【正文】 衛(wèi)生、疾病預(yù)防。要高度重視師生關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，高度重視學(xué)校歷史債務(wù)、國(guó)資糾紛等。1加強(qiáng)出入管理。四、抓好重點(diǎn)人員子女的包聯(lián)和教育培養(yǎng)1抓好包聯(lián)教育培養(yǎng)。1堅(jiān)持周天升國(guó)旗。每月開(kāi)展一次民漢學(xué)校之間、各學(xué)校之間、校與校之間、班與班之間民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，交流思想、交流感情、交流經(jīng)驗(yàn)。對(duì)照“四有”教師標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照政治紀(jì)律政治規(guī)矩，對(duì)照“四風(fēng)”“四氣”現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，在全體教師中深挖細(xì)查“兩面人”。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定如下工作措施：一、抓好學(xué)校內(nèi)外，周邊綜合治理。個(gè)別中層領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)有待加強(qiáng)。（2）成績(jī)出色的領(lǐng)導(dǎo)小組成員、班主任和任課老師在年度評(píng)審工作中評(píng)為優(yōu)秀先進(jìn)。追究和探查在“雙語(yǔ)”教學(xué)中未取得成績(jī)，未完成任務(wù)的教師。且每周對(duì)班主任及班級(jí)情況進(jìn)行審核，及時(shí)改正和解決遇到的問(wèn)題。茹仙古麗阿布力米提（校黨支部書記）成員：茹仙古麗占地面積4292㎡（ 畝），建筑面積1638㎡， ㎡。學(xué)校的硬化面積 7971 ㎡，綠化面積 400㎡，㎡。馬木提（教導(dǎo)主任）布瑪力亞木古麗馬木提：分化具體教學(xué)工作，“雙語(yǔ)”教學(xué)以及“雙語(yǔ)”教學(xué)工作的要求實(shí)施，按要求批閱“雙語(yǔ)”班的課程，負(fù)責(zé)考試，審批，總結(jié)和安排“雙語(yǔ)”班班主任工作等事項(xiàng)，商議提高“雙語(yǔ)”教學(xué)工作和指導(dǎo)工作。，組織教師們討論解決在教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題且保證提供可行的建議?！半p語(yǔ)”教學(xué)方面，對(duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)的同時(shí)積極組織教師參加各類培訓(xùn)，將“雙語(yǔ)”教學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，保證提高“雙語(yǔ)”教學(xué)質(zhì)量和取得好的效果。：未落實(shí)工作的，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、班主任和任課老師在評(píng)選和考核中不給予合格，嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任教師將停職并年度考核中評(píng)為不合格。完善學(xué)校管理模式，加強(qiáng)學(xué)校管理。開(kāi)展凈化校園專項(xiàng)行動(dòng)。二、抓好民族團(tuán)結(jié)開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)。推進(jìn)嵌入式發(fā)展。規(guī)范升國(guó)旗儀式，堅(jiān)持書記、校長(zhǎng)帶頭，積極開(kāi)展國(guó)旗下以“五觀、五個(gè)認(rèn)同、三熱愛(ài)、三個(gè)離不開(kāi)、去極端化、民族團(tuán)結(jié)、法制教育”等為主的主題宣講。要把重點(diǎn)人員、被打擊對(duì)象在校、在園子女作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員包聯(lián)重點(diǎn)，不歧視、不搞區(qū)別對(duì)待，開(kāi)展幫教和心理疏導(dǎo)，落實(shí)好各項(xiàng)教育政策，加強(qiáng)培養(yǎng)。嚴(yán)禁車輛和社會(huì)人員隨意出入校園。做好信訪源的調(diào)處、化解工作，特別關(guān)注纏訪、無(wú)理上訪，加強(qiáng)管控，杜絕越級(jí)上訪、赴烏、赴京上訪發(fā)生。出臺(tái)《學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理辦法》，嚴(yán)格落實(shí)食品安全各項(xiàng)措施，嚴(yán)把食材采購(gòu)關(guān)、準(zhǔn)入關(guān)、質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理和從業(yè)人員健康準(zhǔn)入，確保師生飲食安全。校外、校內(nèi)大型活動(dòng)，必須制定安保工作應(yīng)急預(yù)案，由書記、校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，親自抓，確保不出任何問(wèn)題。3加強(qiáng)計(jì)劃生育管理。3健全研判機(jī)制。3抓好思想政治教育和德育工作。4．以“學(xué)生為本，師德為先，能力為重，終身學(xué)習(xí)”為教師培養(yǎng)培訓(xùn)理念，以“校本研訓(xùn)”為重要載體，全面開(kāi)展教師專業(yè)發(fā)展輪訓(xùn)工作，努力提高全體教師的專業(yè)水準(zhǔn)。繼續(xù)實(shí)施“美麗人生”工程課程化建設(shè)方案，為下半年深化小學(xué)課程改革，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校課程自主權(quán)，全面實(shí)施選課制、學(xué)分制和彈性學(xué)制打下良好的基礎(chǔ)。10．繼續(xù)推進(jìn)校園全民健身運(yùn)動(dòng)，積極打造自治區(qū)級(jí)健康促進(jìn)示范校。認(rèn)真制定《2014年伽師縣和夏阿瓦提鄉(xiāng)中心小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任分工》，繼續(xù)實(shí)施《和夏阿瓦提鄉(xiāng)中心小學(xué)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)實(shí)施方案》和和夏阿瓦提鄉(xiāng)中心小學(xué)權(quán)力運(yùn)行流程圖，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)排查防控管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作應(yīng)盡的職責(zé)和光榮的使命，開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)和廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，切實(shí)把教育誠(chéng)信機(jī)制、黨風(fēng)廉政建設(shè)和行政效能建設(shè)等融入到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)管理及活動(dòng)中，為打造廉潔校園和誠(chéng)信校園奠定基礎(chǔ)?！拔拿鲉挝粍?chuàng)建活動(dòng)只有逗號(hào)，沒(méi)有句號(hào)；創(chuàng)建工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)”，這已成為全體蒼中人的共識(shí)。各有關(guān)科室要根據(jù)創(chuàng)建辦分解的工作任務(wù)，落實(shí)到人，確保各項(xiàng)目標(biāo)按創(chuàng)建工作計(jì)劃完成。其中縣級(jí)德育示范小學(xué)有11所，地區(qū)級(jí)德育示范學(xué)校2所。同時(shí)學(xué)?！白バｏL(fēng)，抓教風(fēng)，抓學(xué)風(fēng)，風(fēng)風(fēng)優(yōu)良；賽德育，賽智育，賽體育，育育發(fā)展”的治校方針得以全面落實(shí)。同時(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想政治教育，按照自治區(qū)黨委“鞏固陣地、抵御滲透、教書育人、為人師表”的總體要求和縣教育工委關(guān)于落實(shí)“三維兩反”教育課堂化的實(shí)施方案，為切實(shí)使我?！叭S兩反”教育課堂化的要求落到實(shí)處，強(qiáng)化我校教職工在“三維兩反”教育工作中,敢講、會(huì)講、講深、講透的政治能力和要求，我校制定了專門的“三維兩反”教育課程表，要求每一位教師輪流為各班級(jí)上“三維兩反” 教育課，學(xué)校印制了“三維兩反”教育課備課本和聽(tīng)課本，并制定了備課制度、上課制度、聽(tīng)課制度，使“三維兩反”教育課堂化切實(shí)落到實(shí)處。比如：時(shí)常強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己是班集體的一分子，要時(shí)刻關(guān)心集體、熱愛(ài)集體、為集體服務(wù)、服從集體的決策、遵守集體規(guī)章制度，努力完成集體交辦的任務(wù)，維護(hù)班集體的榮譽(yù)，互愛(ài)、互敬、互幫、互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極參加班集體的活動(dòng)。加強(qiáng)宣傳。每學(xué)期至少組織開(kāi)展一次法制教育講座。嚴(yán)格校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，實(shí)施以來(lái)沒(méi)有向?qū)W生亂征訂教輔用書和向?qū)W生收取任何費(fèi)用的現(xiàn)象發(fā)生。在德育工作中，還缺乏創(chuàng)新意識(shí)，個(gè)別教職工的育人思想認(rèn)識(shí)不到位。把營(yíng)造良好的民族團(tuán)結(jié)氣氛作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。加強(qiáng)德育科研工作，開(kāi)展德育課題的研究，及時(shí)總結(jié)、交流、推廣成功經(jīng)驗(yàn)；開(kāi)展好德育校本培訓(xùn)和班主任例會(huì)，學(xué)習(xí)德育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，共同探討班級(jí)管理中的成功經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題。學(xué)生養(yǎng)成教育欠佳，個(gè)別學(xué)生還有說(shuō)臟話的不文明行為。在師生中開(kāi)展“禮貌用語(yǔ)”活動(dòng)組織文明禮貌和行為規(guī)范的知識(shí)競(jìng)賽，使文明禮貌落到實(shí)際行動(dòng)中去。學(xué)習(xí)“五五”普法所規(guī)定的法律、法規(guī)以及地方性法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和教育部門制定的各種規(guī)章制度和規(guī)范。每學(xué)期對(duì)各班級(jí)刊辦的黑板報(bào)、板報(bào)工作進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出各種等次進(jìn)行表彰。學(xué)校積極組織開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂大揭批、大討論活動(dòng)。為了進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，學(xué)校在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn)，大大提高了教師的師德修養(yǎng)，杜絕了違法違紀(jì)、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。為了進(jìn)一步做好學(xué)校的德育工作。為此，我校把德育工作擺上了重要議事日程，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，今年來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，將德育工作列入日常事宜，融入到教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，與每一個(gè)學(xué)科相結(jié)合（二）、健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)德育工作力度成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校被縣委，縣人民政府評(píng)為“縣級(jí)精神文明單位”，被評(píng)為“平安校園”，被喀什地區(qū)教育局評(píng)為“花園式學(xué)校”。學(xué)校制定了今后五年發(fā)展的總體目標(biāo)，決心把依然小學(xué)辦成全縣一流的名校，地區(qū)的窗口示范學(xué)校。要切實(shí)抓好有關(guān)資料的收集整理，建立健全創(chuàng)建工作檔案，及時(shí)整理文明創(chuàng)建工作臺(tái)帳，使創(chuàng)建工作規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，以達(dá)到自治區(qū)級(jí)文明單位的規(guī)范要求。17．精心組織，全員創(chuàng)建。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)人口與計(jì)劃生育工作穩(wěn)定低生育水平的決定》、《安全生產(chǎn)法》、《學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)深化“平安校園”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)幼兒園校園安全管理辦法》等法律法規(guī)精神，繼續(xù)做好縣級(jí)計(jì)生工作先進(jìn)集體、安全生產(chǎn)規(guī)范化單位、平安校園和校園治安綜合治理先進(jìn)集體的創(chuàng)建工作，并把計(jì)生工作、安全工作的“一票否決制”全面落實(shí)到各項(xiàng)評(píng)比中。工會(huì)、婦委會(huì)及各教工體育俱樂(lè)部等聯(lián)合組織有益于教職員工身心健康、師德修養(yǎng)、技能修煉和專業(yè)成長(zhǎng)的各項(xiàng)群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，學(xué)男子教職工籃球聯(lián)賽、女教職工排球聯(lián)賽，進(jìn)一步打造好健康和諧活力校園。組織部分骨干教師學(xué)習(xí)校本課程的開(kāi)發(fā)理論與策略，運(yùn)用需求主導(dǎo)、條件主導(dǎo)和目標(biāo)主導(dǎo)三種模式開(kāi)發(fā)校本課程（涵蓋知識(shí)拓展類、職業(yè)技能類、興趣特長(zhǎng)類和社會(huì)實(shí)踐類選修課程），努力提高教師課程開(kāi)發(fā)的本土化、鄉(xiāng)土化和校本化的能力。5．以“德育為先，能力為重，全面發(fā)展”為原則，以“發(fā)展特色項(xiàng)目，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，創(chuàng)建特色學(xué)?！睘橹黝}，深化實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的幸