體育活動(dòng)教案-資料下載頁
2025-10-10 13:47本頁面
【正文】 容易砸傷他人。師：是呀！同學(xué)們說的真好，還有重要的一點(diǎn)就是在體育課上做動(dòng)作時(shí)，一定要聽從老師的指導(dǎo)，根據(jù)老師的指導(dǎo)要領(lǐng)做動(dòng)作，以免發(fā)生意外事故。如果感到身體不適時(shí)，要及時(shí)和老師請(qǐng)假。，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，交流一下看看她們做的對(duì)不對(duì)？為什么？。四、結(jié)束語師：時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。第五篇：幼兒園體育活動(dòng)教案體育活動(dòng)教案第二周（2016年2月29日—3月4日）活動(dòng)一活動(dòng)內(nèi)容小班健康活動(dòng)：螞蟻搬豆（體育游戲）活動(dòng)目標(biāo)能鉆、爬等基本動(dòng)作，增強(qiáng)幼兒腿部力量和手部力量，提高身體協(xié)調(diào)力?；顒?dòng)準(zhǔn)備拱形門、墊子、沙包若干?；顒?dòng)過程一、開始部分教師帶領(lǐng)幼兒繞操場(chǎng)快走、蹲走等動(dòng)作，活躍氣氛，提高幼兒活動(dòng)的積極性。二、基本部分教師帶領(lǐng)幼兒熟悉情景場(chǎng)地。教師講解并示范螞蟻搬豆游戲玩法。玩法：“螞蟻寶寶”分成兩隊(duì)，成功走過獨(dú)木橋，爬過“草地”，取到“豆豆”，并將豆豆放到后背上按原路返回。組織幼兒進(jìn)行游戲，教師觀察并幫助幼兒，增強(qiáng)幼兒對(duì)游戲的理解。再次組織幼兒進(jìn)行游戲，教師適時(shí)參與游戲，增加游戲的趣味性，提高幼兒游戲積極性。三、放松活動(dòng)跟著教師變成一路縱隊(duì)走回教室?；顒?dòng)二活動(dòng)內(nèi)容中班健康活動(dòng)：助跑跨跳（動(dòng)作發(fā)展）活動(dòng)目標(biāo)能助跑跨跳，增加腿部力量，提高身體協(xié)調(diào)力。活動(dòng)準(zhǔn)備跨欄若干 活動(dòng)過程一、開始部分組織幼兒進(jìn)行雙腳跳、單腳跳、蹲走熱身活動(dòng)，提高幼兒游戲的積極性。二、基本部分教師講解并示范助跑跨跳動(dòng)作。動(dòng)作要領(lǐng)：助跑一段距離，起跳腳用力往前帶動(dòng)跨跳腳往前上方抬起，手臂自然前擺帶動(dòng)腿部向前，屈膝緩沖落地。組織幼兒進(jìn)行練習(xí)，教師指導(dǎo)并幫助幼兒。教師針對(duì)幼兒動(dòng)作再次進(jìn)行講解示范，提高幼兒對(duì)動(dòng)作的認(rèn)識(shí)。提供跨欄幫助幼兒進(jìn)行練習(xí)，教師組織幼兒魚貫式跳過跨欄，并提醒幼兒動(dòng)作準(zhǔn)確。三、放松活動(dòng)教師帶領(lǐng)幼兒兩人相對(duì)坐立，伸腳拉伸放松。活動(dòng)三活動(dòng)內(nèi)容大班健康活動(dòng)：勇敢小兵（動(dòng)作發(fā)展）活動(dòng)目標(biāo)能雙腳向左右行進(jìn)跳，增強(qiáng)身體動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備塑料圈、紙盒、積木、大型布條 活動(dòng)過程一、開始部分教師帶領(lǐng)幼兒一起活動(dòng)身體，提高幼兒活動(dòng)積極性。（上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲、雙腳向前、后跳）。二、基本部分引導(dǎo)幼兒觀察場(chǎng)地布置，了解不同材料的用途。教師講解游戲規(guī)則。規(guī)則：可以任選一條自己喜歡的路線進(jìn)行左右跳，跳完后再選擇一條新的路線，每一條路線都要嘗試一遍，前面的小朋友跳到中間時(shí)第二名幼兒才能出發(fā)，跳完從旁邊回到隊(duì)伍的后面。組織幼兒進(jìn)行游戲，教師觀察并幫助幼兒，提高幼兒的規(guī)則性和秩序。作出提升，教師啟發(fā)提問：左右行進(jìn)跳是怎么跳，怎樣在游戲過程中不碰到器械，怎樣才能保持安全距離？鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)設(shè)新的游戲場(chǎng)景，教師幫助布置并完善游戲規(guī)則。師幼一起游戲，提高幼兒游戲的趣味性和積極性。三、結(jié)束部分組織幼兒做抖手抖腳動(dòng)作。
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