四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的加法和減法評(píng)課稿-資料下載頁(yè)
2025-10-05 00:13本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)內(nèi)容：第104頁(yè)例5和例6。課型：新授課 教學(xué)要求：在學(xué)習(xí)掌握小數(shù)加減法基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡(jiǎn)算。提高學(xué)生的審題能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：判斷小數(shù)加減法是否可以簡(jiǎn)算。教學(xué)難點(diǎn)：正確的進(jìn)行簡(jiǎn)算。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)檢查口算：(投影片或口卡)++++用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下列各題，并說(shuō)根據(jù)什么？48+25+52+175120752543012179 36+11+64+8985（15+64）引入：我們運(yùn)用加減法的定律和性質(zhì)學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡(jiǎn)算。大學(xué)堂教案中心 內(nèi)容概覽+智能記憶，個(gè)性服務(wù)，我快我樂(lè)！大學(xué)堂教案中心 權(quán)威海量+全文檢索，專業(yè)服務(wù)，我思我取！二、授新課創(chuàng)設(shè)情景：你都知到了哪些信息？ 班里這四名男生的50米跑成績(jī)最好，他們參加450米接力賽，可能的總成績(jī)是多少呢？小組合作完成（1）根據(jù)題目確定解答方法（2）寫出解答過(guò)程，并說(shuō)說(shuō)理由匯報(bào)：（1）+++= ++= += 34（秒）（2）+++=（+）+（+）= 17+17= 34（秒）比較：你喜歡哪種方法，為什么？怎么算比較簡(jiǎn)便？根據(jù)什么？小結(jié)：整數(shù)加減法的交換律、結(jié)合律和減法運(yùn)算性質(zhì)，對(duì)于小數(shù)加、減法同樣適用。三、復(fù)習(xí)鞏固練一練+++ ⑴要求：獨(dú)立完成,組內(nèi)交流思路.⑵指名匯報(bào)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題++++++3++++（+）要求：比賽完成，同學(xué)間互相介紹好的經(jīng)驗(yàn)、方法?？偨Y(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？ 板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)算++++++ = ++=（+）+（+）= += 17+17 = 34（秒）= 34（秒）課后小結(jié)：第五課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第105頁(yè)練習(xí)十八 課型：練習(xí)課 教學(xué)要求：鞏固小數(shù)的簡(jiǎn)算，并能判斷哪些能用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)算的能力。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行簡(jiǎn)算的能力。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用定律進(jìn)行簡(jiǎn)算。教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確的進(jìn)行簡(jiǎn)算。教學(xué)過(guò)程：大學(xué)堂教案中心 內(nèi)容概覽+智能記憶，個(gè)性服務(wù)，我快我樂(lè)！大學(xué)堂教案中心 權(quán)威海量+全文檢索，專業(yè)服務(wù)，我思我??！一、口算++5++ 9+二、簡(jiǎn)算練習(xí)在下面的□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，在○里填上“+”或“”。+=□+++=+（□○□）（+）=□○□=（□○□）下面各題能用簡(jiǎn)算的就用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。（比賽完成）+++16+ 10++ +++（+）三、解決問(wèn)題P105 4 2004年春季運(yùn)動(dòng)會(huì) 田徑 思念機(jī)組男子450米接力賽選手情況：（見書）提問(wèn)：⑴你能知道那些信息？⑵你能根據(jù)信息解決什么問(wèn)題？⑶這道題要求我們解決什么問(wèn)題？⑷獨(dú)立完成⑸怎么算的快？P106 5提問(wèn)：⑴你能知道那些信息？⑵你能根據(jù)信息解決什么問(wèn)題？⑶這道題要求我們解決什么問(wèn)題？⑷獨(dú)立完成⑸怎么算的快？P106 7（按以下步驟組內(nèi)交流完成）⑴你能知道那些信息？⑵你能根據(jù)信息解決什么問(wèn)題？⑶這道題要求我們解決什么問(wèn)題？ ⑷獨(dú)立完成⑸怎么算的快？P106 8 ⑴ 通過(guò)觀察圖、計(jì)算，你知道2003年全世界的人口總數(shù)使多少？ ⑵通過(guò)計(jì)算你還可以獲得哪些信息？P106 9完成表格。說(shuō)說(shuō)每輪動(dòng)作后，這三對(duì)選手的的分及排名情況四、作業(yè)：第134頁(yè)7題總結(jié)：今天我們復(fù)習(xí)了什么知識(shí)？ 課后小結(jié)：第六課時(shí)教學(xué)內(nèi)容: ::通過(guò)復(fù)習(xí),、:投影片 教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)提問(wèn): 小數(shù)加減法的計(jì)算方法是什么?口算: + + +2 + : + 13+ + 提問(wèn):小數(shù)四則混合運(yùn)算順序是什么? 什么樣的題可以簡(jiǎn)算?根據(jù)是什么? 練習(xí): : + (+)+ +()大學(xué)堂教案中心 內(nèi)容概覽+智能記憶，個(gè)性服務(wù)，我快我樂(lè)！大學(xué)堂教案中心 權(quán)威海量+全文檢索，專業(yè)服務(wù)，我思我??！:(1).+=( )(2).+=(20 )(3).(+)=( )++ ++ + (+)+++ 列式計(jì)算:(1).,和是多少?(2).? 解決問(wèn)題:,?,全年超過(guò)計(jì)劃多少萬(wàn)噸?有兩個(gè)糧食倉(cāng)庫(kù) ,第二個(gè)倉(cāng)庫(kù)里有50噸,這時(shí)第一個(gè)倉(cāng)庫(kù)的糧食比第二個(gè)倉(cāng)庫(kù)少多少噸?,? 大學(xué)堂教案中心 內(nèi)容概覽+智能記憶，個(gè)性服務(wù)，我快我樂(lè)！
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