【正文】 呢？ 一個(gè)企業(yè)的氛圍取決于四大要素你所信奉和推崇的總體管理模式；（人性假設(shè)理論）最高領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、方式；（性格、思維和潛意識(shí)）基于上述層面的管理制度及執(zhí)行；各個(gè)主管的管理風(fēng)格和組織成熟度。前兩個(gè)要素是定調(diào)，后兩個(gè)是正強(qiáng)化或負(fù)強(qiáng)化?！居萌四Ｊ健啃湃文Ｊ较录ぐl(fā)的是員工的自主自發(fā)工作熱情和能動(dòng)性，可以讓積極的人不計(jì)得失，不要錢或少要錢的忘我工作，培養(yǎng)工作狂式的團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)員工的歸屬感、勤奮、犧牲精神，從而營(yíng)造出包容、和諧、創(chuàng)新、民主的氛圍和決策機(jī)制；懷疑模式下產(chǎn)生的是死磕、看管、逼問、壓制，公司要求多少，員工做多少，盡可能少做或不做?！菊J(rèn)識(shí)人】正確地認(rèn)識(shí)人。了解人之常情，理解人的正常反應(yīng)、基本情緒常態(tài)，既實(shí)時(shí)控制、收斂自己的情緒言行，又能客觀看待和準(zhǔn)確預(yù)期主管或下屬的反應(yīng)。防止見物不見人，見事不見人，避免琢磨事忽視人，琢磨人忽視事，更忌諱領(lǐng)導(dǎo)整天琢磨員工?！靖饔兴伞吭诶斫馊说姆諊袑?shí)施管理，說話前要換位思考，把感化和教化密切結(jié)合起來(lái)。忌諱生硬、尖銳的批評(píng)，空洞的說教。上司拿下屬說事做到錯(cuò)誤點(diǎn)到為止，忌諱嘮叨不休；下屬收到上司批評(píng)指正要隨即反思，如無(wú)申述必要，虛心接受，忌諱反駁。【善于引導(dǎo)】通過引導(dǎo)、鼓勵(lì)，讓員工參與進(jìn)來(lái)表達(dá)自己的心聲、意見和想法；而不是一言堂，強(qiáng)加式、指令式，只有自己對(duì)去，其他人只有服從。最后公司沒了創(chuàng)新，員工也沒了發(fā)言的心情?！緟^(qū)別監(jiān)督和管理】管理包括監(jiān)督，過問跟進(jìn)屬于監(jiān)督的一部分。后者屬于總經(jīng)辦履行自己職能穿針引線、確保高層想法落地的必須，并不意味著在干涉或干擾業(yè)務(wù)工作。【區(qū)分主動(dòng)和被動(dòng)】區(qū)分主動(dòng)反饋與催問。一對(duì)多時(shí)，只能是多數(shù)人自覺反饋而不是上司主動(dòng)催問。他也沒那么多時(shí)間和精力個(gè)個(gè)催問?！疚幕顒?dòng)】以多種活動(dòng)為載體，凝聚人心，軟化人的關(guān)系和矛盾。拉近疏離感，消除敵對(duì)情緒?！旧舷录?jí)溝通】員工要把上級(jí)的過問看做是正常工作需要，忌諱（臉一仰、別人跟你講話只顧盯著電腦不看對(duì)方）嗆人、反問、嘲弄的口氣，上級(jí)要注意自己過問的口氣和溝通方式?！菊_理解民主和處罰】民主和諧的管理不代表闖紅燈的人可以不受約束，制度仍然是神圣、嚴(yán)明的?！鹃]上嘴，扔掉你的個(gè)人壞習(xí)慣】組織溝通由不得你不理誰(shuí)，更由不得你茶余飯后跟同事張三李短，請(qǐng)回家關(guān)起門跟家人說。【找好位，做好事】不要說公司氣氛。這了，那了。考勤、衛(wèi)生、辦公室紀(jì)律能基本遵守，是誰(shuí)的事誰(shuí)操點(diǎn)心，也不至于出制度、出流程，也不至于頻繁培訓(xùn)和會(huì)議，一切是被逼，優(yōu)秀的管理者其實(shí)是很討厭繁文縟節(jié)的。配合默契管理可以稍微簡(jiǎn)化點(diǎn)，配合不默契只能靠分工責(zé)任來(lái)約束。【企業(yè)最大的無(wú)形成本是姑息頂牛、闖紅燈者】當(dāng)一個(gè)管理者與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同一個(gè)人的看法相悖，卻又無(wú)法改變的時(shí)候，組織妥協(xié)、內(nèi)耗、低效、壓抑就開始從一個(gè)點(diǎn)向一個(gè)面蔓延。之后就會(huì)出現(xiàn)很多組織并發(fā)癥。所以，有的員工領(lǐng)導(dǎo)必須下決心拿下。不要隨便說這個(gè)主管不優(yōu)秀，那個(gè)員工不行，這了，那了。做老板，先把你的總體人性假設(shè)（模式）調(diào)好；做主管先把你的兵帶好，做員工先把你和周圍人的說話口氣、方式和情緒控制好。（當(dāng)然，當(dāng)【找好位，做好事】這欄基本的要求你都不愿意做好，甚至經(jīng)常出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤還自以為理直氣壯，那他對(duì)你不滿只能是活該?。┱f話要多用陳述的口氣，忌諱使用“那不就是。”“不是已經(jīng)。了嗎？！”“下次你記住?！边@往往是個(gè)別人給團(tuán)隊(duì)制造緊張氣氛、不快情緒的直接原因。看了這些，你對(duì)下屬說話還會(huì)裝腔作勢(shì)嗎？你對(duì)同事或領(lǐng)導(dǎo)說話慢條斯理的嗎？你還在習(xí)慣性的使用質(zhì)問、反問的口氣污染別人的耳朵嗎？要想組織氣氛健康，人人都要找對(duì)位、說對(duì)話，做對(duì)事。（不要誤會(huì)，找對(duì)位，不是讓你拉幫結(jié)派，而是準(zhǔn)確理解自己的分內(nèi)外職責(zé)）播下一種文化，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。潮萌試衣間：OL、通勤族、職業(yè)裝、時(shí)尚商務(wù)，讓您干練、精神！第四篇：營(yíng)造和諧班級(jí)氛圍營(yíng)造和諧班級(jí)氛圍，讓班級(jí)充滿氣息和活力班主任，是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實(shí)施者。作為班主任，每天面對(duì)的，是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤(rùn)的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光？怎樣使這一顆顆心靈健康成長(zhǎng)？這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需 要班主任具備一定的組織管理能力以及科學(xué)的管理方法。從事班主任工作，使我體會(huì)到班主任工作的艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸?！，F(xiàn)結(jié)合自己的工作實(shí)際，來(lái)談一談本學(xué)期班主任工作的一些體會(huì)。師愛是一種高尚的情感，在教育中發(fā)揮著重要的作用?！皼]有愛就沒有教育”，“愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙”，這是每一位班主任都熟知的道理?！坝H其師，信其道”，班主任愛護(hù)和關(guān)心每位學(xué)生，學(xué)生就樂于接受他的教育和管理。本學(xué)期我所帶領(lǐng)的是七年級(jí)的新生，為了盡快地使自己對(duì)新生產(chǎn)生真誠(chéng)的師愛，我充分利用各種機(jī)會(huì)與他們接觸、交往。我是這樣做的：一、利用課間找他們聊天。如開學(xué)初，我為他們介紹學(xué)校的歷史，校園的風(fēng)光，課室的教學(xué)設(shè)施等等，讓大家消除對(duì)新環(huán)境的陌生感。二、在他們遇到困難時(shí)，想辦法幫助解決。如新生對(duì)初中的學(xué)習(xí)生活不適應(yīng)，我給他們介紹一些讀書的方法，給他們鼓勵(lì)，告訴他們一定能行。三、在他們出現(xiàn)思想問題時(shí)，找他們談心，耐心細(xì)致地說服教育。如班里有一位女同學(xué)在校服上亂涂亂寫，我找該女生到走廊談心，經(jīng)了解是喜歡上了隔壁班的一位男生，所以才在校服上表露心聲，并且她說心里很煩惱。此時(shí)我教育她，在這個(gè)年齡階段應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上。我還告訴她早戀的弊端，她答應(yīng)我，會(huì)斷了不該有的念頭，并把校服上的字跡清理干凈，以后好好學(xué)習(xí)。除了做好以上幾點(diǎn)工作的同時(shí)，我與他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的密切配合。在我們共同努力下，學(xué)生對(duì)陌生環(huán)境的焦慮和不安很快被新奇和歡樂所取代，逐漸的喜歡這個(gè)集體并安心開始學(xué)習(xí)。另外班主任還要積極參與學(xué)生的各種活動(dòng)，既做組織者，又做普通一員，讓學(xué)生感到班主任不但“可敬”而且“可親”。如在元旦合唱比賽期間，我和學(xué)生共同挑選歌曲，利用自習(xí)課共同練歌，與排演節(jié)目的同學(xué)商量如何把節(jié)目做得更精彩。這樣，很快縮短了師生間的距離。又如在他們?nèi)胄：蟮拿恳淮螌W(xué)校安排的大清潔活動(dòng)，我都與學(xué)生一起努力完成，每次我都加入都學(xué)生隊(duì)伍中，擔(dān)當(dāng)起表率的作用。通過這樣的舉動(dòng)，師生情感加深了，也使他們感受到新集體的溫暖，增強(qiáng)了新集體的凝聚力。和諧的班級(jí)氛圍，讓整個(gè)班級(jí)充滿氣息和活力。教育有規(guī)律，但無(wú)定法。我將更加努力學(xué)習(xí)借鑒名師育人經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)際思考、探索適合自己的管理路子，在實(shí)踐的過程中再不斷地反思，不斷地總結(jié)，以使教育工作更加有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。第五篇：營(yíng)造和諧氛圍營(yíng)造和諧氛圍，開創(chuàng)工作新局面吳志剛黨中央提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，使我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局，由發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治和社會(huì)主義先進(jìn)文化三位一體，擴(kuò)展為包括社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了四位一體的飛躍。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是我們黨順應(yīng)歷史發(fā)展變化，為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)作出的重大戰(zhàn)略舉措，是我國(guó)處于體制轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型這一特殊歷史時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然要求，是滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要的必然要求，是鞏固黨執(zhí)政的社會(huì)基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨執(zhí)政的歷史任務(wù)的必然要求，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的必然要求。根據(jù)馬克思主義基本原理和我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)新世紀(jì)新階段我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求和我國(guó)社會(huì)出現(xiàn)的新趨勢(shì)新特點(diǎn)，我們黨提出的建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨所決定的，它既體現(xiàn)了廣大人民群眾的“最近目的和利益”，也體現(xiàn)了廣大人民群眾的“未來(lái)”利益。它完全符合“三個(gè)代表”重要思想的要求。進(jìn)入新時(shí)期新階段，我們黨要保持先進(jìn)性，鞏固黨的執(zhí)政地位，提高黨的執(zhí)政能力，就必須努力實(shí)現(xiàn)人民群眾期盼社會(huì)穩(wěn)定、和諧的愿望。這樣，我們才能得到人民群眾的擁護(hù)，社會(huì)主義才能充滿活力。做好新時(shí)期老干部工作，必須充分體現(xiàn)這一特殊群體在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的重要地位，認(rèn)識(shí)其極端重要性。老干部是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富。他們從工作崗位上退下來(lái)以后，繼續(xù)關(guān)心黨和人民的事業(yè)，受到全社會(huì)廣泛稱贊。做好老干部工作，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的必然要求和具體體現(xiàn)；是保護(hù)黨和國(guó)家的政治資源、執(zhí)政資源，不斷提高黨的執(zhí)政能力的重要舉措；是維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀需要；是繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的根本保證。老干部工作意義重大，只能加強(qiáng)，不能削弱。做好新時(shí)期老干部工作，要落實(shí)好黨的老干部政策。我們要充分履行職責(zé)，切實(shí)做到政治上尊重老干部，抓好老干部政治待遇的落實(shí)；要切實(shí)做到思想上關(guān)心老干部，定期走訪慰問老干部，加強(qiáng)與老干部的聯(lián)系和思想溝通，堅(jiān)持正面引導(dǎo)、解疑釋惑、化解矛盾、理順情緒，做老干部的貼心人；要切實(shí)做到生活上照顧老干部，進(jìn)一步完善和落實(shí)離休干部各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，使老同志真正老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂、老有所學(xué)。做好新時(shí)期離退休干部職工工作，必須進(jìn)一步發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)和作用。他們從工作崗位上退下來(lái)以后，第一位的任務(wù)就是要保持身心健康，安度晚年。同時(shí)，要鼓勵(lì)和支持老同志在自覺自愿、量力而行的基礎(chǔ)上，在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)中發(fā)揮參與和促進(jìn)作用，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科技進(jìn)步中發(fā)揮服務(wù)和推動(dòng)作用，在弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)、培養(yǎng)下一代上發(fā)揮示范和教育作用，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)中發(fā)揮參謀和助手作用。要通過校黨委和全校的共同努力，把我校離退休干部工作做得更好。學(xué)?，F(xiàn)有離退休人員118人，占全?？?cè)藬?shù)的25%，是一個(gè)很大的群體。在校黨委的高度重視和自治區(qū)老干局的大力支持下，我們?cè)诶细晒ぷ髦袌?jiān)持以人為本，營(yíng)造和諧氛圍，以全新的觀念、務(wù)實(shí)的舉措、靈活的機(jī)制，力爭(zhēng)全新做了一些工作。為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的十六屆六中全會(huì)精神,堅(jiān)持校黨委提出的營(yíng)造和諧電大推動(dòng)學(xué)校改革和發(fā)展的工作方針，進(jìn)一步開創(chuàng)工作新局面。下面結(jié)合我從事的具體工作談?wù)勏乱徊街饕ぷ魉悸?。一、明理念，傾真情，夯實(shí)和諧基礎(chǔ)。離退休干部是一個(gè)特殊的群體，做好這部分人的工作，有一定的復(fù)雜性和特殊性。這個(gè)群體是“包袱”還是財(cái)富?對(duì)他們是嫌棄還是關(guān)愛?能否正確認(rèn)識(shí)和把握這個(gè)群體，在很大程度上決定著老干工作的走向。在這個(gè)事關(guān)大局的問題上，我們要以尊老、敬老、愛老為理念，以服務(wù)為宗旨，從多方面著手，傾注真情。我們要經(jīng)常用老同志過去的業(yè)績(jī)進(jìn)行引導(dǎo)，使大家認(rèn)識(shí)到，離退休老同志無(wú)論是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，都為中國(guó)的革命事業(yè)和自治區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)了畢生精力和智慧。我們要把老同志當(dāng)作可信賴、可依靠、值得敬仰的人。在政治上多關(guān)心他們，在生活多照顧他們，使離退休老同志真正感受到，“人已走，茶未涼”，感受到黨組和全體在職同志的真情關(guān)愛。營(yíng)造這種和諧、融洽的良好氛圍，為老干工作的順利開展打下好的基礎(chǔ)。二、察民心，辦實(shí)事，構(gòu)建和諧群體。老同志退下來(lái)后，普遍有“無(wú)限風(fēng)光人已老”之慨，擔(dān)心政治上、生活上厚此薄彼。我們要摸準(zhǔn)了老同志的所思、所困、所求，實(shí)實(shí)在在地為他們辦實(shí)事，把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)。首先從落實(shí)老干部政治待遇和生活待遇入手，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家有關(guān)方針政策，規(guī)定必須長(zhǎng)期堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度、形勢(shì)及大事通報(bào)制度、重要會(huì)議及重大活動(dòng)參加制度、走訪慰問制度、參觀考察制度和健康檢查制度。生活待遇上，堅(jiān)持和完善離休干部經(jīng)費(fèi)保障制度、離退休人員享受的福利待遇。定期組織送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)，走訪慰問他們中的特殊困難群體和生病住院的同志，將組織的關(guān)懷和溫暖融入他們的心田。其次，每年都要為老同志辦幾件摸得著、看得見的實(shí)事。舉辦豐富多彩文體活動(dòng)，完善活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施，把老同志緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。體現(xiàn)生活在這個(gè)集體中的溫暖，彼此之間更加融洽，平等相待，和睦相處，逐漸形成了一個(gè)和諧的老干群體，為老干工作奠定扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)，提供力量源泉。三、講民主，作貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)和諧互動(dòng)。老干工作千頭萬(wàn)緒，具體問題多，矛盾集中而且容易突發(fā)，管理起來(lái)難度較大。我覺做好老干工作，光靠老干辦幾個(gè)人是難以奏效的，一定要發(fā)揮離退休老同志自我管理的作用，發(fā)揮他們威信高、經(jīng)驗(yàn)豐富而又比較超脫的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)老干工作人員與老同志的和諧互動(dòng)。吸收老領(lǐng)導(dǎo)和老同志代表參與管理，作為反映民聲、聯(lián)系互動(dòng)的紐帶，決定重大事項(xiàng)，及時(shí)通報(bào)老干工作情況。涉及老干切身利益的事，充分發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的功能。我們要經(jīng)常與老同志進(jìn)行面對(duì)面的交流，聽取老同志的意見，充分調(diào)動(dòng)老同志參與老干工作的積極性，為做好工作借力揚(yáng)帆，排憂解難。不管老干工作困難有多大，只要堅(jiān)持民主管理、自我管理，就能做到千斤擔(dān)子眾人挑。我認(rèn)為，做為一名工作人員必須做到：一是要心系老同志,曉知以理動(dòng)之以情，博得他們的信任，一切從服務(wù)于他們出發(fā)；二是要有一顆火熱的心，無(wú)私奉獻(xiàn)，做老同志的貼心人，要把他們當(dāng)做自己長(zhǎng)輩、自己的親人、自己的朋友，把真情和溫暖送到他們手里；三是要有一顆耐心，聽取他們的意見和合理化建議，了解并幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。這樣才能真正起到和諧互動(dòng)，把我們的工作做好。認(rèn)真貫徹落實(shí)十六屆六中全會(huì)精神，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，創(chuàng)建和諧電大，靠的是我們共同的努力，勤奮的工作，只要我們堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想，堅(jiān)持鄧小平建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論和“三個(gè)代表”重要思想，著眼于改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！做好新時(shí)期離退休干部職工工作，必須進(jìn)一步發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)和作用。他們從工作崗位上退下來(lái)以后，第一位的任務(wù)就是要保持身心健康，安度晚年。同時(shí)，要鼓勵(lì)和支持老同志在自覺自愿、量力而行的基礎(chǔ)上，在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)中發(fā)揮參與和促進(jìn)作用，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科技進(jìn)步中發(fā)揮服務(wù)和推動(dòng)作用，在弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)、培養(yǎng)下一代上發(fā)揮示范和教育作用，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)中發(fā)揮參謀和助手作用。要通過校黨委和全校的共同努力，把我校離退休干部工作做得更好。