真誠溝通,打造和諧班集體-資料下載頁
2024-10-13 19:31本頁面
【正文】 徹底長大了！——從你們抑制不住的哽咽中，我明白你們已經(jīng)理解我的良苦用心了！我可愛、親愛的孩子，請接受我對你們說一聲：“謝謝！”謝謝你們理解我這個不是很稱職的老師的言行舉止；謝謝你們寬容我對你們的粗魯態(tài)度和野蠻懲罰；謝謝你們包涵我對你們過于嚴厲的要求和有些失當(dāng)?shù)拇胧嬲\地謝謝你們！你們的哭，使我感動，使我傷心，使我對你們更有信心！你們也許納悶——我們都哭了，老師你為什么不落淚？我可愛、親愛的孩子，當(dāng)時我極力克制自己沒有落淚，一是因為我沒有明白你們?yōu)槭裁炊蓿且驗槲矣X得當(dāng)時我不能哭，我不忍看見你們再傷心，但是——當(dāng)時的我，內(nèi)心早已流淚。此刻，夜深人靜，而我毫無睡意；此時，雖看不見你們的面容，但你們可愛的神情歷歷在目！此時，雖記得你們近日的種種不讓人滿意之處，但渴望并堅信的是——今后的你們肯定會奮力前行，不斷超越，成就美好的未來！我可愛、親愛的孩子，我希望并相信你們一定會以周五的“哭”為轉(zhuǎn)折點，從各個方面嚴格要求自己，課堂上做到專心聽講，課后能自覺獨立完成作業(yè)，課余時間查漏補缺，課間文明休息，與同學(xué)和睦相處，不斷超越自己和他人，讓我們的班級成為最優(yōu)秀的班集體！沒有什么做不到的——只要我們團結(jié)一心，努力拼搏，我們一定會實現(xiàn)我們的夢想的！我可愛、親愛的孩子，為了我們的夢想，讓我們攜手共進，奮力前行吧！我可愛、親愛的孩子，如果通過我們的努力而實現(xiàn)我們的夢想的話，那你們將是世界上最幸福的學(xué)生，我一定是世界上最幸福的老師！我期待并堅信你們一定會成為世界上最幸福的學(xué)生，我一定會成為世界上最幸福的老師！2011年5月14日深夜與家中第二天，我將這些文字印好后，趕在周一早晨學(xué)生到校前發(fā)至每一個同學(xué)的課桌上，達到了更好的師生交流情感的教育效果。這一舉措的效果十分明顯：自此以后，許多同學(xué)在很多方面較以前有了明顯變化，班級內(nèi)變得越來越和諧，同學(xué)之間理解增加了，矛盾減少了；學(xué)風(fēng)端正了，紀律好轉(zhuǎn)了。所以，我認為，要建立一個和諧的班集體，班主任一定要用師愛去精心打造，用心營造。在今后的工作中，我將不懈努力，繼續(xù)踐行愛的教育，為把我班打造成優(yōu)秀班集體而努力。第五篇：打造高效團隊 構(gòu)建和諧溝通打造高效團隊 構(gòu)建和諧溝通企業(yè)中層管理者是企業(yè)鏈條中至關(guān)重要的一環(huán)，是承上啟下的中堅力量。他們既要完成上級領(lǐng)導(dǎo)下達的目標和任務(wù)，更要借助基層員工的努力實現(xiàn)效益的穩(wěn)定增長，因此管理層隊伍的優(yōu)劣，是一個企業(yè)成功與否的重要因素之一。為了進一步提升中層管理人員的管理水平和綜合素質(zhì)，**公司于今年4月進行了中層干部拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練以“激情奮進”為主線，采用體驗式培訓(xùn)方式,模擬不同的項目場景（不同的任務(wù)，不同的協(xié)作對象，不同的角色定位），借助于參與性、互助性、挑戰(zhàn)性極強的團隊活動，使領(lǐng)導(dǎo)層從容應(yīng)對壓力與挑戰(zhàn)，在面對問題時，能夠更充分的發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)才能，展現(xiàn)個人魅力，并使其能夠更好的融入到整個團隊中，提高時間與任務(wù)管理技巧以及分析解決問題的能力，增加團隊中的管理層在非工作狀態(tài)下的有效溝通，形成積極協(xié)調(diào)的組織氛圍，強化服務(wù)意識和換位思考意識，切身體會隊員之間角色的責(zé)職與權(quán)力，合理的角色定位，激發(fā)其敢于面對困難、迎接挑戰(zhàn)的信心與決心，挖掘個人潛能，激勵參訓(xùn)人員知難而上，爭創(chuàng)佳績。此次培訓(xùn)從“心態(tài)—責(zé)任—實踐，將體驗訓(xùn)練貫穿于始終”的訓(xùn)練模式，通過穿越雷陣、無敵風(fēng)火輪、穿越紙壁、諾亞方舟、希望之塔五個訓(xùn)練項目，快速打造團隊精神，鑄就一支企業(yè)和諧、激情四射的高績效團隊。激發(fā)大家的工作興奮度，增強企業(yè)歸屬感，使他們在學(xué)習(xí)管理技能的同時能夠保持積極的心態(tài)，通過高效執(zhí)行來打造企業(yè)強有力的中層力量。最后，**公司副總經(jīng)理**對此次拓展訓(xùn)練進行了總結(jié)，鼓勵參訓(xùn)人員在今后的工作中也要保持積極的心態(tài)，充分發(fā)揮好中層干部承上啟下的橋梁作用，變壓力為動力，在能力方面、知識方面都要做好儲備，為企業(yè)的高速發(fā)展貢獻自己的一份力量。**
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