)也需要引起我們的注意。，譯文從正面表達(dá)例1：他提出的論據(jù)相當(dāng)不充實(shí)。譯文：The argument he put forward is pretty ：我們確信，年輕一代將不會(huì)辜負(fù)我們的信任。譯文：We are confident that the younger generation will prove worthy of our ：他七十歲了，可是并不顯老。譯文：He was 70, but he carried his years ，譯文從反面表達(dá)例4：他這個(gè)人優(yōu)柔寡斷，而且總是反復(fù)無常。譯文：He was an indecisive sort of person and always ：調(diào)查結(jié)果清清楚楚地顯示病人死于心臟病。譯文：The investigation left no doubt that the patient had died of heart ：這類舉動(dòng)遲早會(huì)被人發(fā)覺的。譯文：Such actions couldn’t long escape 例7：有利必有弊。譯文：There is not any advantage without ：我們?cè)谀莻€(gè)城市從未因?yàn)槭仟q太人而遭受歧視。譯文：In that city, we had never suffered discrimination because we were ，翻譯句子的時(shí)候，需要調(diào)整原來的句子結(jié)構(gòu)，分句法和合句法是調(diào)整原文句子的兩種重要的方法。所謂分句法就是把原文的一個(gè)簡(jiǎn)單句譯為兩個(gè)或兩個(gè)以上的句子。所謂合句法就是把原文兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句或一個(gè)復(fù)合句譯成一個(gè)單句。漢譯英時(shí)，需要分譯的句子多數(shù)是長(zhǎng)句，或者是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的復(fù)句。這種句子如果譯成一個(gè)長(zhǎng)句，就會(huì)使譯文冗長(zhǎng)、累贅、意思表達(dá)不清楚，也不符合英文習(xí)慣。如果采用分譯，則會(huì)使譯文簡(jiǎn)潔、易懂、層次分明。如以下五個(gè)例子：，等到精力衰竭時(shí)，要做學(xué)問也來不及了。(按內(nèi)容層次分譯)譯文： Youth will soon be gone，never to it will be too