【正文】 （1）將“”補(bǔ)充完整.（2）弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神的必要性。10，胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)：要注重弘揚(yáng)以 偉大民族精神，同時堅持弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，不斷賦予民族精神新的時代內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大黨員和全體人民樹立社會主義榮辱觀。回顧近代中國歷史就會發(fā)現(xiàn)，我們之所以能戰(zhàn)勝各種艱難險阻，能自信的挺起我們的脊梁，就是因為我們偉大的民族精神的堅強(qiáng)支撐.”這主要說明（）8，在中華民族幾千年的歷史上，涌現(xiàn)出一代又一代可歌可泣的愛國主義英雄人物，也留下了一篇有一篇充滿愛國激情的詩篇。這告訴我們：（），把中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大5，為了弘揚(yáng)民族精神，中宣部和教育部決定：從2004年開始，把每年月確定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”6，“樹無根不活，人無根不立”，只有把民族精神融入到自己的血液中，我們才有奮斗的激情和動力，并通過自己的努力實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。1，中華民族精神的核心是：（）A,愛好和平B,愛國主義C,自強(qiáng)不息D,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一2，下列不屬于中華民族傳統(tǒng)美德的是（）A,天下興亡，兼濟(jì)天下，明哲保身3，民族精神是一個民族生命力，創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。（1）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勎覈鴮崿F(xiàn)民族大團(tuán)結(jié)的原因是什么。而這些朝代衰敗時，恰恰是統(tǒng)一局面被打破的時期。假如你去內(nèi)蒙古旅游，要與少數(shù)民族和諧相處，你應(yīng)該：()①尊重當(dāng)?shù)孛褡宓淖诮绦叛觫谧鹬禺?dāng)?shù)孛褡宓娘L(fēng)俗習(xí)慣③尊重當(dāng)?shù)孛褡宓恼Z言文化④尊重當(dāng)?shù)匕傩?，盡量不與其交流A：①②③B：①②④C：①③④D：②③④二，非選擇題8我國是56個民族結(jié)合而成的大家庭。（）A：西部大開發(fā)B：青藏鐵路C：西電東送D：南水北調(diào)6，青藏鐵路的建成通車（）A：徹底解決我國西北地區(qū)交通問題B：有利于增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)C：有利于促進(jìn)民族共同繁榮D：是社會主義優(yōu)越性的體現(xiàn)7“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，揮動鞭兒響四方，百鳥兒齊飛翔?！边@句話表明我國各民族建立起了新型民族關(guān)系。第二節(jié)，和睦的大家庭一，選擇題。這表明：（）①各民族用自己的智慧創(chuàng)造祖國燦爛的文明②每個民族都有自己的特色③各民族共同生活在一個多民族的大家庭里④各民族為中華民族發(fā)展壯大貢獻(xiàn)力量A：①②③B：①②④C：①③④D：③④二，非選擇題7，有人說：我們各民族有一個共同的稱謂：中華民族，所以各民族都是一樣的。遵守健康、文明的社交禮儀，是展示我們優(yōu)雅風(fēng)采和高尚品德的具體要求，也是我們與他人順利交往的前提。課堂小結(jié)： 禮儀是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征?！玖私馍贁?shù)民族的禮儀習(xí)俗】——KP88活動○你對少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗了解多少？說出來與大家分享。中秋節(jié)：農(nóng)歷八月十五，習(xí)俗是賞月、吃月餅等。端午節(jié)：農(nóng)歷五月初五。本著與時俱進(jìn)的精神，你是怎樣看待以下節(jié)日的禮儀習(xí)俗的？春節(jié)：農(nóng)歷正月初一，是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日?！驹O(shè)計禮儀】——KP87活動1 ○ 假如有客人要來你家，你能設(shè)計一套待客禮儀嗎？（略）○ 假如你使用電話，懂得有關(guān)打電話的禮儀嗎？（略）社交禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代社會不可缺少的條件，我們應(yīng)在社會生活中不斷地學(xué)習(xí)、觀察、思考，掌握禮儀的基本要求，做一個習(xí)禮儀、懂禮儀、講禮儀的人。還應(yīng)注意人多時不可交叉握手，女性彼此見面是可不握手。長幼之間，年長的先伸手；上下級之間，上級先伸手；賓主之間，則由主人先伸手。握手是最普通的見面禮。（略）提示：平時見面不一定握手，只須打聲招呼就行了，還可直呼對方姓名，以示親熱。（2）講究禮儀的意義【比比評評做做】——KP84活動○ 怎樣使自己的姿態(tài)優(yōu)雅、符合禮儀要求？讓我們比一比、評一評、做一做。有。講授新課：第七課 友好交往禮為先二、禮儀展風(fēng)采因禮儀而優(yōu)雅【天安門廣場的升旗儀式】——KP83活動2 ○ 你能講一講天安門廣場升旗儀式的整個過程嗎？你印象最深的是什么？（略）○ 在學(xué)校活動中，哪些禮儀最能體現(xiàn)我們的風(fēng)采？如，運(yùn)動會開幕式上禮儀引導(dǎo)員，她們手舉引導(dǎo)牌步入會場，整齊劃一，儀態(tài)萬千，充分體現(xiàn)了我們中學(xué)生的精神面貌。六、板書設(shè)計：第七課 友好交往禮為先二、禮儀展風(fēng)采因禮儀而優(yōu)雅（1）禮儀有特定要求（2）講究禮儀的意義社交禮儀ABC（1）掌握基本的交往禮儀（2）了解傳統(tǒng)習(xí)俗中禮儀七、教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課: 禮儀是人類維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。四、教學(xué)時數(shù)：1課時。二、教學(xué)重點(diǎn)：因禮儀而優(yōu)雅。形成講文明、講禮貌的交往態(tài)度。通過禮貌表達(dá)對他人的尊重。掌握基本的社交禮儀。了解生活中基本的社交禮儀。語言文明、態(tài)度謙和、舉止端莊是與人友好效必備的素養(yǎng)。（實事求是回答）受冷遇時，感到了挫折的滋味，感覺很尷尬，孤立無援，情緒低落，心情悵然，焦慮苦悶??（3）舉止端莊的魅力【反思自己的行為舉止】——KP82活動2 根據(jù)文明禮貌的要求，實事求是地進(jìn)行反思，肯定自己在禮貌待人方面的長處，改進(jìn)自己的不足。讓我們一起把常用的禮貌用語找出來。語言文明、態(tài)度謙和、舉止端莊是與人友好效必備的素養(yǎng)。微笑的魅力是極好的控制了情緒，在對生氣時，也從和睦相處的大局出發(fā)，在語言上予以忍讓，做到有禮有節(jié)?！爸x謝”的魅力【怎么是變質(zhì)的牛奶】——KP80活動 ○ 這個客人為什么會感到慚愧？知道自己錯怪了餐飲讓，所以“面有愧色”，連聲道歉。禮貌是尊重的體現(xiàn)，是文明的體現(xiàn)。如，在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫；聽他人講話東張西望，不屑一顧；上公交車時，蜂擁而上，爭搶坐位，甚至大動干戈；在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾，在馬路邊便溺等?？梢姡伺c人之間需要尊重，禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。甲同學(xué)不禮貌的稱呼，往往會引起對方的不快甚至憤怒，使交往受阻。講授新課：第七課 友好交往禮為先一、禮貌顯魅力禮貌是尊重（1）禮貌是尊重的具體表現(xiàn)【新華書店柜臺前】——KP78活動○ 甲、乙兩個學(xué)生的行為有什么不同？ 一個講話有禮貌，一個沒有禮貌。禮貌是文明行為的重要內(nèi)容，對于不同的對象，有不同的禮貌；在不同的場合，也有不同的禮貌——一個人只要同別人交往，就不能不講禮貌。五、教學(xué)方法：活動探究教學(xué)法、情感體驗教學(xué)法。三、教學(xué)難點(diǎn)：禮貌是尊重。體驗舉止優(yōu)雅、文明禮貌帶給自己的樂趣以及對人生發(fā)展的價