【導(dǎo)讀】并寫(xiě)出兩處插敘的作用。“企盼”可不可以換成“盼望”?(),是()戰(zhàn)爭(zhēng)后()派駐()的一位()。2021年被授予()勛章。聯(lián)合國(guó)()年成立,是全球的()。,維和人員不停地奔赴各地執(zhí)行任務(wù)?!抖氖贰贰顿Y治通鑒》。
【總結(jié)】《企盼世界和平的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:本文記敘了中國(guó)男孩雷棣在得知父親雷潤(rùn)民為維護(hù)世界和平捐軀的消息后,自強(qiáng)不息、發(fā)奮圖強(qiáng),努力提高自身素質(zhì),決心完成父親為完成的事業(yè)——為世界和平做出自己的貢獻(xiàn)的感人故事,以此激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的思想感情。二、教學(xué)目標(biāo)::回眸、殉難、繼承、雷棣、泣不成聲、了如指掌。,理解人物內(nèi)心情感。,學(xué)
2024-11-26 23:32
【總結(jié)】黑孩子羅伯特執(zhí)教者:楊爽瑪麗-雷蒙麗莎可能會(huì)死?羅伯特聽(tīng)了禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。要是麗莎死了,豈不是永遠(yuǎn)見(jiàn)不到她了嗎?呃,天哪?麗莎,你不能死,不能死,絕不能死!羅伯特摸了摸口袋,深深地
2024-11-11 03:54
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《企盼世界和平的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析: 本文記敘了中國(guó)男孩雷棣在得知父親雷潤(rùn)民為維護(hù)世界和平捐軀的消息后,自強(qiáng)不息、發(fā)奮圖強(qiáng),努力提高自身素質(zhì),決心...
2025-04-05 12:48
【總結(jié)】授課老師:茹磊北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元回眸殉難沉浸雷棣繼承凱旋泣不成聲了如指掌試著概括課文內(nèi)容注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子,試著概括課文內(nèi)容。(1)維護(hù)和平是爸爸生前的理想。(“記住,孩子,你爸
2025-08-04 07:37
2024-12-11 13:37
【總結(jié)】《報(bào)紙的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、閱讀課文,體會(huì)作者對(duì)《**報(bào)》的喜愛(ài)之情和對(duì)文學(xué)、真理等不懈追求的精神。2、學(xué)習(xí)心理描寫(xiě),白描、反語(yǔ)等習(xí)作手法,體會(huì)其作用。二、教學(xué)重點(diǎn):理清文章的敘事線(xiàn)索,把握作者的情感。三、教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)心理描寫(xiě)的作用。
2024-12-08 17:48
【總結(jié)】別擠了教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利、有感情地誦讀課文,誦讀時(shí)注意通過(guò)詩(shī)文的聲調(diào),節(jié)奏等體味作品。2.能聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活理解詩(shī)歌中的道理。3.使學(xué)生受到感染,心靈得到凈化。重難點(diǎn):體會(huì)詩(shī)中所蘊(yùn)涵的人生哲理及作者的思想感悟。教學(xué)過(guò)程:一、談話(huà)導(dǎo)入:“擠”,談自己在生活中聽(tīng)過(guò)、看過(guò)或親自經(jīng)歷過(guò)的“擠”的現(xiàn)象,
2024-12-08 09:08
【總結(jié)】制作人:趙蓮認(rèn)讀生字(檢查預(yù)習(xí)情況)?點(diǎn)綴顫動(dòng)清澈恬靜駭?shù)?炫耀攫住嘔水憨直淳樸?邊緣留戀月牙泡撩水聲1、課文我們已預(yù)習(xí)過(guò),那么本文主要講了什么?
2024-11-11 03:55
【總結(jié)】《花臉》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)各種描寫(xiě)表現(xiàn)人物內(nèi)心情感的寫(xiě)作手法,感受少年渴慕成為英雄的豪情二、教學(xué)過(guò)程:(一)、導(dǎo)入:每個(gè)人都有自己的心愛(ài)的物件,因?yàn)樗休d著主人的某種情感,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)當(dāng)代作家馮驥才的敘事散文《花臉》.(二)、整體感知:檢查預(yù)習(xí)1、這篇文章敘述了什么內(nèi)容愛(ài)花臉買(mǎi)花臉戴花
2024-12-03 00:53
【總結(jié)】《十五從軍征》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、了解詩(shī)歌大意,學(xué)習(xí)運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想、想象,揣摩理解詩(shī)句含義,初步把握樂(lè)府詩(shī)的語(yǔ)言特點(diǎn)。2、在熟讀的基礎(chǔ)上,揣摩詩(shī)歌表達(dá)的情感,并有感情地朗讀。3、了解古代兵役制度的殘酷,感受戰(zhàn)爭(zhēng)給人民生活帶來(lái)的苦難,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)和珍惜和平生活的情感。教學(xué)難點(diǎn):了解詩(shī)
2024-12-08 01:32
【總結(jié)】《花臉》教學(xué)反思上海凌橋中學(xué)預(yù)備年級(jí)組潘瑩《花臉》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo):、心理描寫(xiě),了解花臉的特點(diǎn)以及“我”對(duì)于花臉的喜愛(ài)之情;、分析細(xì)節(jié)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)來(lái)研讀課文;、渴望成為英雄的情結(jié);體悟中華傳統(tǒng)文化中的英雄情結(jié)。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)心理描寫(xiě)體悟“我”對(duì)于
2024-11-30 23:25
【總結(jié)】《出塞》教學(xué)反思懷安縣西灣堡中心學(xué)校王迎春《出塞》是語(yǔ)文版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第七單元的一首古詩(shī)。這首詩(shī)視野開(kāi)闊,由秦而漢,由漢而唐,時(shí)間縱越千年,空間橫跨萬(wàn)里,氣象蒼涼雄渾。在歷史與現(xiàn)實(shí)的比照與反觀中,更飽蘊(yùn)著詩(shī)人的深沉痛訴和無(wú)限希望。詩(shī)歌語(yǔ)言樸實(shí)平淡,卻洋溢著縱橫古今的氣魄,明朝李攀龍將這首詩(shī)推崇為唐人七絕的“壓卷”之作。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出
2024-12-03 00:54
【總結(jié)】PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/hangye/節(jié)日PPT模板:/jieri/PPT素材下載:/sucai/PPT背景圖片:/beijing/PPT圖表下載:/tubiao/優(yōu)秀PPT下...
2024-10-22 08:23
【總結(jié)】我有一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)到有一天黑人男孩和女孩能跟白人男孩和女孩手拉手像兄弟姐妹似的走在一起……學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解課文內(nèi)容,體會(huì)生活在種族歧視下孩子心靈的脆弱、敏感、壓抑和痛苦。2、在閱讀的過(guò)程中感受羅伯特純真、善良、寬容的心靈。3、學(xué)會(huì)如何正確、積極地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,造福他人。
2024-11-29 23:29
【總結(jié)】第一篇:北師大版第十一冊(cè)《花臉》教學(xué)反思 《花臉》教學(xué)反思 上海凌橋中學(xué)預(yù)備年級(jí)組潘瑩 《花臉》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 、心理描寫(xiě),了解花臉的特點(diǎn)以及“我”對(duì)于花臉的喜愛(ài)之情; 、分析細(xì)節(jié)描寫(xiě)...
2024-11-09 17:10