【正文】 風，風風優(yōu)良；賽德育，賽智育，賽體育，育育發(fā)展”的治校方針得以全面落實。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。同時《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。在每學期開學時安排德育教育工作，每月一小結(jié)每學期一總結(jié)，使師生認識到德育工作的重要性，加強對全校師生的愛祖國，愛人民，愛科學，愛勞動，愛社會主義教育，樹立良好的思想品德，自覺遵守社會公德的意識和文明行為；養(yǎng)成了學生堅定的意志，開郎的性格，助人為樂的思想，健全德育制度。加強隊伍建設(shè)。選出政治性強、業(yè)務(wù)水平高、組織能力強、在師生中能起模范作用的教師任各班的班主任，積極調(diào)動德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使德育工作落到實處。為進一步加強青少年思想政治教育，按照自治區(qū)黨委“鞏固陣地、抵御滲透、教書育人、為人師表”的總體要求和縣教育工委關(guān)于落實“三維兩反”教育課堂化的實施方案，為切實使我?！叭S兩反”教育課堂化的要求落到實處，強化我校教職工在“三維兩反”教育工作中,敢講、會講、講深、講透的政治能力和要求，我校制定了專門的“三維兩反”教育課程表，要求每一位教師輪流為各班級上“三維兩反” 教育課，學校印制了“三維兩反”教育課備課本和聽課本，并制定了備課制度、上課制度、聽課制度，使“三維兩反”教育課堂化切實落到實處。(四）、開展豐富多彩的活動，加強師生的德育教育抓好德育工作常規(guī)管理，扎扎實實開展德育工作。比如：時常強調(diào)學生自己是班集體的一分子，要時刻關(guān)心集體、熱愛集體、為集體服務(wù)、服從集體的決策、遵守集體規(guī)章制度，努力完成集體交辦的任務(wù)，維護班集體的榮譽，互愛、互敬、互幫、互助、團結(jié)協(xié)作、積極參加班集體的活動。同時，學校定期不定期的對學生進行摸底調(diào)查，及時掌握了解學生的思想狀況，讓學生牢固樹立維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定，反對民族分裂和非法宗教活動的思想。加強宣傳。在民族團結(jié)教育月期間，我校組織學生反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一為主題的做板報比賽。每學期至少組織開展一次法制教育講座。加強法制教育，保障師生權(quán)益。嚴格校務(wù)、財務(wù)公開制度學校嚴格落實“兩免一補”政策，實施以來沒有向?qū)W生亂征訂教輔用書和向?qū)W生收取任何費用的現(xiàn)象發(fā)生。（七、加大校園文化建設(shè)力度，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境為了創(chuàng)建一個優(yōu)美的育人環(huán)境，近幾年來，學校投入了大量的工作，學校的面貌得到很大改變，現(xiàn)在校內(nèi)綠樹成蔭，花草更是引人注目。在德育工作中，還缺乏創(chuàng)新意識，個別教職工的育人思想認識不到位。心理健康教育缺乏專業(yè)的師資力量，現(xiàn)有的心理健康教育僅憑教師經(jīng)驗進行，難以滿足新時期學生心理健康成長的需要。把營造良好的民族團結(jié)氣氛作為學校德育工作的重要內(nèi)容。和夏阿瓦提鄉(xiāng)小學2017年3月。加強德育科研工作，開展德育課題的研究，及時總結(jié)、交流、推廣成功經(jīng)驗；開展好德育校本培訓和班主任例會，學習德育工作先進經(jīng)驗，共同探討班級管理中的成功經(jīng)驗和存在問題。四、今后的打算、思路進一步加強師德教育，努力造就一支政治過硬，品德高尚，知識淵博，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，讓熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表、無私奉獻成為我校教師的職業(yè)風尚。學生養(yǎng)成教育欠佳，個別學生還有說臟話的不文明行為。為改善校設(shè)校貌，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍，學校及時粉刷門窗，換門牌，制作宣傳板，購買音響設(shè)備，還以標語、警示牌、圖片、偉人像、至理名言、制度等規(guī)范布置教室內(nèi)外，營造一種積極健康的校園文化氛圍，不斷陶冶學生的情操。在師生中開展“禮貌用語”活動組織文明禮貌和行為規(guī)范的知識競賽，使文明禮貌落到實際行動中去。同時，證教職工相應(yīng)的工資及福利待遇，從不拖欠、克扣教師工資。學習“五五”普法所規(guī)定的法律、法規(guī)以及地方性法規(guī)，認真學習學校和教育部門制定的各種規(guī)章制度和規(guī)范。學校黨支部加強了對學生進行的法制教育。每學期對各班級刊辦的黑板報、板報工作進行評比，評出各種等次進行表彰。充分利用少先隊組織的作用。學校積極組織開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂大揭批、大討論活動。三是做好每天的兩操、班級衛(wèi)生校園衛(wèi)生的檢查評比工作。為了進一步提高教師職業(yè)道德水平，學校在每學期開學前進行職業(yè)道德培訓，大大提高了教師的師德修養(yǎng)，杜絕了違法違紀、體罰或變相體罰學生現(xiàn)象。把思想端正、學習好、能力強的學生選拔到班干部崗位上，引導學生做好班級工作，對學生辦干部思想進行教育，及時指導工作方法，讓學生參與學校自主管理，充分發(fā)揮學校辦干部的作用。為了進一步做好學校的德育工作。班級是學校德育工作 的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責任人。為此，我校把德育工作擺上了重要議事日程，認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，今年來，我們加強了學校德育管理工作的研究，將德育工作列入日常事宜，融入到教學的每一個環(huán)節(jié)，與每一個學科相結(jié)合（二）、健全組織領(lǐng)導機構(gòu)，加強德育工作力度成立德育領(lǐng)導小組。小學德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。學校被縣委，縣人民政府評為“縣級精神文明單位”，被評為“平安校園”，被喀什地區(qū)教育局評為“花園式學校”。在教學工作中，學校積極推進“因材施教，分類推進，多維評價”及“分項考核，等級評分”等項改革。學校制定了今后五年發(fā)展的總體目標，決心把依然小學辦成全縣一流的名校，地區(qū)的窗口示范學校。作為縣級文明單位，要加大宣傳力度，并全方位展示我校規(guī)范化管理和現(xiàn)代化學校建設(shè)的成果、文明單位創(chuàng)建活動中所取得的突出成績及所積累的成功經(jīng)驗，努力發(fā)揮帶示范和輻射作用。要切實抓好有關(guān)資料的收集整理，建立健全創(chuàng)建工作檔案，及時整理文明創(chuàng)建工作臺帳，使創(chuàng)建工作規(guī)范化、制度化、標準化，以達到自治區(qū)級文明單位的規(guī)范要求。18．明確責任，認真整改。17．精心組織，全員創(chuàng)建。及時將地區(qū)級文明創(chuàng)建過程所積累的經(jīng)驗和取得的成果與兄弟學校和單位共享，擴大與他們的研討與交流；定期舉辦文明創(chuàng)建成果展覽，繼續(xù)做好文明單位臺賬建設(shè)工作，努力創(chuàng)造條件積極承辦縣級精神文明建設(shè)現(xiàn)場會，充分發(fā)揮縣級文明單位的示范和輻射作用，并帶動精神文明建設(shè)活動的深入、持久、有效開展，為創(chuàng)建地區(qū)級，自治區(qū)級精神文明建設(shè)先進單位奠定堅實的基礎(chǔ)。認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強人口與計劃生育工作穩(wěn)定低生育水平的決定》、《安全生產(chǎn)法》、《學校消防安全“四個能力”建設(shè)標準（試行）》、《新疆維吾爾自治區(qū)中小學深化“平安校園”建設(shè)標準（試行）》、《中小學幼兒園安全管理辦法》和《新疆維吾爾自治區(qū)中小學幼兒園校園安全管理辦法》等法律法規(guī)精神，繼續(xù)做好縣級計生工作先進集體、安全生產(chǎn)規(guī)范化單位、平安校園和校園治安綜合治理先進集體的創(chuàng)建工作，并把計生工作、安全工作的“一票否決制”全面落實到各項評比中。下半年要啟動國際國內(nèi)教育交流方案，建立國際國內(nèi)友好學校，加強國際國內(nèi)交流與合作，努力提高教育對外開放水平。工會、婦委會及各教工體育俱樂部等聯(lián)合組織有益于教職員工身心健康、師德修養(yǎng)、技能修煉和專業(yè)成長的各項群體創(chuàng)優(yōu)活動，學男子教職工籃球聯(lián)賽、女教職工排球聯(lián)賽，進一步打造好健康和諧活力校園。9．努力培育地區(qū)級特色品牌學校。組織部分骨干教師學習校本課程的開發(fā)理論與策略，運用需求主導、條件主導和目標主導三種模式開發(fā)校本課程（涵蓋知識拓展類、職業(yè)技能類、興趣特長類和社會實踐類選修課程），努力提高教師課程開發(fā)的本土化、鄉(xiāng)土化和校本化的能力。以加強心理輔導中心建設(shè)、心理健康教育課堂建設(shè)以及心理健康教育宣傳等“三大”陣地建設(shè)為抓手，繼續(xù)堅持心理健康教育要堅持與創(chuàng)建健康促進學校有機結(jié)合，與創(chuàng)建平安和諧校園有機結(jié)合，與青春期健康教育有機結(jié)合，與研究性學習活動有機結(jié)合，與家庭教育有機結(jié)合，積極開展各種心育系列評選活動，充分調(diào)動全體班主任、教職工和家長參與“大心育”工作的積極性和主動性，努力提高心理健康教育水平。5．以“德育為先，能力為重，全面發(fā)展”為原則，以“發(fā)展特色項目，培養(yǎng)特長學生，創(chuàng)建特色學?！睘橹黝}，深化實施素質(zhì)教育，為學生的幸福人生奠基。3．進一步鞏固文明創(chuàng)建和文明共建成果。伽師縣和夏阿瓦提鄉(xiāng)中心小學維穩(wěn)