【導(dǎo)讀】主動(dòng)參與意識(shí),體驗(yàn)集體合作的成就感。自己的計(jì)劃和將要發(fā)生的事。childrenswim、getup、China、Bybus、Bycar。時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生。新單詞進(jìn)行造句練習(xí)。更容易理解課文內(nèi)容。同時(shí)用“Verygood!”、“Excellent!”、等肯定學(xué)生的成績(jī),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信。Sam和他的家人也有這種想法。你瞧,他在喊:“我們將要去海。請(qǐng)學(xué)生試著用“begoingto”句型說(shuō)出“我們將要去海南”。師適時(shí)補(bǔ)充糾正。再次引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖畫(huà),反復(fù)朗讀。依次講解圖片2、3、4、5、6。請(qǐng)學(xué)生試讀,翻譯。引導(dǎo)學(xué)生完成課堂練習(xí)。熟記本課新單詞、短語(yǔ);運(yùn)用所學(xué),寫(xiě)一篇簡(jiǎn)單游記。與鞏固到所學(xué)的知識(shí)。多數(shù)學(xué)生都可以融入課堂之中,能用簡(jiǎn)單的口語(yǔ)表達(dá),并。利用新知識(shí)復(fù)述??傮w來(lái)說(shuō)效果不錯(cuò),但仍有一些小部分需改進(jìn)。