繪本鼠小弟的生日教案-資料下載頁(yè)
2024-10-13 19:21本頁(yè)面
【正文】 起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，講一段小故事，講的好的同學(xué)，發(fā)故事大王的獎(jiǎng)狀。三、小結(jié)，為什么？最討厭誰(shuí)，為什么？2．老師總結(jié)：我們同學(xué)之間平時(shí)在一起玩耍時(shí)，千萬(wàn)不要學(xué)霸道的老貓，同學(xué)之間要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，和睦相處，要學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，分享玩具，欺負(fù)別人的人最終會(huì)受到懲罰。四、作業(yè)。，以后會(huì)怎么做？請(qǐng)你想一想，畫一畫。五、介紹、推薦其他的繪本這節(jié)課的故事講完了，有趣嗎？這套可愛的鼠小弟繪本有很多，比如說(shuō)（出示課件）每個(gè)小故事都說(shuō)明一個(gè)小道理，如果你有時(shí)間，可以看看然后講給大家聽。第五篇：繪本故事《鼠小弟蕩秋千》教案繪本故事：鼠小弟蕩秋千活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)欣賞、理解故事內(nèi)容，激發(fā)幼兒對(duì)繪本的閱讀興趣。認(rèn)真觀察畫面，大膽想象小鳥與其他動(dòng)物之間的對(duì)話。懂得同伴之間應(yīng)和睦相處，互相幫助。活動(dòng)準(zhǔn)備： PPT課件 柔美的音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程:一、激發(fā)閱讀興趣，導(dǎo)入繪本教學(xué)跟著《打噴嚏的小老鼠》的旋律入場(chǎng)剛才小朋友聽到的這段音樂(lè)叫《打噴嚏的小老鼠》，音樂(lè)中的小老鼠名叫鼠小弟，今天鼠小弟也到我們班來(lái)了，它躲在哪兒呢？它就在今天丁老師給你們帶來(lái)的圖畫書《鼠小弟蕩秋千》里呢。下面請(qǐng)小朋友一邊動(dòng)腦筋一邊和老師一起來(lái)看看這本好看的圖畫書吧！出示繪本封面，認(rèn)識(shí)鼠小弟小朋友，看看圖上畫了什么？這只小老鼠就是鼠小弟。猜猜這個(gè)秋千是誰(shuí)的？ 讓我們來(lái)看看你們的猜測(cè)對(duì)不對(duì)。出示封一原來(lái)是小鳥的秋千，是鳥媽媽和鳥爸爸為它做的。出示動(dòng)物，幼兒辯論很多動(dòng)物都想來(lái)坐一坐這個(gè)秋千，如果你是小鳥你會(huì)讓誰(shuí)來(lái)蕩秋千呢? 大家猜的都不同,那么小鳥到底會(huì)給誰(shuí)蕩秋千?它在蕩秋千時(shí)又會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢?讓我們從書中找答案吧!二、引領(lǐng)幼兒閱讀圖書,逐步理解故事內(nèi)容。播放課件，教師邊講述邊提問(wèn)，幫助幼兒理解畫面 提問(wèn)：（1）猜猜大象會(huì)和小鳥說(shuō)什么呢？小朋友們來(lái)學(xué)一學(xué)。小鳥同意嗎？它會(huì)怎么說(shuō)？（2）你覺得馬會(huì)和小鳥說(shuō)什么呢？小朋友們來(lái)學(xué)一學(xué)。小鳥同意嗎？它會(huì)怎么說(shuō)？（3）猜猜獅子會(huì)和小鳥說(shuō)什么呢？小朋友們來(lái)學(xué)一學(xué)。小鳥同意嗎？它會(huì)怎么說(shuō)？（4）猜猜海獅會(huì)和小鳥說(shuō)什么呢？小朋友們來(lái)學(xué)一學(xué)。小鳥同意嗎？它會(huì)怎么說(shuō)？（5）猜猜豬會(huì)和小鳥說(shuō)什么呢？小朋友們來(lái)學(xué)一學(xué)。小鳥同意嗎？它會(huì)怎么說(shuō)？（6）猜猜鼠小弟會(huì)和小鳥說(shuō)什么？小朋友們來(lái)學(xué)一學(xué)。小鳥同意嗎？它會(huì)怎么說(shuō)？（7）小鳥為什么答應(yīng)讓鼠小弟蕩秋千？觀察野貓的表情，體驗(yàn)野貓情緒的變化。提問(wèn)：（1）就在小鳥和鼠小弟玩得正開心的時(shí)候,野貓來(lái)了?？纯此臉幼釉趺礃樱?猜一猜，野貓會(huì)對(duì)小鳥和鼠小弟說(shuō)什么？（2）野貓都做了什么？它這樣做對(duì)嗎？鼠小弟又會(huì)說(shuō)什么呢？（3）野貓終于坐上秋千了，看看它的表情怎么樣？ 它越蕩越高，表情又怎樣了？ 你們看,野貓都嚇哭了。這時(shí)的野貓會(huì)說(shuō)什么呢？(提醒幼兒用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣)秋千怎么會(huì)蕩的這么高呢?你們猜猜看。（4）野貓摔下來(lái)了，它感覺怎么樣？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧！學(xué)生再次講述故事（播放柔美的音樂(lè)）（1）介紹動(dòng)物出場(chǎng)順序（2）學(xué)生小組，教師巡視（3）再次講述故事，幫助部分錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行糾正懂得同伴間應(yīng)和睦相處，互相幫助。提問(wèn)： 故事講完了，你喜歡野貓嗎？為什么？我們小朋友如果遇到這種事應(yīng)該怎么做？欣賞最后一段，感受野貓的改變（教師講述最近的結(jié)局。）三、引出鼠小弟系列故事，激發(fā)幼兒閱讀興趣。這就是鼠小弟帶來(lái)的圖畫書《鼠小弟蕩秋千》，發(fā)生在鼠小弟身上的故事還有很多，你們想不想聽？下次丁老師再帶小朋友一起來(lái)欣賞。讓我們帶著這個(gè)好聽的故事回教室說(shuō)給自己的同伴聽聽吧?。úシ乓魳?lè)，在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng)）
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