【正文】 長到基層學校采取實地考察、查閱資料、座談與訪談、民主評議和綜合評定等方式進行了考核。XX縣第二期被評定為名優(yōu)教師的有48人，其中：研究型教師2人、骨干型教師45人。參加考核47人，其中，7人考核優(yōu)秀，40人為合格。XX縣第二期名優(yōu)校長培養(yǎng)對象有4人，其中：研究型校長1人、骨干型校長3人，參加考核4人，1人考核優(yōu)秀，3人為合格。20xx年12月，XX市教育局下發(fā)《關(guān)于XX市第二期“名優(yōu)工程”考核認定結(jié)果的通知》，認定研究型教師2人、骨干型教師45人，研究型校長1人、骨干型校長3人。三、依托“國培計劃”，加強教師培訓團隊建設(shè)（16人）加強培訓者隊伍建設(shè)，打造“干得好、用得上”的教師培訓團隊，為提升XX縣中小學幼兒園教師培訓專家?guī)斐蓡T教育教學能力和培訓能力，本學期依托“國培計劃”，共選派11人參加“國培計劃”培訓示范性項目學習，通過集中培訓和教師工作坊高端研修項目，推動教師培訓專家?guī)斐蓡T快速成長。本學期參加20xx年示范性教師培訓團隊研修和緊缺領(lǐng)域骨干教師培訓項目參訓學員5人；參加20xx年“國培計劃”——示范性教師工作坊高端研修項目參訓學員13人，教師工作坊研修為期一年，依托教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，對區(qū)縣骨干教師教研員（專職培訓者）進行不少于100學時的混合式培訓，20xx年11月，北京大學初中數(shù)學教師工作坊開班，20xx年12月，北京外國語大學高中教師工作坊開班。通過項目實施，打造信息技術(shù)環(huán)境下的教師學習共同體，可以開闊教師培訓專家?guī)斐蓡T的事業(yè)，提升教師培訓專家?guī)斐蓡T的教育教學能力和培訓能力，促使教師從優(yōu)秀邁向卓越。四、組織參加20xx年XX市中小學骨干教師全員遠程培訓根據(jù)市教育局要求：凡是參加牡丹江初中”十二五”繼續(xù)教育崗位培訓學員，需要參加“20xx年XX市中小學骨干教師全員培訓”（60學時遠程培訓），培訓時間為20xx年11月13日——20xx年1月31日。師訓部根據(jù)實施方案要求開展項目的組織與管理工作。XX縣參訓學員為491人，因為調(diào)離（8人）或退休（3人），報刪除11人，學科輔導教師5人，由于本次培訓市教育局要求到牡丹江教育云空間進行賬號注冊，為了使學員能盡快上線學習，培訓初期，積極聯(lián)系培訓網(wǎng)站和市教育局，幫助學員完成注冊，處理培訓過程中遇到的各種臨時性問題,督促學員注冊（登錄）、學習，12月3日，有100余人未學習，下發(fā)了第一次學情通報，12月15日，有20余人未學習，下發(fā)了第二次學情通報，對培訓期間遇到的問題能積極解決，督促學員學習和指導輔導教師開展輔導工作。XX縣學員上線率和學習率名列牡丹江第一。通過培訓，加強教師職業(yè)道德規(guī)范和師德修養(yǎng)，提高教師教育實踐能力，培訓教師網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學習習慣和能力。五、深入基層學校開展調(diào)研工作重點是XX縣實驗學校小學部和林口鎮(zhèn)明德小學，做好現(xiàn)場會的準備工作，重點指導林口鎮(zhèn)明德小學和XX縣實驗學校小學部和XX縣古城三小，對三所學校的校本研修經(jīng)驗進行梳理、提煉。繼教工作總結(jié)3繼續(xù)教育中心近年來一直承擔著全市教育系統(tǒng)的干部培訓、教師繼續(xù)教育、教師學歷教育及英特爾未來教育培訓任務(wù)。在省繼續(xù)教育中心、省干部培訓中心、市教育局和學院黨委的正確領(lǐng)導下，在兄弟部門的通力配合下，中心全體人員團結(jié)協(xié)作、共同努力，圓滿地完成了20xx年上半年的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：一、工作完成情況及成績（一）干訓中心工作5月5日————5月25日，干訓中心在東北師大舉辦了第三期小學校長高級研修異地培訓班，共培訓校長59名。東北師大為此次培訓科學地制定了培訓計劃。聘請了知名的專家、學者為參訓校長們進行了內(nèi)容豐富、切合實際的理論授課和專題講座。他們淵博的學識、深刻的思想、先進的理念、精彩的講學，讓參訓校長們大開眼界，深受啟發(fā)，獲益匪淺。使我市中小學校長的思維方式、管理手段更加符合新時代的要求，進一步提升了培訓檔次，提高了培訓質(zhì)量，受到了校長們的歡迎和好評。（二）教師繼續(xù)教育工作：4月，組織了張家口市20xx年上崗新教師入職教育培訓報名工作，共計320人。6月，辦理并發(fā)放204名省級骨干教師證書（三）學歷教育：1月，完成了廊坊師范學院20xx級、20xx級本科函授生面授培訓工作，為期13天，參加人數(shù)150人。完成了高師自考學員的考試通知單發(fā)放工作。（四）英特爾未來教育：組織全市30000余名教師參加的河北省中小學教師繼續(xù)教育遠程培訓數(shù)據(jù)收集及匯總工作。參加了省繼教中心組織的英特爾未來工作十周年慶典表彰評選工作。將我市幾年來開展英特爾未來教育所取得的成績向省繼教中心作了詳細匯報，得到了上級領(lǐng)導的肯定和好評。（五）其它工作在圓滿完成各項工作任務(wù)的同時，中心還協(xié)助市教育局師教科、人事科完成了以下工作：協(xié)助市教育局師教科完成的工作有：5月、完成了20xx國培計劃的申報工作。3月和6月，組織完成了張家口市高中教師資格筆試和面試工作，共計313人。協(xié)助市教育局人事科完成的工作有：4月，完成了河北省第二批中小學骨干校長培養(yǎng)對象材料整理、考核工作。5月，完成了80人的省級干訓負責人培訓的送培任務(wù)。二、存在不足深入基層進行調(diào)研和了解做得還不夠充分，明年應多深入基層學校進行調(diào)研，解決基層存在的一些實際困難，加強對基層中小學教師培訓工作的指導，為更好的開展教師培訓工作起到推動作用。目前教師繼續(xù)教育培訓方式還是以單一的講授居多，在今后的教學過程中，應盡量突出參與性、操作性較強的教學方法，以便達到更佳的教學效果。三、20xx下半年工作計劃（一）干訓工作舉辦幾期全市校長培訓。舉辦幾期普高、初中、小學及幼兒園校級領(lǐng)導的提高培訓。（二）學歷教育暑假期間組織廊坊師范學院20xx級、20xx級函授學員面授工作。（三）信息技術(shù)積極申報20xx年英特爾未來教育培訓計劃。積極建立英特爾未來教育培訓項目校。（四）繼續(xù)教育組織全市新參加工作的中小學教師入職教育考試。組織全市初中英語市級骨干教師培訓工作。（五）其它工作完成市教育局人事科和師教科布署的各項工作任務(wù)。按照學院制定的20xx年工作目標及任務(wù)，按照學院的發(fā)展規(guī)劃，積極配合學院做好各項工作。20xx年的繼教人將一如既往地團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新、全力以赴地做好本職工作，為促進學院的跨越式發(fā)展，為張家口市培養(yǎng)一支高層次、高素質(zhì)的中小學教師隊伍而努力奮斗。