中班爬爬體育活動教案-資料下載頁
2024-11-09 13:21本頁面
【正文】 。五、活動反思本次活動重點(diǎn)在于提高幼兒的攀爬能力，在活動中發(fā)現(xiàn)爬上平衡木對于大部分幼兒來說說都能快速平穩(wěn)的爬上去，只有個別動作發(fā)展較為薄弱的幼兒爬上去時會害怕。但在爬攀爬架的時候，只有小部分幼兒掌握了正確的爬上和爬下的正確方法，大部分幼兒都是爬上去不敢下來，于是我重新詳細(xì)示范爬上爬下的正確姿勢，再通過攀爬時的指導(dǎo)，經(jīng)過幾次的練習(xí)，大部分都能掌握正確的姿勢，攀爬能力的鍛煉只通過一次活動是不能馬上提高的，需要在之后的活動中循序漸進(jìn)。第五篇：幼兒園小班體育活動教案：烏龜爬爬幼兒園小班體育活動教案：烏龜爬爬活動目標(biāo)：1．練習(xí)手腳著地屈膝爬行以及鉆、跳等動作。2．探索爬的不同方法，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。3．體驗游戲的快樂，增強(qiáng)不怕困難、勇往直前的心理品質(zhì)。準(zhǔn)備：體操用墊子、輪胎、小門、“城堡”，黃色與綠色小烏龜胸飾若干，獎牌一個?；顒舆^程：一、熱身運(yùn)動1．播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做操。2．教師扮烏龜媽媽，幼兒扮小烏龜來到一大片“草地”前面。師：小烏龜們，我們怎么過“草地”?(請個別幼兒試一試。)：小烏龜們可以爬過草地。二、探索爬行方法1．自由探索多種爬行方法。師：請小烏龜們想出更多的與別人不一樣的爬行方法。2．請幾個幼兒示范，引導(dǎo)幼兒比一比哪種爬行方法既快速又舒服。3．請一個雙手著地屈膝爬行的幼兒再次示范。教師小結(jié)：這只小烏龜雙手著地屈膝爬行，這樣既快速又舒服。4．播放音樂。烏龜媽媽領(lǐng)著小烏龜練習(xí)雙手著地屈膝爬行。三、游戲：尋找城堡1．大家看，前面有個城堡，你們想不想去玩?小烏龜爬的本領(lǐng)最大了，今天就來比一比哪一組小烏龜能最先到達(dá)城堡。2．大家要沿著路線進(jìn)行比賽：“爬過草地——鉆過山洞——跳過小河——爬過山坡——到達(dá)城堡”。3．幼兒比賽，教師記錄兩隊的成績。，頒獎。四、放松、結(jié)束1．剛才你們在爬行過程中遇到了什么困難?(請個別幼兒講述自己是如何戰(zhàn)勝困難繼續(xù)前進(jìn) 的。)2．聽音樂，躺在墊子上放松身體，結(jié)束活動。
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