幼兒園語言教案小雞做客-資料下載頁
2024-10-13 22:36本頁面
【正文】 。師：寶寶們，小鴨哥哥的家很遠，大家一定要跟著媽媽走。來，輕輕走多草地，這兒有條小水溝，跳一跳，跳過去……播放大灰狼的音樂，一師扮大灰狼出場，師：哎呀，不好了，大灰狼來了，寶寶們快快找個地方躲好，媽媽沒有叫你們，可千萬不能出來!“大灰狼”：咦?真奇怪!剛才明明看見有一群小雞在這兒，怎么一眨眼就不見了呢?唉，我又要餓肚子了!慢慢走下場。師：寶寶們快出來，大灰狼走了，剛才可把媽媽嚇壞了，不過我的寶寶本領真大，都躲得好好的，大灰狼一個也沒有找到，快告訴媽媽剛才你躲在哪兒了?。.來源快思老師教。案網(wǎng)。(引導幼兒說出自己躲在哪里，提醒幼兒正確運用方位詞。)三、來到小鴨家里。引導幼兒向鴨哥哥問好，送禮物給鴨哥哥。鴨哥哥說：“謝謝你們!我也給你們準備了許多東西，請你們?nèi)フ乙徽野?”(引導幼兒找東西，找到后說：“謝謝你，鴨哥哥，我在找到了，再次引導幼兒運用一定的方位詞。)四、小鴨小雞隨音樂《小鴨小雞》表演兩遍，結(jié)束?；顒友由欤簩㈩^飾放入表演角，在區(qū)域活動中，幼兒可以帶頭飾玩“捉迷藏”游戲，要求幼兒說出：我躲在什么地方，并運用一定的方位詞教學反思：活動中教師根據(jù)幼兒已有的生活經(jīng)驗和認知經(jīng)驗，在想一想，說一說，做一做的游戲情境中，使幼兒的感官交替處于積極狀態(tài)，并由此引導幼兒掌握了一定的方位詞。豐富的活動場景，游戲式的活動讓幼兒全身心地進入角色，由此他們在活動中都顯得非常投入，表達時也非常大膽、積極?；顒訋в幸欢ǖ木C合性，使幼兒的語言、動作、情感等多方面都得到了很好的鍛煉，也使幼兒的自主性方面的能力得到一定的發(fā)展。小班語言詳案教案《小雞做客》含反思這篇文章共4129字。第五篇：幼兒園小班語言教案《做客》及教學反思《小班語言教案《做客》含反思》這是優(yōu)秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班語言教案《做客》含反思！活動目標：學習量詞：一個XX、一條XX、一根XX、一串XX、一片XX。能積極參與游戲活動?；顒訙蕚洌禾O果、香蕉、樹葉和橘子若干。動物掛飾與幼兒數(shù)量相同。活動過程：一、利用情景活動，引進幼兒興趣。今天我請小動物到小二班做客，你們愿意去嗎?二、學習量詞師：“看，我今天準備了很多食物請你們吃呢，我們看看，都有寫什么，好嗎?看這是什么?”，!來源:屈,老，(蘋果)“有多少蘋果啊?”(一個蘋果)學習量詞：一個蘋果。用以上的辦法分別學習一條香蕉、一根骨頭、一串葡萄、一片樹葉。游戲：我吃了……1)師：“你們看，桌子上有許多的食物，你們喜歡吃什么就去拿什么吧!”2)幼兒去拿食物，然后回位置上做好，互相說說自己拿了什么食物，教師可以巡回檢查，看幼兒有沒有說錯。3)教師請個別幼兒起立回答，他拿了哪些食物，要正確的說出量詞。二、游戲：玩玩具讓幼兒自由選擇一種玩具，并說出他拿的玩具是什么?如：我拿了一根球棒。教學反思：游戲是幼兒最喜歡的活動形式，把游戲引入識字教學中會收到意想不到的效果。低幼喜歡做游戲，教師適時地開展對教學有幫助的游戲活動，會將原本枯燥的識字變?yōu)橛變簶穼W的活動。幼兒在游戲中學習，全身地投入，真正讓幼兒體驗到了玩中學，學中玩，讓他們成為學習的主人，從而達到了識字教學的目。小班語言教案《做客》含反思這篇文章共1766字。
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