【正文】 師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性，班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者，所以德育我校十分重視加強(qiáng)班主任教育工作，經(jīng)常對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，通過開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，班主任例會(huì)、班主任管理交流會(huì)等形式讓班主任相互學(xué)習(xí)相互交流，取長補(bǔ)短，不斷提高班主任的領(lǐng)導(dǎo)和管理水平，在學(xué)校中形成“比學(xué)、敢?guī)统钡臐夂穹諊谝恍┬氯伟嘀魅萎?dāng)中，采取幫扶帶的方式，不斷強(qiáng)化和提高辦主任的工作能力，大大提高了在德育工作中的效率努力培養(yǎng)優(yōu)秀班干部。把思想端正、學(xué)習(xí)好、能力強(qiáng)的學(xué)生選拔到班干部崗位上，引導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)工作，對(duì)學(xué)生辦干部思想進(jìn)行教育，及時(shí)指導(dǎo)工作方法，讓學(xué)生參與學(xué)校自主管理，充分發(fā)揮學(xué)校辦干部的作用。（三）、“三維兩反”，民族團(tuán)結(jié)，教育課堂化，德育工作經(jīng)?；?我校多年來一貫重視德育和政治思想教育工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想政治教育，按照自治區(qū)黨委“鞏固陣地、抵御滲透、教書育人、為人師表”的總體要求和縣教育工委關(guān)于落實(shí)“三維兩反”教育課堂化的實(shí)施方案，為切實(shí)使我?！叭S兩反”教育課堂化的要求落到實(shí)處，強(qiáng)化我校教職工在“三維兩反”教育工作中,敢講、會(huì)講、講深、講透的政治能力和要求，我校制定了專門的“三維兩反”教育課程表，要求每一位教師輪流為各班級(jí)上“三維兩反” 教育課，學(xué)校印制了“三維兩反”教育課備課本和聽課本，并制定了備課制度、上課制度、聽課制度，使“三維兩反”教育課堂化切實(shí)落到實(shí)處。在開展德育工作經(jīng)?；校嫱七M(jìn)課程改革，抓好師德教育，加強(qiáng)師德建設(shè)，號(hào)召全體教師“講師德、講奉獻(xiàn)、育新人”從而提高教師德修養(yǎng)，使教師做到為人師表。為了進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)前進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn)，大大提高了教師的師德修養(yǎng)，杜絕了違法違紀(jì)、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。幾年來，我校無一例違反師德的現(xiàn)象，家校關(guān)系和諧。(四）、開展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)師生的德育教育抓好德育工作常規(guī)管理，扎扎實(shí)實(shí)開展德育工作。一是學(xué)校狠抓學(xué)校的常規(guī)教育，做好每周一的升國旗儀式，做到國旗下的講話時(shí)間、人員、內(nèi)容三到位，二是進(jìn)行愛國主義教育。三是做好每天的兩操、班級(jí)衛(wèi)生校園衛(wèi)生的檢查評(píng)比工作。充分利用班會(huì)課和“三維兩反”有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，深入到學(xué)生當(dāng)中，做好了集體主義教育。比如：時(shí)常強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己是班集體的一分子，要時(shí)刻關(guān)心集體、熱愛集體、為集體服務(wù)、服從集體的決策、遵守集體規(guī)章制度，努力完成集體交辦的任務(wù)，維護(hù)班集體的榮譽(yù)，互愛、互敬、互幫、互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極參加班集體的活動(dòng)。學(xué)校每周一的第七節(jié)課定為“三維兩反”教育課，充分利用上課的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育和德育教育，達(dá)到政治思想教育課堂化、德育工作經(jīng)?；W(xué)校積極組織開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂大揭批、大討論活動(dòng)。認(rèn)真撰寫心得體會(huì)，認(rèn)真討論我校德育工作的薄弱環(huán)節(jié)和“雙語”教學(xué)發(fā)展思路及怎樣抵制宗教對(duì)學(xué)校的滲透等內(nèi)容，教師能在大是大非問題上保持清醒的政治頭腦和堅(jiān)定的政治立場，在大討論過程中老師敢講、愿講、會(huì)講、能講、講深、講透。同時(shí)，學(xué)校定期不定期的對(duì)學(xué)生進(jìn)行摸底調(diào)查，及時(shí)掌握了解學(xué)生的思想狀況，讓學(xué)生牢固樹立維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)的思想。通過大揭批、大討論活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的政治敏銳性和鑒別力，鑄牢了教師在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作中的思想防線。充分利用少先隊(duì)組織的作用。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國教育，堅(jiān)持每年三月份舉辦“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒為主題的活動(dòng)，做好人好事蔚然成風(fēng)，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生給予及時(shí)表彰鼓勵(lì)，每年3月12日是國家植樹節(jié)，我們學(xué)校利用這個(gè)節(jié)日，組織開展學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，達(dá)到熱愛勞動(dòng)，保護(hù)環(huán)境的教育目的，每年5月份開展“民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)”，6月份開展“”活動(dòng)，9月份上旬開展尊師重教活動(dòng)，10月份開展“慶國慶”愛國主義活動(dòng)方式，組織學(xué)生開展“熱愛祖國”，“崇尚科學(xué)”，“反對(duì)封建”，“保護(hù)環(huán)境”，“牢固樹立和落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀”等為主題的愛國主義，民族團(tuán)結(jié)教育，提高他們對(duì)祖國，對(duì)中華文化，對(duì)中華民族，對(duì)中國特色社會(huì)主義道路的高度認(rèn)同，為將來成為一個(gè)政治思想合格，反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國的統(tǒng)一，用戶中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度的接班人，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)宣傳。學(xué)校要求各班級(jí)充分利用黑板報(bào)、板報(bào)、宣傳欄大力宣傳德育工作，積極營造良好的校園文化氛圍。每學(xué)期對(duì)各班級(jí)刊辦的黑板報(bào)、板報(bào)工作進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出各種等次進(jìn)行表彰。大力開展民族團(tuán)結(jié)教育。在民族團(tuán)結(jié)教育月期間，我校組織學(xué)生反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一為主題的做板報(bào)比賽。（五）、深化學(xué)校法制教育 提高師生法律素質(zhì)加強(qiáng)法制教育，有效預(yù)防未成年人犯罪。學(xué)校黨支部加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行的法制教育。定期邀請(qǐng)法制副校長加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行的法制教育。每學(xué)期至少組織開展一次法制教育講座。結(jié)合各教育月，全方位的開展德育教育活動(dòng)，積極開展法制教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)“五五”普法所規(guī)定的法律、法規(guī)以及地方性法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和教育部門制定的各種規(guī)章制度和規(guī)范。法制副校長等為師生進(jìn)行“預(yù)防未成年人犯罪”，“未成年人保護(hù)法”、“教師職業(yè)道德”的知識(shí)講座。加強(qiáng)法制教育，保障師生權(quán)益。多年來我校對(duì)貧困家庭的學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上給予了照顧幫助，使他們同樣能得到良好的教育。同時(shí)，證教職工相應(yīng)的工資及福利待遇，從不拖欠、克扣教師工資。對(duì)教職工聘任、獎(jiǎng)懲、集體福利事項(xiàng)和醫(yī)療補(bǔ)充保險(xiǎn)等方案及其他規(guī)章制度進(jìn)行討論表決，并對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主評(píng)議、民主監(jiān)督，保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主管理、民主監(jiān)督權(quán)。嚴(yán)格校務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，實(shí)施以來沒有向?qū)W生亂征訂教輔用書和向?qū)W生收取任何費(fèi)用的現(xiàn)象發(fā)生。（六）、強(qiáng)化禮儀教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣我校非常重視禮儀教育的強(qiáng)化，目的是使文明禮儀成為每個(gè)師生自覺的行為習(xí)慣，我們堅(jiān)持抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《學(xué)生言行規(guī)范七不準(zhǔn)》并做到會(huì)背、會(huì)理解、會(huì)運(yùn)用。在師生中開展“禮貌用語”活動(dòng)組織文明禮貌和行為規(guī)范的知識(shí)競賽，使文明禮貌落到實(shí)際行動(dòng)中去。經(jīng)常開展“講文明，講道德”，“誰最禮貌”，“熱愛祖國”等題目的演講比賽，提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的愛家鄉(xiāng)，愛祖國，講文明，講禮貌的思想，學(xué)生的文明禮貌得到了有效的改善。（七、加大校園文化建設(shè)力度，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境為了創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美的育人環(huán)境，近幾年來，學(xué)校投入了大量的工作，學(xué)校的面貌得到很大改變，現(xiàn)在校內(nèi)綠樹成蔭，花草更是引人注目。在綠化環(huán)境建設(shè)工作中，學(xué)校為進(jìn)一步擴(kuò)大綠化面積，使教學(xué)樓前的花，樹苗的成活率達(dá)到了100%；目前教學(xué)樓前的花已成為學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。為改善校設(shè)校貌，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍，學(xué)校及時(shí)粉刷門窗，換門牌，制作宣傳板，購買音響設(shè)備，還以標(biāo)語、警示牌、圖片、偉人像、至理名言、制度等規(guī)范布置教室內(nèi)外，營造一種積極健康的校園文化氛圍，不斷陶冶學(xué)生的情操。三、德育工作存在的薄弱環(huán)節(jié)班主任的德育工作培訓(xùn)不夠深入。在德育工作中，還缺乏創(chuàng)新意識(shí)，個(gè)別教職工的育人思想認(rèn)識(shí)不到位。德育干部還沒有完全適應(yīng)新時(shí)期新形勢下對(duì)德育工作的新要求，自身綜合素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高。學(xué)生養(yǎng)成教育欠佳，個(gè)別學(xué)生還有說臟話的不文明行為。學(xué)校德育與家庭，社會(huì)溝通不夠，家長學(xué)校的職責(zé)，作用沒有很好發(fā)揮。心理健康教育缺乏專業(yè)的師資力量，現(xiàn)有的心理健康教育僅憑教師經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行，難以滿足新時(shí)期學(xué)生心理健康成長的需要。少數(shù)學(xué)生有上課遲到的現(xiàn)象，極少數(shù)學(xué)生中出現(xiàn)互相吵架，不團(tuán)結(jié)情況。四、今后的打算、思路進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，努力造就一支政治過硬，品德高尚，知識(shí)淵博，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，讓熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表、無私奉獻(xiàn)成為我校教師的職業(yè)風(fēng)尚。堅(jiān)持很抓意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反對(duì)民族分裂主義，反對(duì)滲透斗爭教育不放松。把營造良好的民族團(tuán)結(jié)氣氛作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。廣泛深入地開展愛國主義，“三維兩反”和“四個(gè)認(rèn)同”教育，使師生牢固樹立“三個(gè)離不開”的思想。加強(qiáng)德育科研工作，開展德育課題的研究，及時(shí)總結(jié)、交流、推廣成功經(jīng)驗(yàn)；開展好德育校本培訓(xùn)和班主任例會(huì)，學(xué)習(xí)德育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，共同探討班級(jí)管理中的成功經(jīng)驗(yàn)和存在問題。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭，社會(huì)的溝通，辦好家長學(xué)校，切實(shí)發(fā)揮家長委員會(huì)職能，構(gòu)建全社會(huì)育人的格局。和夏阿瓦提鄉(xiāng)小學(xué)2017年3月