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初中語文知識點和學科特點-資料下載頁

2024-10-14 00:53本頁面
  

【正文】 。要把學科特點、學科體系和基礎教育現(xiàn)狀各方面有機地結合起來,使其相互協(xié)調,發(fā)揮其培養(yǎng)現(xiàn)代公民的“素質”的作用。歷史是一個持續(xù)不斷的發(fā)展變動過程。因此,我們在研究考察歷史事件時,絕不能孤立地、靜止地去作觀察,而應當把它放到一定的歷史環(huán)境中去作具體的、動態(tài)的分析,既要弄清楚已經(jīng)逝去的歷史事實的存在狀態(tài),又要展現(xiàn)這一事件對現(xiàn)在所發(fā)生的及對將來可能發(fā)生的作用和影響。在日常教學過程中,我們應該努力培養(yǎng)學生這種多維的時間意識,不僅關注“過去時”,還要正視“現(xiàn)在時”,同時著眼“將來時”,學會前瞻后顧、左顧右盼;學會領悟其中蘊涵的那種歷史感??凑n程資源的開發(fā)利用從歷史來自于證據(jù)、證據(jù)來自于史料的歷史認識思維出發(fā),引導學生以課程資源為載體,從各種途徑,運用多種方式獲取歷史信息,強調對文獻、實物、口述等各種類型史料的閱讀、搜集、甄別、整理、分析、對比和綜合運用,使學生掌握初步的了解往事的方法,形成基本的思考往事的能力,以促使歷史思維能力的形成。第四篇:英語學科特點英語學科特點和其他學科相比,英語是一門比較特殊的學科。和數(shù)理化不同,英語屬于語言教育;與同屬于語言教育的語文學科相比,它們有共同點,也有不同之處。英語既是一門技藝與實踐緊密結合的語言學科,又是一門包羅萬象、涉獵廣泛的知識學科,同時還是一門集人生哲理與人類成長經(jīng)驗于一體的文學學科。學習英語可以幫助我們在學習語言知識的同時擴大知識面,把握時代脈搏,提升自身文化素養(yǎng)。它具有以下幾個特點:記憶性,新異性,應用性,人文性。記憶性英語學科是一門語言學科,需要記憶大量的信息,以備后期的輸出。要學好英語首先要記單詞,記固定搭配,記語法規(guī)則,記時態(tài),記句型,記好篇章,記好的表達方法,最后達到靈活運用的地步。新異性英語學科與我們所熟悉的漢語之間有很大的差異。而它們所負載的文化之間的差異更大,這就是英語具有很大的新異性。首先,從語言本身來說,英語屬于印歐語系,漢語屬于漢藏語系。這兩種語言在發(fā)音、語調、語法、詞匯、表達方式等方面差異很大,如英語是表音文字,而漢語是表意文字;英語的動詞有時態(tài)的變化,而漢語的動詞則沒有時態(tài)變化。其次,從文化的角度來說,英語與漢語所負載的文化有著極大的差異,學習這不得不在兩個截然不同的文化氛圍和思維模式之間轉換,因而增加了學習英語的難度。應用性作為國際上最通用的語言之一,英語具有鮮明地應用性。學會了就能使用,使用就能夠有收獲。英語是交際工具,掌握英語就多了一個交流思想、獲得信息的途徑。目前英語的使用越來越廣泛,很多知識信息都以應用為載體,尤其是日新月異而又應用廣泛的電腦技術和網(wǎng)絡不會英語的話,將帶來極大的不方便。人文性英語是一門語言,但在學習英語的過程中所學會的又不僅僅是語言。英語的語音、詞匯、短語、句型,無疑不具有人文內涵,課文的內容更是包羅萬象無所不有。學習英語,我們可以了解到異國的風土人情、風俗習慣、歷史、文化、地理、社會生活、政治經(jīng)濟、教育科技……使我們理解世界文化的多元與豐富多彩。第五篇:高中語文學科特點高中語文高考語文題型:共計:150’一、科技說明文閱讀:3選、3分=9’二、課外文言文圓度:3選、3分=9’三、古詩詞鑒賞:2簡答11’四、古詩文默寫:(初高中)6’五、現(xiàn)代文閱讀:(25’)1多選 5’2簡答 12’1論述8’六、語文表達:(20’)病句 3’成語3’排序 3漫畫、改錯、關鍵詞、單復句轉換、造句5+6=11’七、作文:60’高考語文特點閱讀能力語言表達能力文學素養(yǎng) 閱讀能力:看文字、抓住別人要說什么?(目的)舉例數(shù)字、字母、圖形文科:文章、材料語言表達能力:將你的想法準確、明了地讓別人理解 文學素養(yǎng):談吐舉止、氣質、底蘊
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