【正文】 跟唱?！庇變悍纸M或分男女跟老師邊看圖飾邊唱歌曲，讓幼兒熟悉歌詞和歌曲旋律。引出歌曲名字《危險的東西不要碰》，引導(dǎo)幼兒思考生活中還有哪些危險；教師指導(dǎo)語：“這首歌曲的名字可不在叫《三只小猴》了，名字是《危險的東西不要碰》。那朋友們在想想，生活中除了這些危險，還有哪些？如果不小心保護自己會發(fā)生什么事情呢？”第四篇：小班安全教案（推薦）[小班安全]小班安全教案：寶寶坐汽車 [小班安全]小班安全教案：上下樓[小班安全]看燈過馬路│小班安全教案 [小班安全]危險的紐扣│小班安全教案[小班安全]小班安全教育：我是小小消防員 [小班安全]小班安全教育：南南的腳受傷了 [小班安全]幼兒園小班安全教案：天黑我不怕 [小班安全]小班安全教案：小小交通警 [小班安全]小班安全教案：安全過馬路 [小班安全]小班安全教案：會咬人的電[小班安全]幼兒園小班安全教案：我該怎么辦 [小班安全]小班安全優(yōu)質(zhì)課：不跟陌生人走 [小班安全]幼兒園小班安全教案：小貓被淹 [小班安全]小班安全教案：喊媽媽[小班安全]幼兒園小班安全教案：我不玩火 [小班安全]幼兒園小班安全教案：交通信號燈 [小班安全]幼兒園小班安全教案：交通安全 [小班安全]小班安全：家人不見了怎么辦？ [小班安全]小班安全教案：手劃破了[小班安全]小班安全教案：乘車要注意什么 [小班安全]小班安全教案：認(rèn)識消防隊員 [小班安全]小班安全教案：防火小能手 [小班安全]安全教案：寶寶誤食后的急救 [小班安全]小班安全教案：玩得健康好成長 [小班安全]小班安全教案：安安全全玩滑梯幼兒園小班安全教育活動：南南的腳受傷了 活動目標(biāo)：教育幼兒懂得安全乘坐自行車的重要意義。學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法?；顒訙?zhǔn)備：教師自繪《南南的腳受傷了》圖片(一)、(二)。自行車一輛、放在自行車上用的兒童座椅兩張。(一張是放在前杠上的，一張是放在后架上的)?；顒舆^程：看圖片，討論南南的腳受傷的原因。(1)、小朋友，你們每天坐什么車來上幼兒園?(2)、有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的。可是有一天他卻沒有到幼兒園，是怎么回事呢?我們一起來看看。(指導(dǎo)幼兒看圖片)(3)、看圖片(一)：南南的腳怎么了?看圖片(二)：為什么會被輪子卡住?腳受傷了會給自己帶來哪些不便?小結(jié)：南南是因為兩手沒有抓住扶把，兩腳沒有踩住踏板，坐在車上亂動才把腳卡在輪子里受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩游戲了。請幼兒看掛圖《南南的腳受傷了》，并進行討論。讓幼兒學(xué)習(xí)如何安全地坐自行車，并教會幼兒自我保護的方法。教師推出自行車，取出兩個座椅裝好。怎樣坐在自行車上就不會有危險呢?我們的腳應(yīng)怎么放?手應(yīng)放在哪里?身體應(yīng)怎樣?能不能坐在車上睡覺?能不能坐在車的前杠上?小結(jié)：當(dāng)我們坐自行車時，應(yīng)把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不能來回的轉(zhuǎn)動或搖晃，不在車上睡覺，不坐在前杠上，這樣坐車就不會有危險了。幼兒園小班安全教案：《天黑我不怕》【設(shè)計意圖】小班幼兒的想象力逐漸豐富，并且容易將想象與現(xiàn)實混淆，尤其在黑暗中容易產(chǎn)生聯(lián)想：天黑了樹葉刷刷響，是誰發(fā)出的怪聲?停電了，家里好黑，誰會出現(xiàn)?教師要有意識地加以引導(dǎo)，通過情緒宣泄，在心理上戰(zhàn)勝“妖魔鬼怪”，幫助幼兒正確認(rèn)識黑暗，感受夜晚的寧靜與美好，消除恐懼感。因此，我設(shè)計了本節(jié)活動《天黑我不怕》?！净顒幽繕?biāo)】消除對黑暗的恐懼感。感受夜晚的寧靜與美好?！净顒訙?zhǔn)備】小兔頭飾一個，大紙箱做成的山洞一個。幼兒用書第38~39頁?！净顒又攸c】重點：消除對黑暗的恐懼感。【活動過程】情景表演：幫幫小兔子。(1)教師扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸、媽媽去加班，小兔一個人在家準(zhǔn)備睡覺。突然停電了，房間里黑黑的，小兔特別害怕。(2)“小兔”提問：如果你像我一樣，黑黑的夜里一個人在家，你會不會害怕?怎么辦呢?小朋友快幫幫我吧!(3)“小兔”根據(jù)小朋友的幫助，總結(jié)出：給爸爸媽媽打電話、用手電筒照亮、想想高興的事情、抱著心愛的玩具及唱歌等方法可以幫助自己不害怕。游戲：鉆山洞(1)教師繼續(xù)扮演小兔，表演故事：今天小兔要上山采蘑菇，挎起籃子出門嘍!可是路上要經(jīng)過一個大山洞，黑黑的山洞有點怕!(2)“小兔”來到“山洞”前，往里看看，說：“山洞里好黑啊!我該怎么辦?”請幼兒幫忙想辦法。(3)“小兔”先請幾名勇敢的小朋友試探著穿過山洞，說一說黑黑的“山洞”可怕嗎?鼓勵其他的幼兒嘗試過“山洞”。(4)“小兔”在大家的幫助下順利通過“山洞”。小結(jié)：其實黑暗的地方并不可怕，我們可以待在暗處慢慢適應(yīng)一會，也可以借助手電照亮，小朋友們還可以結(jié)伴一起行動。欣賞散文《夜晚多美》，感受黑夜的寧靜與美好，消除對黑暗的恐懼?！靶⊥谩保褐x謝小朋友的幫助，其實靜靜的夜晚是很美的。第五篇：小班安全教案小班社會活動——認(rèn)識交通標(biāo)記小班社會活動——認(rèn)識交通標(biāo)記［活動目標(biāo)］讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特定的規(guī)則。使幼兒懂得人們必須自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識各種交通標(biāo)志。［活動準(zhǔn)備］環(huán)境布置：①小環(huán)境布置一幅“熱鬧的馬路”的主題墻飾。②室外創(chuàng)設(shè)一條“模擬馬路”。知識準(zhǔn)備：①幼兒對馬路上的交通標(biāo)志有了初步的感性認(rèn)識。②幼兒已有一定的安全意識。物質(zhì)準(zhǔn)備：馬路范圖一張，小老鼠開車卡片一張，常見的交通標(biāo)志一套，“人、汽車、自行車”等標(biāo)志人手一個。［活動過程］故事引入。以故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》引入話題，教育幼兒認(rèn)識各種標(biāo)志。認(rèn)識標(biāo)志。以幫小老鼠的忙，逐一出示交通標(biāo)志，提問：這是什么標(biāo)志？標(biāo)志上畫有什么？表示什么意思？游戲：我指你說。老師指出某一交通標(biāo)志，讓幼兒說出該標(biāo)志所代表的意思。游戲：過馬路。讓幼兒掛上各種交通標(biāo)志，（人、或車）扮演各種交通工具，在模擬的馬路上親身體驗各種交通標(biāo)志的作用。附故事：《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》有一只鄉(xiāng)下老鼠新買了一輛小轎車，他整天開著它東逛逛、西玩玩。他聽見松鼠們議論城里的公園可漂亮了：有成排的大樹，五顏六色的鮮花，穿梭的人群，迷人的音樂會，還有香甜的蛋糕和誘人的飲料……他就想到城里的公園去看看。于是，鄉(xiāng)下老鼠開著小轎車進城了。城里的一切讓鄉(xiāng)下老鼠看得眼花繚亂：馬路上各種車子開得飛快，人們在馬路中間穿來穿去，喇叭不停地響，車子不停地動，城里的路上還掛著各種各樣不同的標(biāo)志。鄉(xiāng)下老鼠想：我到底應(yīng)該走哪條路才能到公園呢？算了，我就隨便走一條吧！想到這，鄉(xiāng)下老鼠開著車向公園的方向走去了。他剛駛?cè)胍粭l路口，就被一名交警給攔下了，“什么事？”鄉(xiāng)下老鼠問，“小老鼠，你違反了交通規(guī)則，這條路禁止汽車駛?cè)??！薄澳憧础！苯痪钢媸九普f：“你應(yīng)該罰款5元?！毙±鲜蠼涣隋X，又從原路退回，繼續(xù)往前開，可一會兒又被交警攔下了，“又怎么了？”小老鼠又吶悶了，“小老鼠，你闖紅燈了，這是提醒你注意信號燈的標(biāo)志，你怎么沒注意看標(biāo)志呢？”“罰款5元?！庇直涣P了5元，小老鼠繼續(xù)往前行，他提醒自己，這次我要注意看信號指示了?！斑?？這是什么標(biāo)志呢？噢！叫人不要帶小號的，幸虧我沒帶。”小老鼠繼續(xù)往前行，前面有人，“嘀……”小老鼠按了下喇叭，又被罰款了，原來剛才那標(biāo)志是禁鳴喇叭的。一路上，小老鼠因為不認(rèn)識城里的各種馬路標(biāo)志，一直被警察罰款。到了公園門口，小老鼠的錢都被罰光了，沒錢買票，鄉(xiāng)下老鼠抱怨了：“唉！城里的規(guī)定真多，路上到處是標(biāo)志，可我又不懂，到處被交警罰款，錢都被罰光了，現(xiàn)在沒錢上公園了?！薄班?！是這樣子的呀，城里人多，車多，有了那些標(biāo)志才能使人、車各行其道，走得又快又安全呀?！惫珗@管理員說。“可是我都不認(rèn)識，怎么辦呢？”“這樣吧，我們城里幼兒園的小朋友可厲害了，都認(rèn)識這些標(biāo)志的，讓他們教你吧！”公園管理員帶著小老鼠來到了幼兒園，幼兒園里的小朋友都認(rèn)識這些交通標(biāo)志的。