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構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)全面提高教師整體素質(zhì)-資料下載頁

2025-10-04 21:04本頁面
  

【正文】 的文化素養(yǎng)和崇高的科學(xué)精神,具有用科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法和專業(yè)知識(shí)判斷處理各種事務(wù)的能力。職業(yè)技能素養(yǎng):加強(qiáng)黨員干部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),按照不同工作崗位和業(yè)務(wù)特點(diǎn),組織安排與工作崗位相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)和培訓(xùn),按照干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么的原則,堅(jiān)持既要有組織領(lǐng)導(dǎo),在學(xué)習(xí)內(nèi)容上有所要求,又要廣泛征求黨員群眾意見,提高學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,通過學(xué)習(xí),使廣大黨員成為自己工作領(lǐng)域的業(yè)務(wù)標(biāo)兵,成為企業(yè)的骨干力量。身心健康素質(zhì):加強(qiáng)黨員的職業(yè)健康學(xué)習(xí)教育,在企業(yè)快速發(fā)展的同時(shí),必然導(dǎo)致人的精神壓力加大,通過學(xué)習(xí)交流,使職工個(gè)人與所在群體以及生活環(huán)境之間保持良好的協(xié)調(diào)和均衡,能正確對(duì)待自己、他人和社會(huì),保持健康的心理狀態(tài),更好的適應(yīng)自然環(huán)境和工作環(huán)境。二、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)做到四個(gè)創(chuàng)新建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,離不開良好的學(xué)風(fēng),離不開正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)無止境,既要向書本學(xué)習(xí),又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí),知行合一。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合、學(xué)習(xí)與運(yùn)用相結(jié)合、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新相結(jié)合,不僅在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)中獲得提高,而且在汲取失敗的教訓(xùn)中獲得進(jìn)步,不斷總結(jié)新做法新經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)與實(shí)踐的相互激蕩中形成新觀點(diǎn)、新認(rèn)識(shí)、新思路、新辦法,黨員的整體素質(zhì)不斷提高,黨組織的創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。在學(xué)習(xí)理念上創(chuàng)新。當(dāng)前,不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),已經(jīng)成為各級(jí)黨組織和黨員干部始終走在時(shí)代前列,推進(jìn)事業(yè)進(jìn)步的決定性因素。大力宣傳學(xué)習(xí)的重要性,充分認(rèn)清學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長之基、事業(yè)興盛之要,牢固樹立學(xué)習(xí)者生存、學(xué)習(xí)者發(fā)展的理念,牢固樹立學(xué)習(xí)則強(qiáng)、學(xué)習(xí)則勝的理念,牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念,糾正認(rèn)為學(xué)習(xí)是“空對(duì)空”、學(xué)與不學(xué)無所謂、學(xué)好學(xué)差一個(gè)樣的錯(cuò)誤思想,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、緊迫感,真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求、一種自覺持續(xù)的行為,增強(qiáng)“本領(lǐng)恐慌”的緊迫感。在學(xué)習(xí)方法上創(chuàng)新。最根本的就是要始終堅(jiān)持勤于思考、善于踐行。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受的過程,只有通過勤于思考,才能溝通和建立各種知識(shí)之間的聯(lián)系,使靜止的知識(shí)變得鮮活起來,變成自己的財(cái)富,同樣,對(duì)黨員、干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部來說,是不是善于踐行,既是一個(gè)學(xué)習(xí)方法、工作方法的問題,也是一個(gè)工作作風(fēng)問題,只有將勤于思考、善于踐行有機(jī)結(jié)合起來,在勤于思考中理清工作思路,在善于踐行中找準(zhǔn)工作著力點(diǎn),工作才會(huì)有起色、有進(jìn)步;只有在勤于思考中自覺運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論謀劃工作、在善于踐行中深入調(diào)查研究,思想才不會(huì)僵化,才能更加自覺地運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)實(shí)踐,才能更好地帶領(lǐng)人民聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展。實(shí)踐也將證明,只有勤于思考、善于踐行,才能學(xué)得更好、悟得更深、做得更實(shí)。學(xué)習(xí)不是紙上談兵,不是死記硬背,要向群眾學(xué),向?qū)嵺`學(xué),向基層學(xué),以用定學(xué),學(xué)以致用,積極動(dòng)員廣大黨員干部要緊密聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際,善于從辦公室、會(huì)議室、文件堆中走出來,走到基層和群眾中去,從工作實(shí)踐中獲取解決新問題的靈感和知識(shí),找到解決復(fù)雜問題的新思路、新辦法;要持之以恒,養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,拿出一股擠勁、一股鉆勁、一股韌勁,真正把“活到老、學(xué)到老”作為堅(jiān)定不移的信念;要帶著問題學(xué),深入基層調(diào)查研究,傾聽民聲、收集民意,把問題帶到學(xué)習(xí)中思考,著力在解決現(xiàn)實(shí)問題上見成效;領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué),領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),能夠發(fā)揮出重要的示范效應(yīng),營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有效帶動(dòng)單位的學(xué)習(xí);充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,做到全員參與、集體運(yùn)作、形成共識(shí),整體提高,促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。在內(nèi)容上創(chuàng)新。企業(yè)文化建設(shè)對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織至關(guān)重要,在學(xué)習(xí)型組織中,企業(yè)愿景為學(xué)習(xí)提供了焦點(diǎn)和能量,一個(gè)組織只有找到共同愿景,才能匯集群眾的智慧,迸發(fā)出無限生機(jī)和活力,企業(yè)才會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。要把企業(yè)文化建設(shè)與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織緊密結(jié)合起來,充分挖掘讀書成才的先進(jìn)人物,弘揚(yáng)先進(jìn)典型,發(fā)揮導(dǎo)向效應(yīng),塑造積極向上的企業(yè)文化,激烈廣大黨員的企業(yè)榮譽(yù)感和讀書成才的自覺性,促進(jìn)黨員干部素質(zhì)整體提高。在學(xué)習(xí)制度上創(chuàng)新?!皼]有規(guī)矩,不成方圓”,建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織關(guān)鍵在制度,成敗在考核。學(xué)習(xí)制度不健全,學(xué)習(xí)就很難落實(shí),就很難保證學(xué)習(xí)效果;沒有認(rèn)真地考核學(xué)習(xí)必然流于形式,建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織必須有一套制度作重要保證。分局堅(jiān)持以開展?fàn)巹?chuàng)“四強(qiáng)”黨組織爭(zhēng)做“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員活動(dòng)實(shí)施方案為載體,建立建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織考核體系。一、建立健全書記負(fù)責(zé)制,黨委(支部)書記對(duì)所屬黨員干部的學(xué)習(xí)負(fù)主責(zé),親自抓好、組織好本單位的學(xué)習(xí),對(duì)單位學(xué)習(xí)氛圍濃、學(xué)習(xí)質(zhì)量高、任務(wù)完成好的黨組織要給予獎(jiǎng)勵(lì);二、建立健全督查考核制,定期對(duì)黨員干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查,組織考核,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,以考促學(xué),防止圖形式、走過場(chǎng),增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效;三、對(duì)基層黨組織按“四強(qiáng)”黨組織標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、學(xué)習(xí)力提升、拓寬創(chuàng)造力、以人為本的民主制度、團(tuán)隊(duì)整體能力提高六個(gè)方面進(jìn)行考評(píng);對(duì)黨員按照“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、專業(yè)技能提升、創(chuàng)新能力與工作業(yè)績六個(gè)方面進(jìn)行考核,使各級(jí)黨組織的學(xué)習(xí)駛?cè)肟茖W(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是一個(gè)長期的系統(tǒng)工程,需要各級(jí)黨組織高度重視,形成一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)帶一級(jí),逐級(jí)落實(shí),廣大黨員全體參與的管理體系,有計(jì)劃有步驟地推進(jìn),營照良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)黨組織的創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。
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