【正文】 落的樹葉的顏色，可以把落葉拿給幼兒欣賞）引導(dǎo)幼兒說出落葉顏色是黃色。師：樹葉寶寶怎么了？（掉下來了）師：你看到樹葉寶寶是怎么離開樹媽媽的，請(qǐng)你來說一說（配合動(dòng)作，做一做），樹葉寶寶飄落的樣子像什么？它們跳舞的樣子美嗎？二、老師念兒歌：師：一陣大風(fēng)吹過來，樹葉寶寶從樹上飄下來了，開始他們的旅行，你覺得它們會(huì)飄到哪里去呢？又做了什么事？（請(qǐng)幼兒猜一猜樹葉寶寶會(huì)去哪里，這里作為重點(diǎn)發(fā)揮幼兒想象，可以出示圖片幫助幼兒，主要是讓幼兒說出去了哪，做了什么？可以用制作的落葉卡片作為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒開動(dòng)腦筋發(fā)揮想象）師：樹葉寶寶們旅行結(jié)束了，他們累了，想休息了，讓我們來聽一聽他們?nèi)ツ牧恕＃ㄇ锾斓?，樹葉黃，一片一片往下飄。飄到地上睡個(gè)覺。）師：樹葉寶寶飄到哪里去了？飄到地上干什么了？……（引導(dǎo)幼兒說出睡覺，）三、老師小朋友一起念兒歌。邀請(qǐng)小朋友和老師一起念兒歌師：讓我們一起來和樹葉寶寶們玩一玩。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，分別采取集體、小組或個(gè)別的方式。引導(dǎo)每一個(gè)幼兒都樂意開口念兒歌。嘗試創(chuàng)編。出示其他地方的圖片，請(qǐng)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編。四、活動(dòng)結(jié)束，游戲“樹葉飄飄”老師扮“樹葉媽媽”念兒歌，請(qǐng)小朋友扮“樹葉寶寶”飄到地上睡覺。師：現(xiàn)在，我們一起玩?zhèn)€游戲。老師來做樹媽媽（把畫有大樹的卡紙貼在身上），請(qǐng)小朋友來做樹葉，當(dāng)樹媽媽念秋天到，樹葉黃，念到一片一片往下飄的時(shí)候，小朋友就學(xué)樹葉飄的樣子去教室里旅行，當(dāng)樹媽媽說到“飄到地上睡個(gè)覺的時(shí)候就要找個(gè)地方蹲下來做睡覺狀（玩?zhèn)€兩三遍，視時(shí)間而定）。最后樹媽媽說地上好多的落葉啊，我來把它們掃回家，活動(dòng)結(jié)束。小班睡覺教案10篇這篇文章共27145字。第四篇：幼兒園小班安全教案《睡覺比一比》及教學(xué)反思小班安全教案《睡覺比一比》含反思適用于小班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樂意參加歌表演，能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識(shí)指導(dǎo)玩具娃娃睡覺，通過觀看情景表演，了解睡覺的正確睡姿，知道睡覺時(shí)不能隨便玩玩具，探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征，快來看看幼兒園小班安全《睡覺比一比》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：通過觀看情景表演，了解睡覺的正確睡姿，知道睡覺時(shí)不能隨便玩玩具。樂意參加歌表演，能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識(shí)指導(dǎo)玩具娃娃睡覺。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小狗玩偶一個(gè)，任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè)。掛圖活動(dòng)過程：以情景表演的方式，向幼兒提出問題，引發(fā)幼兒對(duì)不健康的午睡行為的思考。(1)問題一：為什么不能蒙頭睡覺。小結(jié)：睡覺時(shí)蒙著被子，會(huì)感覺很悶，喘不過氣來。我們睡覺的時(shí)候也要呼吸新鮮空氣，不能蒙頭大睡。(2)問題二：樹膠的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢?小結(jié)：不能帶玩具上床睡覺，玩具上的尖角很危險(xiǎn)，會(huì)傷害小朋友。(3)問題三：為什么不能趴著睡?小結(jié)：趴著睡覺，身體會(huì)壓到自己的心臟，就會(huì)感覺很不舒服。引導(dǎo)幼兒觀看圖片，了解睡覺的正確姿勢(shì)。游戲“寶寶睡覺了”。想一想，寶寶怎么睡才更舒服?教學(xué)反思：整個(gè)活動(dòng)過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。本文擴(kuò)展閱讀：睡覺，一般是指人類睡眠，是人類不可缺少的一種生理現(xiàn)象。人的一生中，睡眠占了近1/3的時(shí)間，它的質(zhì)量好壞與人體健康與否有密切關(guān)系，由此可見睡眠對(duì)每一個(gè)人是多么重要。第五篇：幼兒園小班安全教案《睡覺安全》及教學(xué)反思小班安全教案《睡覺安全》含反思適用于小班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樂意參加歌表演，能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識(shí)指導(dǎo)玩具娃娃睡覺，通過觀看情景表演，了解睡覺的正確睡姿，知道睡覺時(shí)不能隨便玩玩具，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，快來看看幼兒園小班安全《睡覺安全》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：通過觀看情景表演，了解睡覺的正確睡姿，知道睡覺時(shí)不能隨便玩玩具。樂意參加歌表演，能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識(shí)指導(dǎo)玩具娃娃睡覺。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小狗玩偶一個(gè)，任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè)。教學(xué)掛圖和幼兒用書?；顒?dòng)過程：一、以情景表演的方式，向幼兒提出問題，引發(fā)幼兒對(duì)不健康的午睡行為的思考。(如情景表演有困難，可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖)激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：教師引導(dǎo)幼兒觀看安全標(biāo)志掛圖，就其中的交通安全小故事鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路?提出問題，請(qǐng)幼兒思考：⑴為什么不能蒙頭睡覺?⑵睡覺的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢?⑶為什么不能趴著睡?二、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用水，了解睡覺的正確姿勢(shì)。(1)教師：怎樣睡會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。(2)教師在幼兒閱讀后提問：你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時(shí)候你準(zhǔn)備怎么睡?三、游戲“寶寶睡覺了”。老師這里有很多小寶寶要睡覺了，請(qǐng)小朋友選一個(gè)寶寶，帶他去你的床上睡覺。想一想，寶寶怎么睡才更舒服。寶寶睡覺了，我們來給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧。教學(xué)反思：安全教育是一個(gè)長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘！本文擴(kuò)展閱讀：睡覺，一般是指人類睡眠，是人類不可缺少的一種生理現(xiàn)象。人的一生中，睡眠占了近1/3的時(shí)間，它的質(zhì)量好壞與人體健康與否有密切關(guān)系，由此可見睡眠對(duì)每一個(gè)人是多么重要。從某種意義上說，睡眠的質(zhì)量決定著生活的質(zhì)量。