幼兒園小班音樂游戲教案：小鴨和小雞教案優(yōu)質(zhì)-資料下載頁
2024-10-13 22:22本頁面
【正文】 曲旋律活動過程：一、幼兒欣賞歌曲，了解歌曲內(nèi)容今天朱老師給小朋友帶來了一首好聽地歌曲，叫《小小交通警》，請你們聽一聽歌曲里都講了些什么？幼兒欣賞歌曲一遍，并按節(jié)奏拍拍小手。提問：①紅燈閃應(yīng)該怎么樣？（快停下）②綠燈亮應(yīng)該怎么樣？（請出發(fā)）③是誰在指揮交通？（交通警察）④誰聽警察叔叔的話？（汽車、人）二、幼兒熟悉歌曲內(nèi)容幼兒按節(jié)奏念歌詞一遍；幼兒與教師一起跟著旋律念歌詞兩遍；三、幼兒學(xué)習(xí)歌曲幼兒聽旋律跟唱歌曲一遍；教師根據(jù)歌詞內(nèi)容，創(chuàng)編動作，幼兒模仿，加深對歌詞內(nèi)容的印象；幼兒跟音樂反復(fù)模仿動作2～3遍；四、游戲：小小交通警教師出示紅、綠燈現(xiàn)有，朱老師要和你們來玩一個游戲；交待游戲規(guī)則；幼兒游戲；游戲規(guī)則：幼兒邊唱歌曲、邊做動作，看到紅燈停、綠燈行；教師根據(jù)歌曲內(nèi)容出示紅、綠燈。第五篇：小班科學(xué)《小雞和小鴨》教案小班科學(xué)《小雞和小鴨》小一班 呂婧琦活動目標(biāo)：能初步按從頭到尾的順序觀察，感知小雞和小鴨的主要外形特征和習(xí)性。會運用對應(yīng)的方法比較小雞和小鴨的不同。認(rèn)識新詞：腳蹼?；顒訙?zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：《小雞和小鴨》課件一個經(jīng)驗準(zhǔn)備：見過小雞和小鴨活動過程：一、出示蛋寶寶，引出主題，激發(fā)幼兒觀察興趣小朋友們，你們瞧！這是什么？（雞蛋，蛋。）這是兩只蛋，你們知道這三只蛋是一種動物的蛋嗎？（不是。）那它們分別是誰的蛋呢？（引導(dǎo)幼兒觀察蛋的顏色來分辨出黃色的蛋是雞蛋，青色的蛋是鴨蛋，白色的蛋是鵝蛋。）是不是小朋友們說的那樣呢？咦！好像我聽到破殼的聲音了，看看是誰先出來了？（小雞。）哦，原來黃色的蛋里藏的真的是小雞，聽一聽，誰又來來呢?（是小鴨。）（通過驗證，認(rèn)識雞蛋和鴨蛋）二、積極探索，感知小雞和小鴨的主要外形特征。小雞長什么樣的呢？（嘴巴 尖尖的；脖子 短短的；爪子 沒有腳蹼）小鴨長什么樣呢的？（嘴巴 扁扁的；脖子 長長的；爪子 有腳蹼）掌握名詞：爪子、腳蹼。三、感知小雞和小鴨的習(xí)性和本領(lǐng)小雞和小鴨肚子餓了，想到外面去找食吃，他們回去哪里找呢？（小雞去草地，小鴨去池塘。）它們吃的一樣嗎？（不一樣。）它們都吃什么？（小雞吃毛毛蟲。小鴨吃小魚。）先來幫小雞找一找草地上的食物吧，都有些什么呢？（大米、青菜、毛毛蟲。）哦！原來小雞吃的食物有大米、青菜、毛毛蟲。那小鴨呢，我們也來找一找。（小魚和小蝦。）我們一起說一說小鴨吃的食物是什么。（小鴨吃的食物有小魚和小蝦。）小雞和小鴨他們有什么本領(lǐng)呢？(小雞會抓蟲，小鴨會游泳抓魚蝦)你們真厲害，都知道了，表揚表揚自己吧！四、學(xué)習(xí)從頭到尾的順序觀察，感知小雞和小鴨的主要外形特征和習(xí)性。小雞和小鴨它們長得一樣嗎？哪里不一樣？小雞是怎么樣的？小鴨又是怎么樣的？嘴巴不一樣，小雞嘴巴尖尖的，小鴨嘴巴扁扁的。叫聲不一樣，小雞嘰嘰嘰，小鴨嘎嘎嘎。脖子不一樣，小雞脖子短短的，小鴨脖子長長的。腳不一樣，小雞的腳是分開的，小鴨的腳是連著的。（鼓勵幼兒大膽自由發(fā)言，表揚語言完整，找到不同不一樣的幼兒。）還有沒有什么不一樣的地方了？那我們一起從頭開始找一找，看有什么漏掉的地方。四、結(jié)束活動T：小雞和小鴨吃的好飽呀，該是時候回家了，我們學(xué)著小雞和小鴨走路的樣子一起休息休息吧！（播放音樂，組織幼兒一組跟著一組，一個跟著一個的去小便洗手。）
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