小班語(yǔ)言教研計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-10-13 22:38本頁(yè)面
【正文】 步。繼續(xù)開(kāi)展集體備課活動(dòng)。以集體備課為契機(jī)，教師間深入進(jìn)行課后反思交流，提高教師的課后反思能力。開(kāi)展各種活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求每位教師認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從制訂教學(xué)計(jì)劃到組織活動(dòng)再到活動(dòng)后關(guān)注幼兒，努力提高保教質(zhì)量。平時(shí)大家都忙于自己教學(xué)，于是就利用教研活動(dòng)時(shí)間靜下心來(lái)總結(jié)交流，進(jìn)一步完善自我，共同提高。具體內(nèi)容有：（1）觀摩交流，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng)，吸收新經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。（2）集中學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)，提高理論水平，開(kāi)擴(kuò)教育教學(xué)視野，將理論應(yīng)用于日常的實(shí)踐工作中。（3）論壇式研討。本學(xué)期，我園中心教研組開(kāi)展了論壇式研討，我們語(yǔ)言組組選定了三個(gè)內(nèi)容進(jìn)行研討。一是如何在分享閱讀中有效開(kāi)展伴隨識(shí)字活動(dòng)！二是特色閱讀活動(dòng)促進(jìn)幼兒自主閱讀能力的提高？ 三如何扎實(shí)上好讀本，四、提高教師科研能力，形成教科研合力。我們積極引導(dǎo)鼓勵(lì)每位教師都能申報(bào)課題，研究過(guò)程中相互幫助配合，盡量做到人人有課題、人人有研究。五、具體工作安排每月工作安排：2月份根據(jù)上學(xué)期教研情況，制定本學(xué)期教研組計(jì)劃。教師根據(jù)本班情況，確定主題活動(dòng)內(nèi)容、進(jìn)行教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。教研活動(dòng)：專(zhuān)題研討“有效挖掘多種提問(wèn)策略，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展”（一）3月份確定本月主題活動(dòng)內(nèi)容，并做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)的更換、充實(shí)、豐富等。舉辦“走進(jìn)書(shū)里，享受閱讀”系列論壇活動(dòng)之一。教研活動(dòng)：專(zhuān)題研討“有效挖掘多種提問(wèn)策略，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展”（二）。新教師月匯報(bào)課。分享閱讀培訓(xùn)。4月份確定本月主題活動(dòng)內(nèi)容，并做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)的更換、充實(shí)、豐富等。教研活動(dòng)：專(zhuān)題研討：“有效挖掘多種提問(wèn)策略，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展”（三）組織老教師進(jìn)行高效課堂示范課，青年教師輪流試教活動(dòng)。新教師月匯報(bào)課。舉辦第一屆北幼讀書(shū)節(jié)。5月份確定本月主題活動(dòng)內(nèi)容，并做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)的更換、充實(shí)、豐富等。教研活動(dòng)：專(zhuān)題研討“有效挖掘多種提問(wèn)策略，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展”（四）組織教師開(kāi)展“走進(jìn)書(shū)里，享受閱讀”系列論壇活動(dòng)之二。開(kāi)展北幼“家長(zhǎng)閱讀沙龍”活動(dòng)。新教師月匯報(bào)課。6月份教研活動(dòng)：專(zhuān)題“有效挖掘多種提問(wèn)策略，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展”的總結(jié)工作。組織幼兒開(kāi)展自制圖書(shū)大賽，參加全國(guó)“閱讀啟迪痛心，創(chuàng)意引領(lǐng)未來(lái)”大賽。向家長(zhǎng)進(jìn)行“分享閱讀成果匯報(bào)”半日開(kāi)放活動(dòng)。學(xué)期工作總結(jié)交流。新教師月匯報(bào)課。
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