【正文】 風(fēng)，風(fēng)風(fēng)優(yōu)良；賽德育，賽智育，賽體育，育育發(fā)展”的治校方針得以全面落實(shí)。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。同時(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)安排德育教育工作，每月一小結(jié)每學(xué)期一總結(jié)，使師生認(rèn)識(shí)到德育工作的重要性，加強(qiáng)對(duì)全校師生的愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)社會(huì)主義教育，樹(shù)立良好的思想品德，自覺(jué)遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為；養(yǎng)成了學(xué)生堅(jiān)定的意志，開(kāi)郎的性格，助人為樂(lè)的思想，健全德育制度。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。選出政治性強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、組織能力強(qiáng)、在師生中能起模范作用的教師任各班的班主任，積極調(diào)動(dòng)德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使德育工作落到實(shí)處。為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想政治教育，按照自治區(qū)黨委“鞏固陣地、抵御滲透、教書(shū)育人、為人師表”的總體要求和縣教育工委關(guān)于落實(shí)“三維兩反”教育課堂化的實(shí)施方案，為切實(shí)使我校“三維兩反”教育課堂化的要求落到實(shí)處，強(qiáng)化我校教職工在“三維兩反”教育工作中,敢講、會(huì)講、講深、講透的政治能力和要求，我校制定了專門(mén)的“三維兩反”教育課程表，要求每一位教師輪流為各班級(jí)上“三維兩反” 教育課，學(xué)校印制了“三維兩反”教育課備課本和聽(tīng)課本，并制定了備課制度、上課制度、聽(tīng)課制度，使“三維兩反”教育課堂化切實(shí)落到實(shí)處。(四）、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)師生的德育教育抓好德育工作常規(guī)管理，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展德育工作。比如：時(shí)常強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己是班集體的一分子，要時(shí)刻關(guān)心集體、熱愛(ài)集體、為集體服務(wù)、服從集體的決策、遵守集體規(guī)章制度，努力完成集體交辦的任務(wù)，維護(hù)班集體的榮譽(yù)，互愛(ài)、互敬、互幫、互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極參加班集體的活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校定期不定期的對(duì)學(xué)生進(jìn)行摸底調(diào)查，及時(shí)掌握了解學(xué)生的思想狀況，讓學(xué)生牢固樹(shù)立維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)的思想。加強(qiáng)宣傳。在民族團(tuán)結(jié)教育月期間，我校組織學(xué)生反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一為主題的做板報(bào)比賽。每學(xué)期至少組織開(kāi)展一次法制教育講座。加強(qiáng)法制教育，保障師生權(quán)益。嚴(yán)格校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，實(shí)施以來(lái)沒(méi)有向?qū)W生亂征訂教輔用書(shū)和向?qū)W生收取任何費(fèi)用的現(xiàn)象發(fā)生。（七、加大校園文化建設(shè)力度，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境為了創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美的育人環(huán)境，近幾年來(lái)，學(xué)校投入了大量的工作，學(xué)校的面貌得到很大改變，現(xiàn)在校內(nèi)綠樹(shù)成蔭，花草更是引人注目。在德育工作中，還缺乏創(chuàng)新意識(shí)，個(gè)別教職工的育人思想認(rèn)識(shí)不到位。心理健康教育缺乏專業(yè)的師資力量，現(xiàn)有的心理健康教育僅憑教師經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行，難以滿足新時(shí)期學(xué)生心理健康成長(zhǎng)的需要。把營(yíng)造良好的民族團(tuán)結(jié)氣氛作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。和夏阿瓦提鄉(xiāng)小學(xué)2017年3月。加強(qiáng)德育科研工作，開(kāi)展德育課題的研究，及時(shí)總結(jié)、交流、推廣成功經(jīng)驗(yàn)；開(kāi)展好德育校本培訓(xùn)和班主任例會(huì)，學(xué)習(xí)德育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，共同探討班級(jí)管理中的成功經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題。四、今后的打算、思路進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，努力造就一支政治過(guò)硬，品德高尚，知識(shí)淵博，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，讓熱愛(ài)教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)成為我校教師的職業(yè)風(fēng)尚。學(xué)生養(yǎng)成教育欠佳，個(gè)別學(xué)生還有說(shuō)臟話的不文明行為。為改善校設(shè)校貌，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍，學(xué)校及時(shí)粉刷門(mén)窗，換門(mén)牌，制作宣傳板，購(gòu)買(mǎi)音響設(shè)備，還以標(biāo)語(yǔ)、警示牌、圖片、偉人像、至理名言、制度等規(guī)范布置教室內(nèi)外，營(yíng)造一種積極健康的校園文化氛圍，不斷陶冶學(xué)生的情操。在師生中開(kāi)展“禮貌用語(yǔ)”活動(dòng)組織文明禮貌和行為規(guī)范的知識(shí)競(jìng)賽，使文明禮貌落到實(shí)際行動(dòng)中去。同時(shí)，證教職工相應(yīng)的工資及福利待遇，從不拖欠、克扣教師工資。學(xué)習(xí)“五五”普法所規(guī)定的法律、法規(guī)以及地方性法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和教育部門(mén)制定的各種規(guī)章制度和規(guī)范。學(xué)校黨支部加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行的法制教育。每學(xué)期對(duì)各班級(jí)刊辦的黑板報(bào)、板報(bào)工作進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出各種等次進(jìn)行表彰。充分利用少先隊(duì)組織的作用。學(xué)校積極組織開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂大揭批、大討論活動(dòng)。三是做好每天的兩操、班級(jí)衛(wèi)生校園衛(wèi)生的檢查評(píng)比工作。為了進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，學(xué)校在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn)，大大提高了教師的師德修養(yǎng)，杜絕了違法違紀(jì)、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。把思想端正、學(xué)習(xí)好、能力強(qiáng)的學(xué)生選拔到班干部崗位上，引導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)工作，對(duì)學(xué)生辦干部思想進(jìn)行教育，及時(shí)指導(dǎo)工作方法，讓學(xué)生參與學(xué)校自主管理，充分發(fā)揮學(xué)校辦干部的作用。為了進(jìn)一步做好學(xué)校的德育工作。班級(jí)是學(xué)校德育工作 的基本單位，班主任是班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人。為此，我校把德育工作擺上了重要議事日程，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，今年來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，將德育工作列入日常事宜，融入到教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，與每一個(gè)學(xué)科相結(jié)合（二）、健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)德育工作力度成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。學(xué)校被縣委，縣人民政府評(píng)為“縣級(jí)精神文明單位”，被評(píng)為“平安校園”，被喀什地區(qū)教育局評(píng)為“花園式學(xué)?！?。在教學(xué)工作中，學(xué)校積極推進(jìn)“因材施教，分類推進(jìn)，多維評(píng)價(jià)”及“分項(xiàng)考核，等級(jí)評(píng)分”等項(xiàng)改革。學(xué)校制定了今后五年發(fā)展的總體目標(biāo)，決心把依然小學(xué)辦成全縣一流的名校，地區(qū)的窗口示范學(xué)校。作為縣級(jí)文明單位，要加大宣傳力度，并全方位展示我校規(guī)范化管理和現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的成果、文明單位創(chuàng)建活動(dòng)中所取得的突出成績(jī)及所積累的成功經(jīng)驗(yàn)，努力發(fā)揮帶示范和輻射作用。要切實(shí)抓好有關(guān)資料的收集整理，建立健全創(chuàng)建工作檔案，及時(shí)整理文明創(chuàng)建工作臺(tái)帳，使創(chuàng)建工作規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，以達(dá)到自治區(qū)級(jí)文明單位的規(guī)范要求。18．明確責(zé)任，認(rèn)真整改。17．精心組織，全員創(chuàng)建。及時(shí)將地區(qū)級(jí)文明創(chuàng)建過(guò)程所積累的經(jīng)驗(yàn)和取得的成果與兄弟學(xué)校和單位共享，擴(kuò)大與他們的研討與交流；定期舉辦文明創(chuàng)建成果展覽，繼續(xù)做好文明單位臺(tái)賬建設(shè)工作，努力創(chuàng)造條件積極承辦縣級(jí)精神文明建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，充分發(fā)揮縣級(jí)文明單位的示范和輻射作用，并帶動(dòng)精神文明建設(shè)活動(dòng)的深入、持久、有效開(kāi)展，為創(chuàng)建地區(qū)級(jí)，自治區(qū)級(jí)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)人口與計(jì)劃生育工作穩(wěn)定低生育水平的決定》、《安全生產(chǎn)法》、《學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)深化“平安校園”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)幼兒園校園安全管理辦法》等法律法規(guī)精神，繼續(xù)做好縣級(jí)計(jì)生工作先進(jìn)集體、安全生產(chǎn)規(guī)范化單位、平安校園和校園治安綜合治理先進(jìn)集體的創(chuàng)建工作，并把計(jì)生工作、安全工作的“一票否決制”全面落實(shí)到各項(xiàng)評(píng)比中。下半年要啟動(dòng)國(guó)際國(guó)內(nèi)教育交流方案，建立國(guó)際國(guó)內(nèi)友好學(xué)校，加強(qiáng)國(guó)際國(guó)內(nèi)交流與合作，努力提高教育對(duì)外開(kāi)放水平。工會(huì)、婦委會(huì)及各教工體育俱樂(lè)部等聯(lián)合組織有益于教職員工身心健康、師德修養(yǎng)、技能修煉和專業(yè)成長(zhǎng)的各項(xiàng)群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，學(xué)男子教職工籃球聯(lián)賽、女教職工排球聯(lián)賽，進(jìn)一步打造好健康和諧活力校園。9．努力培育地區(qū)級(jí)特色品牌學(xué)校。組織部分骨干教師學(xué)習(xí)校本課程的開(kāi)發(fā)理論與策略，運(yùn)用需求主導(dǎo)、條件主導(dǎo)和目標(biāo)主導(dǎo)三種模式開(kāi)發(fā)校本課程（涵蓋知識(shí)拓展類、職業(yè)技能類、興趣特長(zhǎng)類和社會(huì)實(shí)踐類選修課程），努力提高教師課程開(kāi)發(fā)的本土化、鄉(xiāng)土化和校本化的能力。以加強(qiáng)心理輔導(dǎo)中心建設(shè)、心理健康教育課堂建設(shè)以及心理健康教育宣傳等“三大”陣地建設(shè)為抓手，繼續(xù)堅(jiān)持心理健康教育要堅(jiān)持與創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校有機(jī)結(jié)合，與創(chuàng)建平安和諧校園有機(jī)結(jié)合，與青春期健康教育有機(jī)結(jié)合，與研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，與家庭教育有機(jī)結(jié)合，積極開(kāi)展各種心育系列評(píng)選活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)全體班主任、教職工和家長(zhǎng)參與“大心育”工作的積極性和主動(dòng)性，努力提高心理健康教育水平。5．以“德育為先，能力為重，全面發(fā)展”為原則，以“發(fā)展特色項(xiàng)目，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，創(chuàng)建特色學(xué)?！睘橹黝}，深化實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的幸福人生奠基。3．進(jìn)一步鞏固文明創(chuàng)建和文明共建成果。伽師縣和夏阿瓦提鄉(xiāng)中心小學(xué)維穩(wěn)