思想品德八年級(jí)上冊(cè)第三單元第七課導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)
2024-10-13 21:56本頁(yè)面
【正文】 后記：第五篇：八年級(jí)思想品德第三單元練習(xí)題第三單元融入民族大家庭第一節(jié) 多民族的大家庭一，單項(xiàng)選擇1，我國(guó)民族大家庭的每個(gè)成員都有自己的特色，表現(xiàn)在：（）①擁有自己民族的語(yǔ)言②有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣③擁有自己的歷史傳統(tǒng)④擁有自己的政治制度A：①②B：①②③C：①②④D：①②③2，生活在多民族的大家庭里，我們各民族彼此之間：（）①語(yǔ)言文字，風(fēng)俗習(xí)慣，生活方式等方面有許多不同②平等和諧 ③血脈相通，命運(yùn)相系，文化相連④平等互助，團(tuán)結(jié)合作 A：①②③B：①②④C：①③④D：①②③④ 3，下列有關(guān)少數(shù)民族的描述不正確的是；（）A：藏族：用青稞酒招待遠(yuǎn)方來(lái)客B：蒙古族：端午節(jié)賽龍舟C：土家族；女兒會(huì)是其傳統(tǒng)習(xí)俗D：哈薩克族：冬不拉是傳統(tǒng)樂(lè)器4，下列有關(guān)民族與節(jié)日搭配正確的是：（）A：藏族：開(kāi)齋節(jié)B：蒙古族：那達(dá)慕大會(huì)C：傣族：火把節(jié)D：滿足：潑水節(jié)5，“起來(lái)，蒙漢的人民，我們要團(tuán)結(jié)一心??創(chuàng)造我們美好的大家庭”這首歌體現(xiàn)了：（）①內(nèi)蒙古是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分②各民族緊密相連，相互交融 ③我們各民族應(yīng)該擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)④加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是我們當(dāng)前一切工作的中心 A：①②③B：①②④C：①③④D：②③④6，中國(guó)歷史悠久，文化燦爛，其中一個(gè)重要原因在于各民族的努力和創(chuàng)造。這表明：（）①各民族用自己的智慧創(chuàng)造祖國(guó)燦爛的文明②每個(gè)民族都有自己的特色③各民族共同生活在一個(gè)多民族的大家庭里④各民族為中華民族發(fā)展壯大貢獻(xiàn)力量A：①②③B：①②④C：①③④D：③④二，非選擇題7，有人說(shuō)：我們各民族有一個(gè)共同的稱謂：中華民族，所以各民族都是一樣的。你同意這種觀點(diǎn)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。第二節(jié)，和睦的大家庭一，選擇題。1，“你吹向你的蘆笙，我彈起我的冬不拉，你拉起你的馬頭琴，我吹響我的嗩吶??奏一曲團(tuán)結(jié)友愛(ài)的歌吧?！边@句話表明我國(guó)各民族建立起了新型民族關(guān)系。（）A：平等，團(tuán)結(jié)，互助，和諧B：平等，團(tuán)結(jié)，競(jìng)爭(zhēng)C：民族區(qū)域自治D：和平，互助，合作2，下列做法不利于西藏穩(wěn)定發(fā)展，不利于民族團(tuán)結(jié)的是：（）A：政府投資興建青藏鐵路B：政府在西藏實(shí)行民族區(qū)域自治C：“藏獨(dú)分子”制造恐怖事件，企圖分裂國(guó)家D：其他省市派大量援藏干部到西藏3，在內(nèi)地辦西藏班，培養(yǎng)西藏人才（）①顯示了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性②體現(xiàn)各民族團(tuán)結(jié)互助③能為西藏的發(fā)展提供智力支持④表明西藏地區(qū)不用發(fā)展教育 A：①②③B：①②④C：①③④D：②③④4，作為一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，我們要興旺發(fā)達(dá)，就必須（）A：同一個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣B：把民族區(qū)域自治制度作為我國(guó)的根本政治制度C：保持平等，和諧的民族關(guān)系D：消除各民族之間的差異5，“這是一條神奇的天路哎，把人間的溫暖送到邊疆，從此山不在高路不再漫長(zhǎng)，各族兒女歡聚一堂”，這首歌描述的是我國(guó)為了促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而實(shí)施的工程。（）A：西部大開(kāi)發(fā)B：青藏鐵路C：西電東送D：南水北調(diào)6，青藏鐵路的建成通車（）A：徹底解決我國(guó)西北地區(qū)交通問(wèn)題B：有利于增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)C：有利于促進(jìn)民族共同繁榮D：是社會(huì)主義優(yōu)越性的體現(xiàn)7“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，揮動(dòng)鞭兒響四方，百鳥(niǎo)兒齊飛翔?！边@句歌詞是對(duì)內(nèi)蒙古美麗風(fēng)光的描述。假如你去內(nèi)蒙古旅游，要與少數(shù)民族和諧相處，你應(yīng)該：()①尊重當(dāng)?shù)孛褡宓淖诮绦叛觫谧鹬禺?dāng)?shù)孛褡宓娘L(fēng)俗習(xí)慣③尊重當(dāng)?shù)孛褡宓恼Z(yǔ)言文化④尊重當(dāng)?shù)匕傩?，盡量不與其交流A：①②③B：①②④C：①③④D：②③④二，非選擇題8我國(guó)是56個(gè)民族結(jié)合而成的大家庭。自盤古開(kāi)天地，三皇五帝到如今，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)論是漢族建立的秦、漢、唐、宋、明朝，還是蒙古族建立的元朝、滿族建立的清朝，這些朝代在強(qiáng)盛時(shí)都有一個(gè)共同點(diǎn)：即處于國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的階段。而這些朝代衰敗時(shí)，恰恰是統(tǒng)一局面被打破的時(shí)期?？梢哉f(shuō)，我國(guó)歷史上出現(xiàn)盛世都得益于統(tǒng)一團(tuán)結(jié)的政治局面。（1）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覈?guó)實(shí)現(xiàn)民族大團(tuán)結(jié)的原因是什么。（2）作為中學(xué)生，我們能為民族團(tuán)結(jié)做些什么？第三節(jié)傳承民族精神一，選擇題。1，中華民族精神的核心是：（）A,愛(ài)好和平B,愛(ài)國(guó)主義C,自強(qiáng)不息D,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一2，下列不屬于中華民族傳統(tǒng)美德的是（）A,天下興亡，兼濟(jì)天下，明哲保身3，民族精神是一個(gè)民族生命力，創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族精神歷史悠遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，集中體現(xiàn)為：（）①愛(ài)國(guó)主義②團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平③勤勞勇敢，自強(qiáng)不息④社會(huì)主義，集體主義A：①②③B：①②④C：①③④D：②③④4，小提琴協(xié)奏曲《梁?！啡〔挠谥袊?guó)民間傳說(shuō)，因情節(jié)感人，旋律優(yōu)美，深受各國(guó)人民的喜愛(ài)。這告訴我們：（），把中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大5，為了弘揚(yáng)民族精神，中宣部和教育部決定：從2004年開(kāi)始，把每年月確定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”6，“樹(shù)無(wú)根不活，人無(wú)根不立”，只有把民族精神融入到自己的血液中，我們才有奮斗的激情和動(dòng)力，并通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。下列選項(xiàng)中，沒(méi)有體現(xiàn)中華民族偉大精神的是：（），后天下之樂(lè)而樂(lè)，君子以自強(qiáng)不息7，“一個(gè)人沒(méi)有精神不行，一個(gè)民族沒(méi)有精神更不行?；仡櫧袊?guó)歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們之所以能戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，能自信的挺起我們的脊梁，就是因?yàn)槲覀儌ゴ蟮拿褡寰竦膱?jiān)強(qiáng)支撐.”這主要說(shuō)明（）8，在中華民族幾千年的歷史上，涌現(xiàn)出一代又一代可歌可泣的愛(ài)國(guó)主義英雄人物，也留下了一篇有一篇充滿愛(ài)國(guó)激情的詩(shī)篇。下列屬于表達(dá)愛(ài)國(guó)思想情感的詩(shī)句的有（）①忍看圖畫移顏色，肯使江山付劫灰②黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還 ③瘡痍滿目凄涼甚，深盼回春國(guó)手醫(yī)④落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色 A：①②③B：①②④C：①③④D：②③④9，弘揚(yáng)民族精神（）①是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容 ②決定我國(guó)物質(zhì)文明建設(shè)③有利于增強(qiáng)民族凝聚力，推動(dòng)民族進(jìn)步 ④是全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的需要 A：①②③B：①②④C：①③④D：②③④二，非選擇題。10，胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)：要注重弘揚(yáng)以 偉大民族精神，同時(shí)堅(jiān)持弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，不斷賦予民族精神新的時(shí)代內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大黨員和全體人民樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。增強(qiáng)民族自尊心和自豪感，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。（1）將“”補(bǔ)充完整.（2）弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神的必要性。（3）傳承和弘揚(yáng)民族精神，作為青少年的我們應(yīng)該怎么做？
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