四年級德育滲透美術(shù)教案01-資料下載頁
2024-10-14 00:28本頁面
【正文】 墨豐富用筆簡練）用筆簡練卻不等于簡單，需要用心觀察、長期積累。（邊說邊出示大師作品—螃蟹）這是國畫大師齊白石爺爺畫的螃蟹，體會一下。三、走近大師 拓展表現(xiàn)師：想不想親眼瞧瞧大師作畫的樣子？那我們就一起走近大師（播放視頻——白石簡介）四、作品欣賞：大師作品師：白石爺爺巧用水墨表現(xiàn)了生活中眾多的事物，更多的國畫大師也巧用豐富的筆墨表達(dá)了對動物的喜愛——（課件出示大師的水墨畫作品：《奔馬》徐悲鴻、《舞》林風(fēng)眠、《樹熊》吳作人……）師解說：矯健的奔馬、靈動的鶴舞、憨憨的樹熊……學(xué)生作品（1）、出示作品《猴子》猴子蓬松的毛發(fā)我們可以用焦墨干筆散鋒來表現(xiàn)（師演示）喜歡這只猴子嗎？那今天誰的作品最能打動人就歸誰。（2）、動物的眼睛等細(xì)節(jié)表現(xiàn)很重要，應(yīng)該用什么墨來表現(xiàn)呢？ 對了，濃墨小筆來勾畫（師畫鷹的眼睛、喙）（3）、師用大筆加水蘸墨添畫成鷹你能看出哪兒濃哪兒淡嗎？它們呢？（指名說）五、學(xué)學(xué)大師 實(shí)踐練習(xí)師：好，你也來試試選畫一只喜歡的動物吧！六、作業(yè)展評誰的用筆最生動？（★筆趣）誰的墨色最豐富？（★墨趣）誰的作品最有意境？（★情趣）師：普通的水墨表現(xiàn)出了豐富的動物世界，中國畫真是門奇妙的藝術(shù)，只要你用心觀察，敢于表現(xiàn)就可以創(chuàng)造出更美、更靈動的作品。七、師：水墨也可以和色彩相混合，下節(jié)課我們繼續(xù)探尋水墨動物世界！課題：第四課 會動的剪影 課堂類型：設(shè)計 應(yīng)用 課時：2 課時 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用黑色卡紙制作剪影人物。了解皮影藝術(shù)的特點(diǎn)。增強(qiáng)對中國民間傳統(tǒng)藝術(shù)的了解。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：搜集有關(guān)皮影的圖片文字資料。準(zhǔn)備黑色卡紙、針線、竹條、剪刀、刀片等用于制作剪影的材料。選擇幾個傳統(tǒng)劇目或故事（民間故事成語故事）所選擇的劇目或故事，內(nèi)容和情節(jié)應(yīng)簡單易懂。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、講授新課：（一）引導(dǎo)階段學(xué)生之間交流搜集到的有關(guān)皮影的圖像和文字資料，談?wù)勊麄兯赖钠び爸R。分組討論皮影戲中人物的造型特點(diǎn)用燈光照射獸皮或紙版雕刻成的人物剪影以表演故事的戲劇劇目唱腔多同地方戲曲相互影響，由藝人一邊操縱一邊演唱，并配以音樂。指導(dǎo)學(xué)生觀察教科書上的圖例技法點(diǎn)擊欄目中的剪影人物制作過程，想一想皮影該如何制作（1）第一步：剪出人物造型（2）第二步：用針線縫上手臂、腿（3）第三步：裝上木棍（二）發(fā)展階段將學(xué)生根據(jù)劇目或故事，分小組進(jìn)行構(gòu)思合作創(chuàng)作 根據(jù)故事的內(nèi)容和情節(jié)來考慮人物的造型特點(diǎn)學(xué)生創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)三、剪影表演各小組將自己制作的剪影，輪流進(jìn)行表演展示體驗(yàn)民間皮影藝人的表演技能四、拓展：用透明膠片等透明或半透明的材料，試著制作彩色的皮影，在課余同小伙伴一起演一演教學(xué)隨筆：通過對本地區(qū)以及其他地區(qū)的皮影進(jìn)行了解，熱愛家鄉(xiāng)的民族工藝，通過親手制作，感受民間藝人的精湛手藝。學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高，制作精美，有創(chuàng)意。
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