【正文】 習一“勇敢的小青蛙”：訓練幼兒跳過高25厘米的障礙物。老師：“今天天氣真好，小青蛙們一起到野外去玩玩，好嗎？路上會有一些小土坑和小土堆，我們可以跳進、跳出、跳上、跳下，可好玩了！”將竹筐平放，小青蛙跳進跳出小土坑。將竹筐倒扣放，小青蛙跳上跳下小土堆。練習二“互相幫助的小青蛙”：訓練幼兒平衡能力及為他人提供幫助。老師：“前面的路上，會出現(xiàn)各種各樣的小橋，你們想不想玩驚險的“兩人過橋”的游戲？”老師講解游戲的方法，提示“小橋的橋面比較窄，小青蛙們過小橋的時候，要互相照顧、互相幫助，想一想怎樣才能又快又穩(wěn)的39。過橋?！睂⒂變悍殖蓛山M，各自站在兩邊的起跑線上，聽口令同時過橋（竹筐倒扣，一個挨一個擺放成一座小橋）①過直線型小橋：②過型小橋：③過型小橋④過間隔式小橋（在活動中，教師重點提示兩人相遇時，要照顧到對方，保證不讓自己，也不讓別人掉下橋）練習三“團結(jié)友愛的小青蛙”：讓幼兒學會分享，培養(yǎng)團隊精神。老師：“小青蛙們都累了，請你們聽指令，以最快的速度跳到指定的一張荷葉上，全都能坐下來休息，行嗎？”聽口令，全體坐在最大的荷葉上聽口令，全體坐在較大的荷葉上（幼兒緊貼著坐）聽口令，全體坐在中等大的荷葉上（幼兒擁擠著坐，個別需坐在別人腿上）聽口令，全體坐在最小的荷葉上，教師啟發(fā)幼兒如何能讓大家都能坐下？如何提供幫助？（半數(shù)幼兒需重疊抱坐）（教師鼓勵幼兒互相幫助，團結(jié)合作，能在越來越小的荷葉上坐下來，從中體驗到“分享”后的快樂）三、放松活動“小青蛙回家”老師：“小青蛙們，天快黑了，我們該回家了?！眱扇艘唤M手拉手繞過障礙物（竹筐）四人一組手拉手以轉(zhuǎn)圈的方式繞過障礙物四、活動結(jié)束體育活動教案小班第6篇活動目標：、單腳跨、拖拉的動作。，學會合作完成任務?；顒訙蕚洌喝舾蓚€牛奶箱、大紙箱十八個裝上貨物、貨車一輛?；顒舆^程：（1）熱身運動。師：寶寶們，起床嘍！伸個懶腰，扭一扭等動作熱身。今天天氣真好，媽媽要帶著你們出去旅行，出發(fā)吧！寶寶快看，前面是什么呀？（貨車）車上的貨全都翻掉在地上了，司機正忙著裝貨呢？我們趕快去幫忙吧?。?）創(chuàng)設游戲情境，幼兒自由探索過河、過石子路和草坪的方法?？墒乔懊嬗袟l小河、還有許多石子，我們怎么過去呢？想想辦法（請幼兒示范方法）（2）共同討論過河和小石塊的方法。師：你剛剛是用了什么方法跳過小石塊的.?請你來試試看。師：他是怎么跳的?(雙腳跳)雙腳用力蹬地，并學習向前擺動雙臂助力的技巧，我們一起來學一學。師：你還有其他方法嗎?那些比較大的石塊，你是怎么過去的?(單腳跨步跳)后腳用力蹬地，同時將前面跨步的腳盡力向前邁，跳過小石塊，我們也來學一學。草坪可以怎么過去呢？（走過去吧）想到這么多的方法，趕快出發(fā)吧?。?）討論搬運大紙箱的方法。這么多的貨物怎樣才能搬到貨車上呢？（大紙箱當做貨物，里面裝上報紙等重物）可是貨物這么重這么多，需要寶寶們一起合作，可以拉著貨、可以推著貨、還可以抬著貨，讓我們把行李箱放在一邊趕快去幫忙吧?。?）貨物按時送到工廠，司機非常感謝大家的幫忙。走了一路累壞了吧，讓我們坐下來歇歇吧?。ㄗ诩埓u上，錘錘腿、拍拍肩等等）寶寶今天的旅行感覺怎么樣？（開心）不但玩得開心，還幫助了司機，真能干。體育活動教案小班第7篇【設計意圖】在戶外活動時，小朋友們選擇了玩小竹梯的活動，他們對這種新鮮的活動具有濃厚的興趣，通過對玩小竹梯活動進行挖掘。還可以發(fā)現(xiàn)小竹梯除了“爬”以外的很多玩法，這為幼兒提供了創(chuàng)造空間。使幼兒能在玩中發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力、。這種玩是非常有價值的。【活動目標】培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，鼓勵幼兒大膽的創(chuàng)造出各種不同玩小竹梯的方法。發(fā)展幼兒的想象力，提高幼兒的交往能力。培養(yǎng)幼兒勇敢、團結(jié)的合作精神。【活動準備】與幼兒人數(shù)相等的小竹梯 若干。錄音機、磁帶【活動過程】一、準備活動在《健康歌》的伴奏下，幼兒與老師一起做身體各部分的準備活動。二、基本部分教師出示小竹梯，啟發(fā)幼兒探索小竹梯可以怎樣玩？如；雙腳跳梯、單腳跳梯，兩個小朋友將梯子扶好，另外小朋友鉆爬梯子。教師召集幼兒討論：小竹梯還可以怎樣玩，讓幼兒講述玩法并為大家演示。：走梯教師示范動作，并講解動作要領：師:“今天，我們學習一種新的玩法——走梯，”將兩個小竹梯在一條直線上平放好，讓幼兒兩臂伸直從梯子上走過，發(fā)展幼兒平衡能力。玩游戲：送梯子師生共同布置場地玩法：師：裝飾工人要粉刷房子急需要梯子，小朋友自愿找一個小伙伴想辦法 將 梯子給工人叔叔送去。有的小朋友一前一后，將梯子放在腰的一邊，用一只胳膊前后挎住梯子走，有的鉆進梯子一前一后用兩只手抬著梯子走……此活動發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。三、結(jié)束部分：表揚活動認真的幼兒聽音樂、做放松動作。體育活動教案小班第8篇活動目標：會鉆過障礙物手膝著地的向前爬行。能遵守游戲規(guī)則通過游戲教育幼兒不怕困難，堅持做完一件事活動準備：皮筋、墊子、頭飾活動過程：一、游戲前準備活動聽音樂做早操、動物模仿動作二、新授談話導入小朋友有一位小動物可勤勞了，它幫助媽媽運糧食，你們看它是誰？出示螞蟻頭飾你們想變成這個勤勞的小螞蟻嗎？（戴頭飾）帶領幼兒練習鉆、爬小朋友螞蟻怎樣走路？我們一起爬一爬吧請個別幼兒示范鉆爬教師講解示范鉆爬的動作要領教師介紹游戲名稱和玩法教師講解示范游戲的39。玩法組織幼兒練習組織游戲，教師巡視指導幼兒鉆時不要碰到皮筋，從兩邊跑回并拍下位小朋友的手再出發(fā)三、聽音樂拿沙袋做放松動作結(jié)束體育活動教案小班第9篇活動目標：通過模仿青蛙的動作，學習蹲撐跳。萌發(fā)喜愛和保護青蛙的`情感?；顒訙蕚洌盒∠x子的卡片、錄音機、磁帶等活動過程：幼兒隨音樂節(jié)奏做青蛙模仿操。幼兒探索青蛙跳的動作。(1)教師：你們知道青蛙是怎樣跳的嗎?大家來試一試。(2)幼兒自由探索，模仿青蛙跳，鼓勵幼兒想出與別人不一樣的青蛙跳法。(3)請幼兒示范自己想出的動作。游戲“小青蛙學本領”，引導幼兒學習蹲撐跳。(1)教師：你們真聰明，想出了多種跳的方法，今天我們要學習一種新本領，叫蹲撐跳。老師是青蛙媽媽，你們看媽媽是怎樣跳的?(2)教師示范蹲撐跳，引導幼兒討論“媽媽跳的方法和我們有什么不一樣?”掌握蹲撐跳的動作要領。(3)幼兒自由練習，教師注意指導幼兒：手盡量往前伸，雙腿用力蹬地和歉收前收，使腳落在手支撐處。，(4)請動作完成較好的幼兒示范，相互學習。(5)分散學習，一邊學青蛙叫一邊學跳。(6)在場地上撒上“小蟲”，小青蛙跟著媽媽蹲撐跳著過去各捉一只“小蟲”，然后再蹲撐跳返回。體育活動教案小班第10篇設計意圖：為了培養(yǎng)幼兒的快速反應能力，肌肉控制能力和合作能力，我設計了本課。活動目的`：培養(yǎng)幼兒的快速反應能力。培養(yǎng)幼兒的肌肉控制能力?；顒訙蕚洌阂魳贰洞蠹乙黄饋怼贰ⅰ墩障唷?、《小星星》，玩具照相機?；顒又笇В阂弧蕚洳糠郑悍乓魳贰洞蠹乙黄饋怼?，教師和幼兒一塊做動作。二、活動指導：小朋友們，你們都照過相吧，喜歡照相嗎?那我們一塊來照相好嗎?在照相的時候要怎樣呢?(盡量保持最好的造型，站在原地不動)。等一下老師就和小朋友們一塊玩照相的游戲。放音樂《照相》，教師先做示范，然后老師手拿玩具照相機給幼兒照相，幼兒一個一個的走，并作出造型。兩名幼兒合作走，做造型。最后所有幼兒一塊做一個造型。三、放松部分：放音樂《小星星》大家一起做放松運動。教學反思：孩子們在音樂聲中盡情的表現(xiàn)自己，做出了自認為最酷的造型，在歡樂中培養(yǎng)了合作能力、肌肉控制能力和快速反應能力。體育活動教案小班10篇這篇文章共22680字。