【正文】 長到基層學(xué)校采取實地考察、查閱資料、座談與訪談、民主評議和綜合評定等方式進行了考核。XX縣第二期被評定為名優(yōu)教師的有48人，其中：研究型教師2人、骨干型教師45人。參加考核47人，其中，7人考核優(yōu)秀，40人為合格。XX縣第二期名優(yōu)校長培養(yǎng)對象有4人，其中：研究型校長1人、骨干型校長3人，參加考核4人，1人考核優(yōu)秀，3人為合格。20xx年12月，XX市教育局下發(fā)《關(guān)于XX市第二期“名優(yōu)工程”考核認定結(jié)果的通知》，認定研究型教師2人、骨干型教師45人，研究型校長1人、骨干型校長3人。三、依托“國培計劃”，加強教師培訓(xùn)團隊建設(shè)（16人）加強培訓(xùn)者隊伍建設(shè)，打造“干得好、用得上”的教師培訓(xùn)團隊，為提升XX縣中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T教育教學(xué)能力和培訓(xùn)能力，本學(xué)期依托“國培計劃”，共選派11人參加“國培計劃”培訓(xùn)示范性項目學(xué)習(xí)，通過集中培訓(xùn)和教師工作坊高端研修項目，推動教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T快速成長。本學(xué)期參加20xx年示范性教師培訓(xùn)團隊研修和緊缺領(lǐng)域骨干教師培訓(xùn)項目參訓(xùn)學(xué)員5人；參加20xx年“國培計劃”——示范性教師工作坊高端研修項目參訓(xùn)學(xué)員13人，教師工作坊研修為期一年，依托教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，對區(qū)縣骨干教師教研員（專職培訓(xùn)者）進行不少于100學(xué)時的混合式培訓(xùn)，20xx年11月，北京大學(xué)初中數(shù)學(xué)教師工作坊開班，20xx年12月，北京外國語大學(xué)高中教師工作坊開班。通過項目實施，打造信息技術(shù)環(huán)境下的教師學(xué)習(xí)共同體，可以開闊教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T的事業(yè)，提升教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T的教育教學(xué)能力和培訓(xùn)能力，促使教師從優(yōu)秀邁向卓越。四、組織參加20xx年XX市中小學(xué)骨干教師全員遠程培訓(xùn)根據(jù)市教育局要求：凡是參加牡丹江初中”十二五”繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)學(xué)員，需要參加“20xx年XX市中小學(xué)骨干教師全員培訓(xùn)”（60學(xué)時遠程培訓(xùn)），培訓(xùn)時間為20xx年11月13日——20xx年1月31日。師訓(xùn)部根據(jù)實施方案要求開展項目的組織與管理工作。XX縣參訓(xùn)學(xué)員為491人，因為調(diào)離（8人）或退休（3人），報刪除11人，學(xué)科輔導(dǎo)教師5人，由于本次培訓(xùn)市教育局要求到牡丹江教育云空間進行賬號注冊，為了使學(xué)員能盡快上線學(xué)習(xí)，培訓(xùn)初期，積極聯(lián)系培訓(xùn)網(wǎng)站和市教育局，幫助學(xué)員完成注冊，處理培訓(xùn)過程中遇到的各種臨時性問題,督促學(xué)員注冊（登錄）、學(xué)習(xí)，12月3日，有100余人未學(xué)習(xí)，下發(fā)了第一次學(xué)情通報，12月15日，有20余人未學(xué)習(xí)，下發(fā)了第二次學(xué)情通報，對培訓(xùn)期間遇到的問題能積極解決，督促學(xué)員學(xué)習(xí)和指導(dǎo)輔導(dǎo)教師開展輔導(dǎo)工作。XX縣學(xué)員上線率和學(xué)習(xí)率名列牡丹江第一。通過培訓(xùn)，加強教師職業(yè)道德規(guī)范和師德修養(yǎng)，提高教師教育實踐能力，培訓(xùn)教師網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。五、深入基層學(xué)校開展調(diào)研工作重點是XX縣實驗學(xué)校小學(xué)部和林口鎮(zhèn)明德小學(xué)，做好現(xiàn)場會的準備工作，重點指導(dǎo)林口鎮(zhèn)明德小學(xué)和XX縣實驗學(xué)校小學(xué)部和XX縣古城三小，對三所學(xué)校的校本研修經(jīng)驗進行梳理、提煉。繼教工作總結(jié)3繼續(xù)教育中心近年來一直承擔(dān)著全市教育系統(tǒng)的干部培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育、教師學(xué)歷教育及英特爾未來教育培訓(xùn)任務(wù)。在省繼續(xù)教育中心、省干部培訓(xùn)中心、市教育局和學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟部門的通力配合下，中心全體人員團結(jié)協(xié)作、共同努力，圓滿地完成了20xx年上半年的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將具體情況匯報如下：一、工作完成情況及成績（一）干訓(xùn)中心工作5月5日————5月25日，干訓(xùn)中心在東北師大舉辦了第三期小學(xué)校長高級研修異地培訓(xùn)班，共培訓(xùn)校長59名。東北師大為此次培訓(xùn)科學(xué)地制定了培訓(xùn)計劃。聘請了知名的專家、學(xué)者為參訓(xùn)校長們進行了內(nèi)容豐富、切合實際的理論授課和專題講座。他們淵博的學(xué)識、深刻的思想、先進的理念、精彩的講學(xué)，讓參訓(xùn)校長們大開眼界，深受啟發(fā)，獲益匪淺。使我市中小學(xué)校長的思維方式、管理手段更加符合新時代的要求，進一步提升了培訓(xùn)檔次，提高了培訓(xùn)質(zhì)量，受到了校長們的歡迎和好評。（二）教師繼續(xù)教育工作：4月，組織了張家口市20xx年上崗新教師入職教育培訓(xùn)報名工作，共計320人。6月，辦理并發(fā)放204名省級骨干教師證書（三）學(xué)歷教育：1月，完成了廊坊師范學(xué)院20xx級、20xx級本科函授生面授培訓(xùn)工作，為期13天，參加人數(shù)150人。完成了高師自考學(xué)員的考試通知單發(fā)放工作。（四）英特爾未來教育：組織全市30000余名教師參加的河北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)數(shù)據(jù)收集及匯總工作。參加了省繼教中心組織的英特爾未來工作十周年慶典表彰評選工作。將我市幾年來開展英特爾未來教育所取得的成績向省繼教中心作了詳細匯報，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評。（五）其它工作在圓滿完成各項工作任務(wù)的同時，中心還協(xié)助市教育局師教科、人事科完成了以下工作：協(xié)助市教育局師教科完成的工作有：5月、完成了20xx國培計劃的申報工作。3月和6月，組織完成了張家口市高中教師資格筆試和面試工作，共計313人。協(xié)助市教育局人事科完成的工作有：4月，完成了河北省第二批中小學(xué)骨干校長培養(yǎng)對象材料整理、考核工作。5月，完成了80人的省級干訓(xùn)負責(zé)人培訓(xùn)的送培任務(wù)。二、存在不足深入基層進行調(diào)研和了解做得還不夠充分，明年應(yīng)多深入基層學(xué)校進行調(diào)研，解決基層存在的一些實際困難，加強對基層中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，為更好的開展教師培訓(xùn)工作起到推動作用。目前教師繼續(xù)教育培訓(xùn)方式還是以單一的講授居多，在今后的教學(xué)過程中，應(yīng)盡量突出參與性、操作性較強的教學(xué)方法，以便達到更佳的教學(xué)效果。三、20xx下半年工作計劃（一）干訓(xùn)工作舉辦幾期全市校長培訓(xùn)。舉辦幾期普高、初中、小學(xué)及幼兒園校級領(lǐng)導(dǎo)的提高培訓(xùn)。（二）學(xué)歷教育暑假期間組織廊坊師范學(xué)院20xx級、20xx級函授學(xué)員面授工作。（三）信息技術(shù)積極申報20xx年英特爾未來教育培訓(xùn)計劃。積極建立英特爾未來教育培訓(xùn)項目校。（四）繼續(xù)教育組織全市新參加工作的中小學(xué)教師入職教育考試。組織全市初中英語市級骨干教師培訓(xùn)工作。（五）其它工作完成市教育局人事科和師教科布署的各項工作任務(wù)。按照學(xué)院制定的20xx年工作目標及任務(wù)，按照學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃，積極配合學(xué)院做好各項工作。20xx年的繼教人將一如既往地團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新、全力以赴地做好本職工作，為促進學(xué)院的跨越式發(fā)展，為張家口市培養(yǎng)一支高層次、高素質(zhì)的中小學(xué)教師隊伍而努力奮斗。