幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課詳案月亮船及教學(xué)反思推薦5篇-資料下載頁
2025-10-04 22:27本頁面
【正文】 天，他們很高興。他們也來邀請小朋友去天空飛一飛，我們一起飛著去找它們吧！教學(xué)反思幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對文字的興趣。大班語言公開課詳案《飛呀飛》含反思這篇文章共1887字。相關(guān)文章《大班教案《憫農(nóng)》》：大班教案《憫農(nóng)》適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒朗誦故事，感受古詩《憫農(nóng)》的韻律，理解故事大意，感受詩歌中表達(dá)的情境，對古詩《憫農(nóng)》的表演產(chǎn)生興趣，快來看看幼兒園大班《憫農(nóng)》教案吧?！洞蟀嘟贪浮逗献髁α看蟆泛此肌罚捍蟀嘟贪浮逗献髁α看蟆泛此歼m用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)動詞：“挖”“叼”“推”“拉”“拖”，懂得做事情要齊心協(xié)力才能成功的道理，能仔細(xì)傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)，快來看看幼兒園大班《合作力量大》含反思教案吧。第五篇：幼兒園大班語言《月亮船》課后反思《大班語言《月亮船》課后反思》這是優(yōu)秀的大班語言教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班語言《月亮船》課后反思！幼兒園大班語言《月亮船》教學(xué)反思在這個星期的星期三下午，我給孩子們上了一堂語言活動—《月亮船》，在上課的過程中，小朋友聽的也很認(rèn)真，我覺得上的比較成功的部分有：在初步欣賞故事時，我能抓住主線來提問，讓幼兒聽完故事后就能記住大概，這一點較好。在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識四大之最時，我直接告訴幼兒是什么，還出示的圖片，孩子們也直觀的看到了，加上我以動作表示她它們是最高、最大、最長的真正含義，還讓幼兒來復(fù)述從而來鞏固故事中的知識點，還是比較好的?！毒V要》指出，語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的，我通過讓幼兒學(xué)習(xí)蒲公英和蟋蟀、螳螂、仙女之間的對話，讓幼兒體會蒲公英迷路后的傷心，提高了幼兒的語言表達(dá)能力。在用教具演示第一段故事時，我將幼兒置于故事之中，讓他們結(jié)合自己的經(jīng)驗，體會蒲公英迷路時那種害怕、緊張、難過的心情，進(jìn)而進(jìn)一步感受到蒲公英的無助和傷心。同時我也發(fā)現(xiàn)了幾個問題，有待下次改進(jìn)：當(dāng)問到“你知道世界上最大的廣場是什么”時，我直接把一些有關(guān)tiananmen的知識告訴了幼兒，卻一直沒有給幼兒說的機(jī)會，其實，班上的趙淇凱去過北京，對tiananmen有一定的認(rèn)識，可他的說話機(jī)會被我忽視了，失去了很好的讓幼兒自由表達(dá)的機(jī)會?！毒V要》指出：語言活動要創(chuàng)設(shè)一個幼兒想說、敢說、有機(jī)會說的語言環(huán)境。同時要將情感滲透在活動之中。在最后一個環(huán)節(jié)時，讓幼兒說一說祖國的美麗景色，我覺得我沒有調(diào)動她們的氣氛，孩子們發(fā)現(xiàn)時，雖然很積極，可是還是沒有把孩子們對祖國感到自豪的感情發(fā)揮的很好，我覺得我應(yīng)該讓孩子們在課前就對我們祖國去有所了解，這樣上課的時候，孩子們的積極性和對她們的情感教育會更有效。大班的語言課，不但要發(fā)展她們的語言能力，更要讓他們在這些故事中感受到不同的情感和知識點。一些語言活動前，教師可以讓孩子們在課前就有一些了解，作為經(jīng)驗積累，這樣在上課的時候，我們和孩子才能一起學(xué)的更淋漓盡致，更有興趣。大班語言《月亮船》課后反思這篇文章共2400字。相關(guān)文章《大班教案《信》》：大班教案《信》適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒知道寫信所需的工具（信紙、信封、郵票等），能夠根據(jù)信件中所提供的信息，理解圖的含義，體驗獲取信息的快樂與成功，快來看看幼兒園大班《信》教案吧?！洞蟀嘟贪浮讹L(fēng)娃娃》含反思》：大班教案《風(fēng)娃娃》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩歌，感受詩的意境，通過感受由風(fēng)這一自然現(xiàn)象透出的春天氣息，理解詩歌內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒仿編詩歌，積極表達(dá)自己的感受，快來看看幼兒園大班《風(fēng)娃娃》含反思教案吧。
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