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幼兒園大班繪本教案想吃蘋(píng)果的鼠小弟-資料下載頁(yè)

2024-10-12 11:45本頁(yè)面
  

【正文】 真傾聽(tīng),學(xué)生邊聽(tīng)故事邊體會(huì)故事中鼠小弟的心理活動(dòng)變化,并進(jìn)一步觀察鼠小弟表情的轉(zhuǎn)換。,請(qǐng)幼兒認(rèn)真聽(tīng)并思考:(1)你最喜歡哪個(gè)小動(dòng)物?如果你是其中的一個(gè)小動(dòng)物,你看見(jiàn)了鼠小弟,你會(huì)怎么做?教師小結(jié):大家的想法都很好,如果我們像這些小動(dòng)物一樣有本領(lǐng),請(qǐng)不要忘了往下看看,或許就有一只小小的鼠小弟在等著你幫助呢,如果我們像鼠小弟一樣又矮又小,還沒(méi)有學(xué)到更多的本領(lǐng),我們也要像鼠小弟一樣要堅(jiān)持,努力去學(xué)本領(lǐng),就一定會(huì)遇到像海獅這樣的好朋友,有時(shí)一個(gè)人做不到的事情,可以請(qǐng)好朋友來(lái)幫忙,朋友之間可以相互幫助、相互合作,這樣,我們就會(huì)取得成功,變得很快樂(lè)的。(2)討論:鼠小弟和海獅是怎樣吃到蘋(píng)果的? 教師小結(jié):鼠小弟雖然矮小,沒(méi)有其它動(dòng)物的本領(lǐng),但是他不放棄自己的目標(biāo),積極想辦法,主動(dòng)和海獅合作,發(fā)揮它們自己的特長(zhǎng),終于兩人都拿到了蘋(píng)果,實(shí)現(xiàn)了共同的愿望,分享著合作的喜悅,瞧,它們多么開(kāi)心呀?。喝绻闶鞘笮〉?,你會(huì)想什么辦法摘到誘人的蘋(píng)果?教師小結(jié):小朋友的想法真多,原來(lái)有那么多方法可以摘到蘋(píng)果,小朋友們真會(huì)動(dòng)腦筋。四、分別請(qǐng)幼兒進(jìn)行角色扮演,引出故事含義。這些動(dòng)物都這么有本領(lǐng),我們也來(lái)模仿一下他們的本領(lǐng)吧,你們最想扮演誰(shuí)呢?(老師分別請(qǐng)小朋友上來(lái)扮演小鳥(niǎo)飛、猴子爬、長(zhǎng)頸鹿伸脖子、犀牛撞樹(shù)、海獅頂球)教師總結(jié):每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),但我們也不能一味的模仿別人,因?yàn)橛行┍绢I(lǐng)并不適合我們,我們要找到適合自己的方式,這樣我們才能達(dá)到自己的目標(biāo),早日取得成功,我們才會(huì)變得開(kāi)心、快樂(lè)。五、結(jié)束活動(dòng)請(qǐng)小朋友們回家把這個(gè)故事分享給家人聽(tīng),讓他們也一起感受相互幫助的成功和快樂(lè)吧。第五篇:繪本教學(xué)教案:想吃蘋(píng)果的鼠小弟教案想吃蘋(píng)果的鼠小弟班級(jí):小一,教師:林友都活動(dòng)目標(biāo):理解小動(dòng)物吃蘋(píng)果的情節(jié),感知“銜”、“卷”、“撞”等動(dòng)詞。借助教具復(fù)述故事。感受鼠小弟內(nèi)心活動(dòng)以及合作的快樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:Flash動(dòng)畫(huà)課件,PPT,幼兒操作教具,蘋(píng)果圖片,鼠小弟圖片,各種動(dòng)物頭飾活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入分別出示蘋(píng)果圖片和鼠小弟圖片,提出問(wèn)題,設(shè)置懸念?!疤O(píng)果長(zhǎng)在高高的樹(shù)上,小朋友會(huì)用什么好辦法摘到蘋(píng)果呢?”“有一只老鼠,個(gè)子很小,叫做鼠小弟。他很想要摘到蘋(píng)果,可是又夠不著,他會(huì)用什么辦法?”引出故事名稱(chēng)《想吃蘋(píng)果的鼠小弟》。二、欣賞PPT《想吃蘋(píng)果的鼠小弟》提問(wèn):“鼠小弟用什么辦法摘到了蘋(píng)果?”“故事中還有什么動(dòng)物出現(xiàn)?他們用什么本領(lǐng)摘到了蘋(píng)果?”三、觀看Flash動(dòng)畫(huà)課件。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出看到的動(dòng)物,以及動(dòng)物用什么本領(lǐng)摘到了蘋(píng)果?!靶▲B(niǎo)、猴子、大象都有本領(lǐng)摘到蘋(píng)果,他們有沒(méi)有幫助鼠小弟?” “鼠小弟看著他們摘了蘋(píng)果,心里在想什么呢?”四、再次觀看Flash動(dòng)畫(huà)課件。引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)鼠小弟的心里活動(dòng)。五、幼兒動(dòng)手操作。(一)兩個(gè)幼兒一組一份操作教具,對(duì)故事進(jìn)行復(fù)述,重點(diǎn)感受鼠小弟的內(nèi)心活動(dòng)。(二)個(gè)別幼兒展示。六、戴頭飾,幼兒分角色表演故事情節(jié) 教師強(qiáng)調(diào)銜、卷、爬、夠、撞、跳、頂
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