幼兒園托班科學教案：小鴨和小雞匯編-資料下載頁
2024-10-13 22:40本頁面
【正文】 小雞出殼》，結(jié)束本課第五篇：幼兒園托班音樂教案：小鴨小雞[模版]幼兒園托班音樂教案：小鴨小雞活動目標能夠跟著節(jié)奏做小鴨和小雞的動作，促進對音樂節(jié)奏的感知能力。通過小鴨小雞“碰在一起游戲”等情節(jié)的創(chuàng)設，體驗與同伴合作進行音樂游戲的快樂?；顒訙蕚渥唬簝韶Q排，一排場地上貼有小鴨的標記，另一排則貼上小雞的標記。小鴨小雞掌偶各一個(教師操作)，小雞、小鴨胸飾各10個(活動前請幼兒自選戴好)。音樂資料：歌曲《小鴨小雞》、下雨的音樂、母鴨嘎嘎叫的音樂、狼來的音樂等?；顒舆^程一、導入帶領幼兒來到活動場地，分別和小鴨、小雞問好。引導幼兒看場地：“小鴨小雞的家就在這里，看看這邊是誰的家?那邊呢?”請幼兒分別學著小鴨、小雞的動作走到相應的位置。二、感知小鴨小雞叫的節(jié)奏“小鴨小雞你們想成為好朋友嗎?先來學學打招呼吧”(嘎嘎嘎、嘰嘰嘰)“聽聽歌曲里小鴨和小雞是怎么打招呼的?誰先叫的?”欣賞歌曲后提問：“他們見了面是怎么說的?” “我們一起來學一學吧!”分角色邊學邊做動作?？烧垈€別做得好的幼兒來演示?！八麄兣鲈谝黄鹱鍪裁词虑?”(一同唱歌、一同游戲，請幼兒一起做動作)“小鴨小雞是怎么走的?”三、小鴨小雞做游戲幼兒到場地中間跟著音樂進行完整的練習?！靶▲喰‰u碰在一起除了唱歌、游戲，還能一起做什么事情呢?”(跳圓圈舞、找蟲子吃等)。請幼兒在音樂的指引下自主地做動作。四、添加情節(jié)在游戲情境中繼續(xù)練習“小鴨小雞一起做游戲的時候，會發(fā)生很多情況呢，聽一聽，發(fā)生了什么事情?”教師分別播放“下雨”、“母鴨叫”、“狼來”的音樂，一起說說發(fā)生這樣的情況該怎么辦。為下面的游戲鋪墊。㈠下雨了，小雞回家躲雨嘍……㈡鴨媽媽叫小鴨回家休息(吃東西)……㈢狼來了……四、活動延伸交換角色游戲在快樂的氛圍中活動結(jié)束。離場。
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